安徽省皖東南初中2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試道德與法治試題（word版 含答案）

這是一份安徽省皖東南初中2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試道德與法治試題（word版 含答案），共7頁。試卷主要包含了單項選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
1、有這樣一首詩：生活多么廣闊。生活是海洋。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。去參加歌詠隊，去演戲，去建設(shè)鐵路，去做飛行師，去坐在實驗室里，去寫詩，去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上。置身于廣闊的社會之中，我們會( )
①與越來越多的人打交道 ②對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻
③更加關(guān)注社會治理，并獻(xiàn)計獻(xiàn)策 ④更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂
A.①②③ B①②③④ C.②④ D①③④
2、在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校，我們是老師的學(xué)生；在宿舍，我們是其他同學(xué)的舍友，在公交車上，我們是乘客……以下說法正確的有（ ）
①每個人的身份是在社會關(guān)系中確定的，從來不會改變
②在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份
③我們的社會關(guān)系主要有血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系等
④我們都是社會的一員，都是社會的有機(jī)組成部分
A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3、以人們的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系是( )
A．血緣關(guān)系 B.地緣關(guān)系 C.業(yè)緣關(guān)系 D.志緣關(guān)系
4、親社會行為需要在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成，以下四位同學(xué)的行為，不屬于親社會行為的是( )
A.小亮周末去擔(dān)任交通志愿者 B.小軍將舊衣物捐給災(zāi)區(qū)學(xué)生
C.小云利用暑假參加學(xué)農(nóng)活動 D.小麗每天放學(xué)后陪奶奶散步
5、“當(dāng)我離開，愿愛留下”“死亡并非落幕，而是生命的延續(xù)”。一位18年前就簽下遺體捐獻(xiàn)公證書的老人，18年后捐獻(xiàn)遺體的故事感動了萬千網(wǎng)友。老人的善舉（ ）
①是平等待人的表現(xiàn) ②是親社會的行為 ③詮釋了生命的價值 ④傳遞了社會正能量
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
6、2020年9月29日，安徽省出臺《農(nóng)村電商提質(zhì)增效工作方案》，加大獎補(bǔ)力度提升農(nóng)村電商“帶貨”能力，推廣“電商企業(yè)十基地+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”模式，助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興。這體現(xiàn)了（ ）
A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力 B.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺
C.網(wǎng)絡(luò)能夠促進(jìn)民主政治的進(jìn)步 D.互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制
7、近日，教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，中小學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園。確有需求的需經(jīng)家長同意書面提出申請學(xué)生進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一管理，禁止帶入課堂。對此，中學(xué)生應(yīng)該( )
①學(xué)會“信息節(jié)食”，合理利用手機(jī) ②提高自制力，堅決不用手機(jī)
③不沉迷于手機(jī)，也不用手機(jī)瀏覽不良信息
④提高媒介素養(yǎng)，利用手機(jī)獲得新知、促進(jìn)溝通
A.①②③ B.①②④ C①③④ D②③④
8、近年來，網(wǎng)民通過“政府直通車”“網(wǎng)絡(luò)政府”等，熱論國是，舉報違法排污等危害社會的行為。這表明（ ）
①網(wǎng)絡(luò)有利于政府了解社情民意，促進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化
②政府應(yīng)完全采納網(wǎng)民提出的意見與建議
③網(wǎng)絡(luò)使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活
④網(wǎng)絡(luò)對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮重要的作用
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
9、近年來，不少地方政府利用抖音App等網(wǎng)絡(luò)平臺，通過拍攝短視頻的形式向村民宣傳造假打假、依法維權(quán)問題，拍攝風(fēng)格別具一格既為村民們的閑暇生活帶去歡樂，又對村民起到引導(dǎo)作用。對此，下列說法正確的是( )
A.要善于利用網(wǎng)絡(luò)傳播社會正能量 B.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)宣傳主旋律優(yōu)勢最明顯
C.建設(shè)法治中國主要依靠網(wǎng)絡(luò)媒體 D.參與社會實踐能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值
10、中學(xué)生小華的下列行為中分別遵守了哪些社會規(guī)則，對應(yīng)正確的是：
①上學(xué)路上小華遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行 ②周末小華保質(zhì)保量地完成作業(yè)
③在公共汽車上小華主動給老爺爺讓座
A. ①--道德；②--紀(jì)律；③--法律 B. ①--法律；②--紀(jì)律；③--道德
C. ①--紀(jì)律；②--法律；③--道德 D. ①--法律；②--道德；③--紀(jì)律
11、在社會生活中有許多規(guī)定，如“嚴(yán)禁考試作弊”、“嚴(yán)禁酒后駕車”、“嚴(yán)禁違規(guī)使用食品添加劑”等。之所以這樣規(guī)定，是因為( )
A.人們自律意識不強(qiáng) B. 社會生活離不開共同的準(zhǔn)則
C.我國的法律不夠完備 D.維護(hù)良好秩序，就必須限制人們的自由
12、對漫畫寓意理解正確的是( )
A．動車上只能吸兩次煙
B．違反社會規(guī)則必定會追究刑事責(zé)任
C．社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容
D．社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)
13、基于我國未成年人犯罪的現(xiàn)實情況，《中華人民共和國刑法修正案(十一)》對低齡未成年人的刑責(zé)范圍作出重大修改，年滿12周歲的未成年人根據(jù)犯罪的嚴(yán)重程度將承擔(dān)刑事責(zé)任。這一修改說明( )
①制定規(guī)則是為了限制自由 ②遵守社會規(guī)則只需要他律
③社會規(guī)則不是一成不變的 ④我國的法治建設(shè)不斷完善
A.①② B.①③ C.②④ D③④
14、孟德斯鳩說：“在一個有法律的社會里。自由僅僅是一個人能夠做他應(yīng)該做的事情，而不被強(qiáng)迫去做他不應(yīng)該做的事情?！边@句話說明（ ）
①真正的自由并不是可以隨心所欲的自由 ②社會規(guī)則劃定了自由的邊界
③自由永遠(yuǎn)是虛無縹緲的，是不存在的 ④法律社會的自由是不超越法律法規(guī)的自由
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15、2017年3月，上海一位11歲男孩打開了沒有撥亂密碼鎖的f共享單車，在上海市浙江北路天潼路路口，被卷入大巴車下喪生。根據(jù)我國《道路交通安全法實施條例》的相關(guān)規(guī)定，駕駛自行車、三輪車在道路上行駛的駕駛?cè)?，必須年滿12周歲。這個案例警示我們（ ）
A．遵守社會規(guī)則只需要他律 B．我們要發(fā)自內(nèi)心地去敬畏和遵守社會規(guī)則
C．規(guī)則任何時候不能改變，我們必須堅守 D．現(xiàn)在所有規(guī)則均已過時，我們不必遵守
16、有些人在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守規(guī)則。如在眾人面前講衛(wèi)生，獨(dú)自一人時就隨地吐痰；有警察時遵守交通規(guī)則，一旦路口無人值守就闖紅燈。這些現(xiàn)象告訴我們 （ )
①要學(xué)會“慎獨(dú)” ②只能通過他律來約束不良行為
③在小事上不必自律 ④要將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行，做到自律
A.②③B.①③ C.②④D①④
17、近日，道路交通安全法修訂建議稿公開征求意見。建議稿對群眾“動不動就罰款”的吐槽有所回應(yīng)，即對部分違法行為初犯、偶犯的，可給予警告處罰，自愿參加交通安全公益活動的，可免除處罰；但對一年內(nèi)多次實施同一違法行為的，則提高了處罰標(biāo)準(zhǔn)。這說明()
A.社會規(guī)則是可以隨時修改的 B建立規(guī)則是為了限制自由
C.要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善 D.修訂規(guī)則是為了減輕處罰
18、只有尊重他人，才能得到他人的尊重。下列名言能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是 ( )
A.人須知恥，方能過而改（朱熹）
B.樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂（白居易）
C.與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟（荀子）
D.藐視別人，就是藐視自己（惠特曼）
19、孟子說：“敬人者，人恒敬之。”蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權(quán)受 人尊重?！笨梢?br> ①尊重是相互的，自尊的同時還要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重
③要受人尊重，必須嚴(yán)格要求自己學(xué)會尊重他人 ④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞
①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
20、右圖漫畫形象地說明了，尊重他人需要( )
A．積極關(guān)注他人 B．平等對待他人
C．學(xué)會換位思考 D．學(xué)會欣賞他人
二、非選擇題(共4題，60分)
【遵守規(guī)則，文明你我他】
21、（14分）觀察下列漫畫，回答問題。
漫畫中的人物付出代價的原因是什么？（2分）
（2）根據(jù)漫畫談?wù)勆鐣?guī)則的重要性。（6分）
（3）為了避免此類行為再度發(fā)生，請你勸一勸漫畫中的人。（6分）
【探究情境 正確選擇】
22、（12分）下面是八年級學(xué)生小強(qiáng)生活中的三個情境，請運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。
情境一：某小區(qū)召開業(yè)主大會，商討并制定《文明停車公約》，要求大家自覺遵守。但小強(qiáng)爸爸說：“停車是我的自由，我想停哪兒就停哪兒?！?br>（1）你贊成小強(qiáng)爸爸的說法嗎？ （2分）
（2）理由： （2分）
情境二：小強(qiáng)與班上一位同學(xué)發(fā)生矛盾，便在微博上辱罵該同學(xué)并曝光其一些隱私信息。
（1）小強(qiáng)的行為是缺乏 的表現(xiàn)。（2分）
（2）理由： 。（2分）
情境三：小強(qiáng)在外地讀小學(xué)的時候，因為帶家鄉(xiāng)口音被其他同學(xué)嘲笑，他每天只能被欺負(fù)得哭鼻子。
（1）其他同學(xué)的做法是 的表現(xiàn)。（2分）
（2）理由： 。（2分）
【網(wǎng)絡(luò)美麗但有陷阱】
23、（20分）材料一：寧波慈溪市四年級小學(xué)生黃唯成了“網(wǎng)紅”——10歲生日當(dāng)天，他在慈溪293路公交車上四次讓座，被一位接受讓座者拍下并傳至網(wǎng)絡(luò)?！皩W(xué)校和家里都教過我要幫助他人，我覺得車上有人比我更需要座位，所以讓給了他們，這是我應(yīng)該做的”。
（1）結(jié)合材料一，說說黃唯是怎樣踐行尊重他人這一品質(zhì)的？（4分）
材料二：下表是一對爺孫生活方式的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查所得信息。
（2）材料二中祖孫兩代人在“購物、查閱資料和通信方式”上的不同分別說明了網(wǎng)絡(luò)具有什么作用？請用一句話概括其共同作用。（8分)
材料三：近幾年，科技發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)正以不可遏制的勢頭走進(jìn)人們的生活。正在讀八年級的13歲男孩小藝(化名)在網(wǎng)絡(luò)游戲的長期誘惑下，已經(jīng)分不清虛擬與現(xiàn)實！一天，他在連續(xù)上網(wǎng)36小時后，結(jié)束了自己鮮花般的生命。有人說：“網(wǎng)絡(luò)美麗但有陷阱?！?br>“網(wǎng)絡(luò)美麗但有陷阱”，請結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勗鯓硬拍鼙苊庀萑刖W(wǎng)絡(luò)陷阱。 (8分)
【熱心公益 服務(wù)社會】
24、（14分）作為公民，在做好自己本職工作的同時，要熱心公益，服務(wù)社會，積極參加社會公益活動，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。為此，某中學(xué)八年級（1）班打算組織一支“雛鷹”志愿者服務(wù)隊，帶領(lǐng)同學(xué)們利用周末的時間走向社會、深入居民小區(qū)開展一些社會公益活動。
活動前，同學(xué)們先對本校學(xué)生參加公益活動的情況進(jìn)行了一次抽樣問卷調(diào)查，下面是調(diào)查統(tǒng)計情況。
【材料探究】上述調(diào)查結(jié)果說明了什么？（2分）
【活動動員】針對上述調(diào)查結(jié)果，班長請你給同學(xué)們做動員。你會向同學(xué)們說些什么？（8分）
【項目策劃】：請你就此次活動策劃兩個符合我們中學(xué)生實際情況的項目。（4分）
皖東南初中2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期
八年級期中考試道德與法治試題答案
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
二、非選擇題(共4題，60分)
【遵守規(guī)則，文明你我他】
21、(1)沒有遵守規(guī)則。（2分）
(2)①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所；社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。②社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運(yùn)行；③社會規(guī)則維護(hù)有秩序的社會環(huán)境，調(diào)節(jié)我們的行為等（每點(diǎn)2分共6分）
(3)①遵守社會規(guī)則需要他律和自律；②遵守規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩；③我們要堅定的維護(hù)規(guī)則，從自己做起，自覺遵守規(guī)則等。（每點(diǎn)2分共6分）
【探究情境 正確選擇】
情境一：
（1）你贊成小強(qiáng)爸爸的說法嗎 不贊成。 （2分）
（2）理由： 自由不是隨心所欲，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 （2分）
情境二：
（1）小強(qiáng)的行為是缺乏 道德素養(yǎng)、法律意識 的表現(xiàn)。（2分）
（2）理由： 網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。參與網(wǎng)絡(luò)生活要恪守道德、遵守法律等基本準(zhǔn)則。（2分）
情境三：
（1）其他同學(xué)的做法是 不尊重他人 的表現(xiàn)。（2分）
（2）理由：每個人在人格和法律地位上都是平等的，不能因家境、身體等方面的原因輕視和歧視他人（2分）
【網(wǎng)絡(luò)美麗但有陷阱】
23、（1）①“車上其他人比我更需要座位”，體現(xiàn)黃唯能夠換位思考。②應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。（4分，必須結(jié)合材料）
(2) 購物：網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。（2分）
通信方式：網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往。（2分）
查閱資料：網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。（2分）總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活（2分）
(3)①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2分）②學(xué)會“信息節(jié)食”，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)（2分）③學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。（2分）。④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。（2分）
【熱心公益 服務(wù)社會】
24、(1)(2分)說明該校學(xué)生對公益活動不熱心，缺少服務(wù)社會的意識，應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生奉獻(xiàn)意識、親近社會意只的培養(yǎng)。(言之有理即可)
(2)①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服社會，養(yǎng)成親社會行為。②我們關(guān)心社會、積極參加公益活動，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。③關(guān)心社會、積極參加公益活動，有利于在實踐中發(fā)展和成就自己；④有利于在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的人生價值。（每點(diǎn)2分共8分）
(3)參加義務(wù)植樹活動；利用休息日，清除社區(qū)衛(wèi)生死角；到當(dāng)?shù)鼐蠢显喝チx務(wù)服務(wù)等。(符合題意可)（每點(diǎn)2分共4分）
人物
內(nèi)容
年輕時的爺爺
上中學(xué)的孫子
購物
去商店
逛淘寶、天貓等
通信方式
寫信、打電話、發(fā)電
發(fā)電子郵件、聊QQ、發(fā)微信
查閱資料
去圖書館、書店
瀏覽網(wǎng)頁
參加項目
從未參加
偶爾參加
多次參加
給希望工程捐款，幫助貧困同學(xué)
90%
10%
0
義務(wù)植樹，義務(wù)勞動
79%
20%
1%
科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動
95%
5%
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
C
D
A
A
C
C
A
B
11
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14
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