《升國(guó)旗》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情景，激情 談話(huà)：同學(xué)們，每個(gè)星期一，我們都要舉行升旗儀式，你們能談?wù)劯惺軉幔?/span>激情：同學(xué)們，在天安門(mén)廣場(chǎng)上，每天我們的國(guó)旗都同太陽(yáng)一同升起，那場(chǎng)面非常壯觀。你們想去看看嗎？（生：“想”）出示課題，請(qǐng)同學(xué)們帶著此刻的心情讀一讀課題。（指讀，齊讀，讀好題目）播放升旗的錄像。（觀看后，說(shuō)說(shuō)你有什么想法？） 過(guò)渡：我們的國(guó)旗是五星紅旗，讓我們來(lái)讀讀兒歌吧！ 二、朗讀課文，悟情1.初讀課文。 （1）  學(xué)生自由朗讀課文，小組合作學(xué)習(xí)生字。 （2）  全班交流：提醒難讀的音，難記的字。 （3）  分句讀課文。2.再讀課文。（1）  學(xué)生再讀課文，劃出不理解的詞語(yǔ)。 （2）  交流。 理解“徐徐”。慢慢升起。誰(shuí)能讀好這句話(huà)？指導(dǎo)朗讀。 理解“美麗”。出示國(guó)旗，讓學(xué)生感受?chē)?guó)旗的美。指導(dǎo)朗讀。C.品讀第四句：讀得嚴(yán)肅認(rèn)真，讀出對(duì)國(guó)旗的尊敬之情。有感情的朗讀。（男女生賽讀，配樂(lè)朗讀）
學(xué)習(xí)生字。 三、拓展延伸，延情 讀了這課，你讀懂了什么？（結(jié)合說(shuō)說(shuō)“我國(guó)的首都是——， 我國(guó)的國(guó)旗是——”）課外閱讀補(bǔ)充：《國(guó)旗歌》。 你還了解北京的什么？出示課前收集的北京風(fēng)景圖片及有關(guān)的資料，介紹北京美麗的風(fēng)光。  板書(shū)設(shè)計(jì)： 升國(guó)旗 我們的國(guó)家：中國(guó) 我們的國(guó)旗：五星紅旗我們愛(ài)我們的祖國(guó)

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10 升國(guó)旗

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