1．下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是（ ）
A．在市區(qū)內(nèi)，禁止機(jī)動車鳴笛B．在嘈雜的車間，工人戴著防噪聲耳罩
C．機(jī)動車輛都安裝有消聲器D．現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗
2．生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語”來形容聲音，這里的“高”“低”描述的是聲音的（ ）
A．音色B．音調(diào)C．響度D．頻率
3．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了（ ）
A．使音叉的振動盡快停下來B．把聲音的振動時間延遲
C．把音叉的微小振動放大，便于觀察D．使聲波被多次反射形成回聲
4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．只要物體在振動，我們就能聽到聲音
B．”低聲細(xì)語”中的”低”，指聲音的音調(diào)低
C．”禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲
D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)”結(jié)石”是因為聲波具有能量
5．在撥動吉他弦后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，即使停止了對吉他弦的撥動，吉他也會“余音不斷”，其根本原因是（ ）
A．吉他聲的回聲仍在回蕩
B．吉他弦還在振動
C．吉他弦停止振動，空氣還在振動
D．人的聽覺發(fā)生了”延長”
6．如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖 則下面說法中正確的是（ ）
A．甲和乙聲音的音調(diào)相同
B．甲和丙聲音的響度相同
C．丙聲音在真空中傳播速度最快
D．甲和丁聲音的音色相同
7．下列措施中屬于從聲源處減弱噪聲的是( )
A．在道路兩旁植樹B．開會時把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)
C．電影院采用隔音墻D．強噪聲環(huán)境下的工作人員戴耳罩
8．如圖所示，揚聲器播放音樂時，放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動．這個實驗是用來研究（ ）
A．聲音產(chǎn)生的原因B．音調(diào)與頻率的關(guān)系
C．聲音傳播的條件D．樂音與噪聲的區(qū)別
9．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）
A．聲波在真空中的傳播速度等于340m/s
B．聲波可以傳遞信息，不可以傳遞能量
C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高
D．“女高音”中的’高“是指聲音的頻率高
10．關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是（ ）
A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的
B．超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量
C．中考期間建筑工地夜間停止施工，是在傳播過程中減弱嗓聲
D．將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi)，抽出瓶內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大
11．兩個航天員在空間站外一同工作時，需要借助通訊設(shè)備交談。關(guān)于他們不能直接對話的原因，下列說法正確的是（ ）
A．航天員之間距離太遠(yuǎn)
B．空間站外噪聲太大
C．空間站外是真空，聲音不能在真空中傳播
D．聲音只能在地面附近的空間中傳播
12．如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的二列聲波圖，下列說法正確的是（ ）
A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低B．甲的音量比乙的音量小
C．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高D．甲的音量比乙的音量大
13．下列單位換算的寫法中正確的是（ ）
A．12.16cm=12.16×0.01=0.1216mB．12.16cm=12.16cm×0.01m=0.1216m
C．12.16cm=12.16×0.01m=0.1216mD．12.16cm=12.16×0.01cm=0.1216m
二、填空題
14．“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時：（1）調(diào)小音量，屬于在____處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在____________中減弱噪聲．
15．如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖，甲和丙______ 相同選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”，其中______ 音調(diào)高；甲、乙、丙中音調(diào)相同的是______ ；甲、乙、丙中響度最大的是______ ，音調(diào)最高的是______ ．
16．如圖所示，在8個相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。
若用相同的力量敲擊它們，音調(diào)最高的是______；若用相同的力量吹氣，音調(diào)最高的是______。
17．如下圖所示是兩種儀器的測量結(jié)果
（1）如圖甲所示被測物體長度為______cm
（2）如圖乙所示停表的讀數(shù)為______s
18．某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，頻率是____Hz，人類______聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）．
19．在班級組織的迎新年聯(lián)歡會上，小凱彈奏了一首吉它曲，吉它聲是由弦的__________發(fā)出的，并通過_______________傳播．若小凱改變彈奏的力度，改變的是吉它聲的______________（選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”）．
20．完成下列單位換算
（1）500cm=______m
（2）360s=______min
21．體積換算_____=_______
22．聲音在空氣中的傳播速度約為340______。
23．單位換算：
100cm=______m=______nm
2×103m=______km=______mm
三、計算題
24．一輛汽車向著山崖以的速度勻速行駛，在距離山崖一定距離的地方鳴笛，經(jīng)過后司機(jī)聽到了回聲．求：已知聲音在空氣中的傳播速度為
汽車鳴笛時距山崖多遠(yuǎn)．
此時汽車距山崖多遠(yuǎn)？
25．一艘測量船將一束超聲波垂直向海底發(fā)射，測出從發(fā)射超聲波到接收反射回波所用時間是4s，已知聲音在水中的傳播速度是1500m/s．問：這處海底深度是多少？
四、實驗題
26．下圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān)。他們選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
（1）若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應(yīng)選擇______。
（2）若他們選擇a和b是為了研究______。
（3）他們能否選擇c和d進(jìn)行研究，答______；理由是______。
27．小麗等同學(xué)“探究聲音產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將音叉輕觸系在細(xì)線上的乒乓球。
（1）當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到________________，通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是________________。
（2）乒乓球在實驗中起到的作用是___________________。這種思維方法叫做________（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。
參考答案
1．D
【解析】
【詳解】
A．在市區(qū)內(nèi)，禁止機(jī)動車鳴笛，是防止了噪聲的產(chǎn)生，這是在聲源處減弱噪聲，故A錯誤；
B．工人戴著防噪聲耳罩，阻止了噪聲進(jìn)入人耳，這是在人耳處減弱噪聲，故B錯誤；
C．機(jī)動車輛都安裝有消聲器，防止了噪聲的產(chǎn)生，這是在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；
D．現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗，這是在聲音從聲源處向人耳傳播的過程中減弱噪聲，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故D正確，
故選D．
2．C
【解析】
【分析】
【詳解】
“引吭高歌”中的“高”說明聲音的響度大，“低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音的響度?。?br>故C符合題意．
3．C
【解析】
【詳解】
由于音叉的振動人眼無法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個實驗效果進(jìn)行放大；當(dāng)把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時，音叉的振動將泡沫塑料球彈開，即把音叉的微小振動放大，以便于觀察和進(jìn)一步的研究，故選C。
4．D
【解析】
【詳解】
A．聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的三個階段:①聲源的振動產(chǎn)生聲音；②空氣等介質(zhì)的傳播；③鼓膜的振動，中間有一處故障，就不能聽到聲音，故選項A不正確；
B．“低聲細(xì)語”中的“低”，指聲音的響度小，故選項B不正確；
C．防治噪聲的途徑有：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱“禁止鳴笛”是在聲源處中減弱噪聲，故選項C不正確；
D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因為超聲波能引起“結(jié)石”振動具有能量，故選項D正確；故選D。
5．B
【解析】
【詳解】
在撥動吉他弦后，弦振動發(fā)出聲音，但停止了對吉他弦的撥動，吉他弦的振動卻沒有停止，所以會有“余音未絕”．由此判斷選項A. C. D不正確，只有B正確；故選B.
【點睛】
聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音也就停止．
6．A
【解析】
A. 從圖中可以看出，相同時間內(nèi)，甲和乙振動的頻率相同，所以音調(diào)相同的是甲和乙．故A正確；B. 甲振幅最小，乙和丙振幅相同，故乙、丙響度相同，故B錯誤；C. 聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C錯誤．D. 甲、乙、丙的振動有規(guī)律，丁無規(guī)律，因此甲、乙、丙為樂音，丁為噪音，甲和丁發(fā)聲體的材料不同，故音色不同．故D錯誤．
7．B
【解析】
【詳解】
A．在道路兩旁植樹，是在聲音的傳播過程中減弱噪聲的；
B．開會時把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)，是在聲源處減弱噪聲；
C．電影院采用隔音墻，屬于在聲音的傳播過程中減弱噪聲的；
D．強噪聲環(huán)境下的工作人員戴耳罩，是在人耳處減弱噪聲；
故選B．
【點睛】
牢記防治噪聲的三個途徑．即在聲源處減弱、在傳播過程中阻擋反射或吸收、在人耳處減弱．
8．A
【解析】
【詳解】
A、在實驗中，由紙片的跳動可以認(rèn)識到揚聲器的振動，這是一種轉(zhuǎn)換的思想也可理解為放大法．揚聲器振動時，聽到了聲音，由此可知聲音是由物體振動產(chǎn)生，故正確；
B、要研究音調(diào)與頻率的關(guān)系，實驗中應(yīng)重在體現(xiàn)物體振動快慢與音調(diào)的高低，而此現(xiàn)象中只是觀察到小紙片會不斷地跳動的現(xiàn)象，故錯誤．
C、要研究聲音傳播的條件，實驗中應(yīng)體現(xiàn)人耳與聲源之間介質(zhì)的有無及種類，而此現(xiàn)象中觀察的現(xiàn)象只是小紙片會不斷地跳動，故錯誤．
D、要研究樂音與噪聲的區(qū)別，實驗中要出現(xiàn)這兩種聲音，然后加以比較，而此現(xiàn)象中觀察的現(xiàn)象只是小紙片會不斷地跳動，故錯誤．
故選A.
9．D
【解析】
【詳解】
A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，聲波在真空中的傳播速度為0，故A錯誤．
B．聲波既可以傳遞信息，也可以傳遞能量，故B錯誤．
C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的響度大，故C錯誤．
D．“女高音”中的“高”是指聲音的頻率高，音調(diào)高，故D正確．
10．B
【解析】
【詳解】
A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來區(qū)分的．故A錯誤；
B．超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量；故B正確；
C．中考期間建筑工地夜間停止施工，是在聲源處減弱噪聲；故C錯誤；
D．聲音的傳播需要介質(zhì)；正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi)，抽出瓶內(nèi)空氣的過程中，介質(zhì)逐漸減少，故聽到聲音變小；故D錯誤；
故選B．
11．C
【解析】
【詳解】
聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播?？臻g站外是真空，聲音不能在真空中傳播.故選B。
12．D
【解析】
【詳解】
由圖可知，兩幅圖中音叉振動的快慢相同，因此音調(diào)相同；偏離原位置程度不相同，因此響度不相同，甲偏離程度大，所以甲的響度大，即音量大．只有D選項說法正確．故選D．
13．C
【解析】
【詳解】
A．中間換算過程缺少單位。故A錯誤；
B．“12.16cm×0.01m”得到的單位不存在。故B錯誤；
C．進(jìn)率及換算過程均正確。故C正確；
D．“12.16×0.01cm”這里錯誤，應(yīng)該是0.01m．故D錯誤。
14．聲源 傳播過程
【解析】
【詳解】
減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處； 調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲；關(guān)閉門窗是在傳播過程中減弱噪聲．
15．響度 丙 甲和乙 乙 丙
【解析】
【詳解】
如圖，甲和丙圖的振幅相等，而振幅決定響度，所以甲和丙響度相同；在相同時間內(nèi)甲周期性變化即振動了兩次，丙振動四次．所以丙音調(diào)高；而乙也振動了兩次，所以甲和乙音調(diào)相同；乙振幅最大，故響度最大；丙頻率最高，故音調(diào)最高．
16．AH
【解析】
解答：用相同的力量敲擊瓶子，聲音是由瓶子和瓶內(nèi)的水振動發(fā)出的，水越多，振動越慢，音調(diào)越低；水越少，振動越快，音調(diào)越高，因此A瓶的音調(diào)最高；
此時瓶子靠固體振動發(fā)聲的。
用嘴貼著瓶口吹氣，振動發(fā)聲的是由于瓶內(nèi)空氣的振動發(fā)出的，用相同的力吹氣時，空氣柱長度越短，其振動越快，音調(diào)越高；因此H的音調(diào)最高。
故 (1). A (2). H
17．2.10 228
【解析】
【詳解】
(1)[1]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是
0.1cm=1mm，
即此刻度尺的分度值為1mm；圖甲刻度尺從零刻度線量起，故物體的長度為2.10cm；
(2)[2]在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時間為
3min=180s；
在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在48.8s處，所以秒針指示的時間為48.8s，即停表的讀數(shù)為
180s+48.8s=228.8s。
18．300 能
【解析】
【詳解】
[1]由題意可知，該昆蟲翅膀的頻率是
[2]人耳所能聽到的頻率范圍為20到20000Hz，該昆蟲翅膀的頻率在人耳的頻率范圍之內(nèi)，所以人類能聽到該頻率的聲音．
19．振動 空氣 響度
【解析】
【詳解】
聲音是有物體的振動產(chǎn)生的，彈奏吉它時，吉它聲是由弦的振動發(fā)出的，并通過空氣傳播．若小凱彈奏吉他弦所用的力度不同，則琴弦振動的幅度就不同，它的聲音的響度就不同．
20．5 6
【解析】
【詳解】
(1)[1]因為
，
所以
；
(2)[2]因為
，
所以
。
21． 82
【解析】
【詳解】
[1][2]因為
，
所以
；
[2]因為
，
所以
。
22．
【解析】
【詳解】
聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，還與介質(zhì)的溫度有關(guān)。聲音只有在15℃空氣中的傳播速度才是340m/s。
23．1 2
【解析】
【詳解】
[1]因為
，
所以
；
[2]因為
，
所以
；
[3]因為
，
所以
；
[4]因為
，
所以
。
24．（1）142m （2）130m
【解析】
【詳解】
車行駛的距離：
s車=v車t=15m/s×0.8s=12m；
回聲經(jīng)過的路程：
s聲=v聲t=340m/s×0.8s=272m；
（1）汽車鳴笛時距山崖的距離：
s1=0.5×（s聲+s車）=0.5×（272m+12m）=142m
（2）聽到回聲時，車離高山距離：
s2=0.5×（s聲-s車）=0.5×（272m-12m）=130m．
25．3000m
【解析】
【分析】
【詳解】
從發(fā)射超聲波到達(dá)海底的時間為：
；
超聲波在水中的傳播速度為：
v=，
海底深度：
。
26．a(chǎn)、d 音調(diào)與琴弦粗細(xì)的關(guān)系 不能 材料與長度都不同
【解析】
【詳解】
(1)[1]研究音調(diào)高低和琴弦長度的關(guān)系，保持材料和粗細(xì)相同。選擇a和d。
(2)[2]選擇a和b，材料和長度相同，探究音調(diào)高低跟粗細(xì)的關(guān)系。
(3)[3][4]選擇c和d，不能探究音調(diào)高低的影響因素，因為琴弦的材料、長度都不相同，無法進(jìn)行控制變量。
27．乒乓球被彈起 聲音是因為物體的振動產(chǎn)生的 將微小振動放大 轉(zhuǎn)換法
【解析】
【詳解】
(1)通過實驗發(fā)現(xiàn),用小錘敲擊音叉的時候,音叉發(fā)出聲音的同時,乒乓球會被彈起一定的角度,說明聲音是因為物體的振動產(chǎn)生的;
(2)物體的振動有時用眼睛無法直接看到,可以將微小振動放大,通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動,被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小,這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法;

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