1.張明在放學(xué)回家途中被一條小狗咬傷，他們?nèi)覍?duì)此事展開了討論，你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法是有道理的（ ）。
A.媽媽說(shuō)：“以后可千萬(wàn)加小心，這次就自認(rèn)倒霉吧！”
B.奶奶說(shuō)：“這是老李家的狗吧，我明天就去找他們算賬！”
C.張明說(shuō)：“我們剛在道德與法治上學(xué)的法律知識(shí)，我要拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?！?br>2.李奶奶臥病在床，她的兒子和女兒輪流照顧她。這個(gè)情景對(duì)應(yīng)的是公民（ ）的義務(wù)。
A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)
B.保守國(guó)家秘密
C.贍養(yǎng)扶助父母
D.遵守公共秩序
3.對(duì)漫畫《厚此薄彼》中人物的做法，你的認(rèn)識(shí)是（ ）。

A.正確的，他充分享有了權(quán)利
B.錯(cuò)誤的，割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
C.正確的，充分享有權(quán)利才能更好履行義務(wù)
D.錯(cuò)誤的，他應(yīng)該先履行義務(wù)再享有權(quán)利
4.我們的身份在不同的場(chǎng)合會(huì)發(fā)生變化，但是，有一個(gè)身份是共同的，那就是（ ）。
A.公民
B.孩子
C.學(xué)生
D.顧客
5.古籍記載“夏有亂政，而作禹刑”，說(shuō)明當(dāng)時(shí)已有法律。這告訴我們（ ）。
A.法律是從來(lái)就有的
B.法律就在我們身邊
C.法律相伴我們一生
D.法律是國(guó)家的產(chǎn)物
6.下列做法錯(cuò)誤的是（ ）。
A.秦明和同學(xué)在車站等車，按照順序上車
B.李奶奶臥病在床，她的兒子和女兒輪流照顧她
C.丁銳的爸爸在軍事科研機(jī)構(gòu)工作，每次有人問(wèn)丁銳爸爸工作單位的情況，爸爸都會(huì)如實(shí)相告
7.下列不屬于道德義務(wù)的是（ ）。
A.公民居住、生活的場(chǎng)所不受非法侵入和搜查
B.公共汽車上人多擁擠，六年級(jí)（1）班的馨蕓主動(dòng)將座位讓給老人
C.丹丹拿出自己的壓歲錢，買來(lái)書本和文具寄給災(zāi)區(qū)的小朋友
二.填空題(共7題，共18分)
1.（ ）在法律上一律平等。
2.2017年國(guó)家憲法日主題:學(xué)習(xí)貫徹黨的（ ），維護(hù)憲法權(quán)威。
3.（ ）的設(shè)立讓憲法意識(shí)植根人心，這正是忠于憲法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)。
4.憲法規(guī)定，任何公民都享有（ ） 和（ ） 規(guī)定的權(quán)利。
5.走出國(guó)門，每個(gè)人都代表（ ）。
6.2019年國(guó)家憲法日的活動(dòng)主題是：弘揚(yáng)（ ）精神，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
7.為國(guó)家（ ）、民族（ ）作出自己的貢獻(xiàn)，是我們每個(gè)公民的使命。
三.判斷題(共7題，共14分)
1.任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時(shí)，也必須履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。（ ）
2.外國(guó)人雖然在中國(guó)工作多年，不管具備怎樣的條件都是不能成為中國(guó)公民的。（ ）
3.身份證是我們?cè)诤Ｍ庾C明中國(guó)國(guó)籍和中國(guó)公民身份的證件。（ ）
4.民法是約束行政機(jī)關(guān)權(quán)力的法律。 （ ）
5.約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，為公眾提供服務(wù)的法律是民法。 （ ）
6.小剛說(shuō)等他辦到身份證了才是中國(guó)公民。（ ）
7.國(guó)家憲法日的設(shè)立不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日更是全民的憲法教育日、普及日、深化日。 （ ）
四.連線題(共2題，共16分)
1.將下列情景與其對(duì)應(yīng)的公民的基本權(quán)利連線。
2.我會(huì)連。
李強(qiáng)按時(shí)上學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課 選舉權(quán)和被選舉權(quán)
爸爸當(dāng)選為人大代表 勞動(dòng)權(quán)
叔叔阿姨在工廠上班 受教育權(quán)
爺爺奶奶退休后領(lǐng)取養(yǎng)老金生命 健康權(quán)
爸爸媽媽相伴到公園鍛煉 物質(zhì)幫助權(quán)
五.填表題(共1題，共9分)
1.（1）今年6歲的張曉紅成為一名小學(xué)生。
（2）崔巖在教育局局長(zhǎng)留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議。
（3）吳華家搬進(jìn)了政府提供的保障性住房。
六.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)
1.法律保護(hù)了我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下，我們享有哪些權(quán)利？
2.列舉基本權(quán)利和基本義務(wù)，各三個(gè)。
3.護(hù)照是我們?cè)诤Ｍ庾C明中國(guó)國(guó)籍和中國(guó)公民身份的證件，你知道護(hù)照上有哪些重要信息嗎？
4.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)我國(guó) 《憲法》的了解！
5.說(shuō)一說(shuō)，憲法規(guī)定公民應(yīng)當(dāng)履行哪些基本義務(wù)呢？
七.辨析題(共1題，共5分)
1.六（1）班同學(xué)學(xué)習(xí)了“法律作用大”以后，有人認(rèn)為紀(jì)律、道德、法律的作用是一樣的，說(shuō)話你的看法。
八.材料題(共1題，共6分)
1.活動(dòng)園。
12月10日是世界人權(quán)日。在這天,六（1）班以“人權(quán)保護(hù)在身邊”為主題召開班會(huì),同學(xué)們列舉了自己身邊的人權(quán)保護(hù)事例。請(qǐng)你對(duì)照《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（2016年—2020年）》目錄，找一找他們說(shuō)的分別是哪項(xiàng)人權(quán)，然后再說(shuō)一說(shuō)我們身邊的人權(quán)保護(hù)事例。
（1）我表姐今年上大學(xué)，她申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)問(wèn)題了。
（2）我家旁邊新建了一個(gè)公共圖書館，周末我可以去那里讀書。
（3）我作為校報(bào)小記者，經(jīng)常登錄市政府的網(wǎng)站查詢政府公布的要聞動(dòng)態(tài)。
（4）我爺爺住的村子開始實(shí)施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，現(xiàn)在自來(lái)水的水質(zhì)好多了。
（5）在我的家鄉(xiāng)西藏，很多學(xué)校都實(shí)行漢藏雙語(yǔ)教學(xué)。
（6）上周學(xué)校舉辦人權(quán)講座，邀請(qǐng)了一位教授給我們講人權(quán)知識(shí)。
九.綜合題(共1題，共10分)
1.某市進(jìn)行舊城區(qū)改造，許多房屋面臨拆遷。張某有私房一處，也在拆遷的范圍內(nèi)。因?yàn)榫筒疬w補(bǔ)償?shù)挠嘘P(guān)事宜同開發(fā)商沒(méi)有達(dá)成協(xié)議，張某不同意拆遷。后來(lái)，開發(fā)商見(jiàn)事情拖得太久，耽誤施工進(jìn)度，就派來(lái)鏟車要強(qiáng)行拆除張某的房子。張某手拿一本《中華人民共和國(guó)憲法》站在自家房前，擋住鏟車，大聲呼喊：“憲法規(guī)定公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)。你們這樣做是違反憲法的！”工作人員氣憤地說(shuō)：“快讓開！憲法算老幾？我們是根據(jù)市里的拆遷條例來(lái)辦事的?！睆埬痴f(shuō)：“憲法剛剛修改過(guò)，你那個(gè)市里制定的拆遷條例和憲法不符，不能算數(shù)?！惫ぷ魅藛T說(shuō)：“市里搞拆遷，本市的拆遷條例不算數(shù)還有什么算數(shù)？”雙方一直糾纏不清。
1.你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)更合理？為什么？
2.這件事對(duì)我們有什么啟示？
參考答案
一.選擇題
1.C
2.C
3.B
4.A
5.D
6.C
7.A
二.填空題
1.中華人民共和國(guó)公民
2.十九大精神
3.國(guó)家憲法日
4.憲法；法律
5.中國(guó)
6.憲法
7.富強(qiáng)；復(fù)興
三.判斷題
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
四.連線題
1.如下：
2.李強(qiáng)按時(shí)上學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課——受教育權(quán)；爸爸當(dāng)選為人大代表——選舉權(quán)和被選舉權(quán)；叔叔阿姨在工廠上班——?jiǎng)趧?dòng)權(quán)；爺爺奶奶退休后領(lǐng)取養(yǎng)老金——物質(zhì)幫助權(quán)；爸爸媽媽相伴到公園鍛煉——生命健康權(quán)。
五.填表題
1.義務(wù)教育權(quán)；張曉紅；《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》；建議權(quán)；崔巖；《憲法》；物質(zhì)幫助權(quán)；吳華家；《憲法》
六.簡(jiǎn)答題
1.在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利。
2.基本權(quán)利：休息權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、平等權(quán)。
基本義務(wù)：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)、保守國(guó)家秘密的義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、遵守公共秩序的義務(wù)。
3.護(hù)照上的信息有姓名、性別、國(guó)籍、戶口所在地、身份證號(hào)碼、照片、個(gè)人簽名、工作單位。
4.憲法是國(guó)家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。同時(shí)，憲法是國(guó)家的總章程，具有最高的法律效力。
5.公民的基本義務(wù)主要有：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，遵守憲法和法律；維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)、利益；保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；依法服兵役，依法納稅等。
七.辨析題
1.法律的作用大；法律與紀(jì)律、道德不同，法律是由國(guó)家制定和頒布的，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性，所有成員都必須遵守。
八.材料題
1.以上事例分別說(shuō)的是受教育權(quán)、文化權(quán)利、知情權(quán)、基本生活水準(zhǔn)權(quán)利、受教育權(quán)和知情權(quán)；
人權(quán)保護(hù)事例：我們經(jīng)常登錄政府網(wǎng)站去瀏覽政府信息，還給市長(zhǎng)打熱線電話提出自己的意見(jiàn)。
九.綜合題
1.（1）張某的觀點(diǎn)更合理。
因?yàn)椋簯椃ㄊ菄?guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法規(guī)的立法基礎(chǔ)和依據(jù)，具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則就會(huì)因違憲而無(wú)效，它是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。本題中，市里制定的拆遷條例中有關(guān)條款同憲法相抵觸，應(yīng)當(dāng)視為無(wú)效。拆遷工作人員無(wú)視憲法的最高地位、尊嚴(yán)和權(quán)威是錯(cuò)誤的。
（2）憲法與我們密切相關(guān)（學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、樹立憲法意識(shí)）；公民的法律意識(shí)增強(qiáng)；有人缺乏憲法意識(shí)，不能依憲辦事。

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