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2018-2019學年河南省商丘市虞城縣七年級（上）期中生物試卷
一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）
1. 下列詩句的描述中，不含有生命現(xiàn)象的是（　?。?br /> A. 無心插柳柳成蔭 B. 春江水暖鴨先知
C. 桃花潭水深千尺 D. 兩個黃鸝鳴翠柳
2. 研究“響尾蛇是如何跟蹤受傷獵物的？”實驗中，種學家提出：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷獵物的。這應屬于探究活動的哪一個步驟？（　?。?br /> A. 提出問題 B. 作出假設(shè) C. 制定計劃 D. 實施計劃
3. 有關(guān)如圖所示三種生物細胞的說法不正確的是（　?。?br /> A. 三種細胞共有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
B. 與圖二相比，圖三細胞特有的結(jié)構(gòu)為細胞壁、葉綠體、大液泡
C. 能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動等生命活動的只有圖二
D. 能進行光合作用的只有圖三所示細胞，能進行呼吸作用的只有圖一和圖二
4. 如圖中體現(xiàn)細胞分化的過程是（　?。?br />
A. A B. B C. C D. D
5. 樟樹上的葉片互不遮擋，能使每片葉盡可能都接受陽光的照射，這種現(xiàn)象可說明（　?。?br /> A. 環(huán)境能適應生物 B. 環(huán)境不能適應生物
C. 生物能適應環(huán)境 D. 生物不能適應環(huán)境
6. 下列關(guān)于顯微鏡的使用方法說法正確的是（　?。?br /> A. 若載玻片上寫有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物象是“b”
B. 顯微鏡對光完成的標志是看到一個明亮的圓形視野
C. 顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越大
D. 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋鏡筒下降時，眼睛一定要注視目鏡
7. 在做“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗時，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是（　　）
A. 作為重復實驗以減少誤差
B. 將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照
C. 研究響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠
D. 將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組
8. “野火燒不盡，春風吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征？（　?。?br /> A. 需要營養(yǎng) B. 能對外界刺激作出反應
C. 能生長和繁殖 D. 能進行呼吸
9. 近年來，我市加大環(huán)境整治力度，不斷擴大綠化面積，城市變的更美了，周圍的鳥類也越來越多了，鳥類增多現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（　?。?br /> A. 環(huán)境對生物的影響 B. 生物對環(huán)境的影響
C. 非生物因素對環(huán)境的影響 D. 環(huán)境對非生物因素的影響
10. 如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（　?。?br />
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
11. 在洋蔥鱗片葉表皮細胞和菠菜葉肉細胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（　?。?br /> A. 葉綠體和線粒體；葉綠體和線粒體
B. 葉綠體；葉綠體和線粒體
C. 線粒體；線粒體和葉綠體
D. 葉綠體和線粒體；葉綠體
12. 金秋時節(jié)的黃河入?？?，連綿成片的鹽地堿蓬逐漸褪去綠衣，裹上紅妝，呈現(xiàn)出奇幻的“紅地毯”景觀。這是由于隨氣溫降低，葉綠素減少，花青素增多造成的?；ㄇ嗨匚挥邴}地堿蓬細胞的（　　）
A. 葉綠體 B. 染色體 C. 液泡 D. 線粒體
13. 如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　?。?br />
A. ①是細胞的控制中心 B. ③對細胞起保護和支持作用
C. ⑤存在于植物體的所有細胞 D. ⑥可以將無機物合成有機物
14. 生活中有“春蘭秋菊，南橘北梨”之說。造成這種差異的因素依次是（　?。?br /> A. 光和溫度 B. 溫度和水分 C. 水分和光 D. 土壤和溫度
15. 下列哪項行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同（　?。?br /> A. 燕子育雛 B. 子女與父母不同
C. 種子萌發(fā)長成幼苗 D. 小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離
16. 從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（　　）
A. ①②③表示細胞分裂，④表示細胞分化
B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D. 細胞分化一定導致細胞體積增大
17. 下列有關(guān)細胞分裂、分化的敘述，正確的是（　?。?br /> A. 細胞不斷分裂形成了不同的組織
B. 細胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)
C. 細胞分裂后，新細胞的遺傳物質(zhì)比親代細胞減少一半
D. 細胞的分化是指隨著細胞的生長其形態(tài)出現(xiàn)差異的過程
18. 如圖是觀察動物的細胞實驗中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象，相關(guān)敘述正確的是（　?。?br />
A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍
B. 制作口腔上皮細胞裝片時選用圖乙中的清水
C. 換上高倍鏡時，視野會變亮
D. 要使圖丙中的細胞移到視野中央需向左下方移動裝片
19. 泡椒雞爪是人們喜愛的小吃，雞爪多“筋”，經(jīng)切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細胞?間隙大，細胞間質(zhì)多，具有連接和支持作用。由此可見“筋”屬于（　?。?br /> A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織
20. “綠水青山就是金山銀山?！薄扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（　?。?br /> A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應環(huán)境 C. 環(huán)境影響生物 D. 環(huán)境適應生物
21. “日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！蔽覀兂缘睦笾υ诮Y(jié)構(gòu)層次中屬于（　?。?br /> A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體
22. 使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細胞結(jié)構(gòu)分別是（　?。?br /> A. 液泡葉綠體 B. 葉綠體液泡 C. 液泡線粒體 D. 葉綠體葉綠體
二、實驗題（本大題共1小題，共10.0分）
23. 鼠婦，又稱潮蟲，它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部。當人們移開花盆、搬開石塊，鼠婦很快就爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？生物學興趣小組想利用以下實驗裝置，探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。

（1）如果要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計對照實驗時，在保證其他條件都相同且適宜的前提下，應選擇______（選填“甲”或“乙”或“丙”）實驗裝置，該實驗的變量是______。
（2）若將10只生理狀況基本相同的鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，靜置一分鐘后，每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計5次。結(jié)果如下：
環(huán)境
時間（分鐘）
1
2
3
4
5
明亮（只）
1
0
2
1
2
陰暗（只）
9
10
8
9
8
為了提高實驗結(jié)果的可靠性，應對上述實驗數(shù)據(jù)求出______值。
（3）若某小組的實驗結(jié)果和其他小組的都不同，應該______（請?zhí)顚懻_選項的對應字母）
A．承認本組的探究活動已經(jīng)失敗
B．堅持本組的實驗結(jié)果是正確的
C．立即參考其他小組的實驗結(jié)果修改實驗數(shù)據(jù)
D．堅持實事求是的科學態(tài)度，多次重復實驗確認結(jié)果
（4）如果選擇丙裝置進行探究實驗，可探究影響鼠婦生活的非生物因素是______。
三、簡答題（本大題共5小題，共40.0分）
24. 把下列生物現(xiàn)象和生物最明顯的特征用線連接起來。
光合作用
應激性
植物向光性
生長
蘑菇由小長大
繁殖
鳥類產(chǎn)卵
新陳代謝
25. 請將科學家與相應的研究成果用線連接起來
林奈
DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
達爾文
生物分類系統(tǒng)
哈維
物種起源與生物進化的理論
沃森和克里克
血液循環(huán)
施萊登和施旺
細胞學說
26. 如圖是某同學用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片，依次看到的視野。分析回答：

（1）由視野①②的操作是將臨時裝片向______移動，使觀察的細胞移到視野中央；由視野?②③的操作是轉(zhuǎn)動______（填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”）換上高倍物鏡。
（2）由視野③-④的操作可先選用______（填“平”或“凹”）面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動______（填“粗”或“細”）準焦螺旋使視野變清晰。
（3）要保持口腔上皮細胞的形態(tài)，制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應是______。
（4）從視野④中，可觀察到人口腔上皮細胞由______三部分組成。
27. “如果你愿意一層一層一層的剝開我的心，你會鼻酸，你會流淚?！边@是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說到洋蔥，你一定不會陌生，它是德州人的常用蔬菜，營養(yǎng)成分豐富，對癌癥、心血管等疾病都有很好的預防作用，被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實物圖；乙圖是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時裝片的一個步驟；丙圖是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及生理過程示意圖（其中a、b、c表示區(qū)域，箭頭表示生理過程）。請回答：

（1）圖甲中被“一層一層一層的剝開”的結(jié)構(gòu)稱為洋蔥的______。
（2）圖乙的操作過程是對實驗材料進行______；臨時裝片制作完成后，放在顯微鏡下可用來觀察______。
（3）”一層一層一層的剝開我的心，你會鼻酸，你會流淚。”是因為洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細胞內(nèi)的______中。
（4）洋蔥的根系與玉米相同，主要由______組成。根的不斷伸長依賴圖丙中的區(qū)域是______（填字母）。
（5）圖丙中箭頭表示細胞的______過程，通過該過程細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成不同的組織。
（6）[a]區(qū)內(nèi)形成了吸收______的結(jié)構(gòu)，表皮細胞一部分向外突出，有效地擴大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體______的觀點。
28. 如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（在“[]”內(nèi)填上數(shù)字，在“橫線”內(nèi)填上文字）

（1）在圖甲中，具有保護細胞內(nèi)部，且能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[______]______。細胞的遺傳物質(zhì)主要存在于[______]______。
（2）在圖甲中，葉片之所以呈綠色，是由于細胞中含有結(jié)構(gòu)5，結(jié)構(gòu)5是______，它是進行______作用的場所。
（3）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是______。
（4）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應該是上圖中的______（填“A“或“B”）。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
解：A、無心插柳柳成蔭，說明生物能夠繁殖，含有生命現(xiàn)象，A不符合題意；
B、春江水暖鴨先知，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?，含有生命現(xiàn)象，A不符合題意；
C、“桃花潭水深千尺中”中的桃花潭中的水不含有生命現(xiàn)象，C符合題意；
D、黃鸝、白鷺屬于動物，柳屬于植物，詩中的現(xiàn)象屬于生命現(xiàn)象；D不符合題意。
故選：C。
解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。
2.【答案】B
【解析】
解：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題：響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？（嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關(guān)的問題。嘗試書面或口 頭表述這些問題。 描述已知科學知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在。一定是問句“？”）
（2）收集與問題相關(guān)的信息：通過觀察、實驗、調(diào)查等多種途徑來獲得事實和證據(jù)。
（3）作出假設(shè)：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。（應用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想。估計假設(shè)的可檢驗性。）
（4）設(shè)計實驗方案：擬訂實驗計劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計對照實驗。
（5）實施實驗并記錄：進行觀察，調(diào)查和實驗，收集數(shù)據(jù)，評價數(shù)據(jù)的可靠性，應用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想。
（6）分析實驗現(xiàn)象：
（7）得出結(jié)論：描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。
故選：B。
探究實驗的方法步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題；（2）收集與問題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)；（4）設(shè)計實驗方案；（5）實施實驗并記錄；（6）分析實驗現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論。
探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃。探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。
3.【答案】D
【解析】
解：A、三種細胞共有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，A正確；
B、與圖二相比，圖三細胞特有的結(jié)構(gòu)為細胞壁、葉綠體、大液泡，B正確；
C、草履蟲屬于單細胞動物，能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動等生命活動的只有圖二，C正確；
D、能進行光合作用的只有圖三所示細胞，能進行呼吸作用的有圖一、圖二和圖三，D錯誤。
故選：D。
動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點如下：
?
相同點
不同點
植物細胞
都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核
有細胞壁、液泡、葉綠體
動物細胞
沒有細胞壁、液泡、葉綠體
觀圖可知：圖一二是動物細胞，其中圖2是單細胞動物，圖三是植物細胞，解答即可。
掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。
4.【答案】D
【解析】
解：本題圖示細胞的分裂和分化過程。一個細胞分成兩個細胞的過程叫細胞分裂，圖中A→C有一個的細胞分成兩個細胞，兩個細胞變成了四個…，只是細胞數(shù)目的增多，細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，所以圖中A→C代表的是細胞分裂；圖中D細胞在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，形成了形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細胞群，因此D表示細胞的分化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細胞聯(lián)合在一起，組成的細胞群叫組織。細胞分化的結(jié)果形成了組織。
故選：D。
本題考查細胞的分裂、分化形成組織。細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞分化形成不同的組織，據(jù)此解答。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解細胞分裂和細胞分化的特點。
5.【答案】C
【解析】
解：適者生存，生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，而需水較多的水蓮在很難成活。陽光是從上往下照射的，若葉片相互遮擋，下面的葉片就不能接受陽光的照射，不能進行光合作用，制造的有機物就會減少，不利于樟樹的生長。因此樟樹上下相鄰的葉片互不遮擋，能使每片葉都盡可能多地接受陽光的照射，體現(xiàn)了生物能適應環(huán)境。
故選：C。
不同的生物具有對環(huán)境不同的適應方式，題干中玉米上下相鄰的樹葉互不遮擋，能使每片葉都可能接受多地接受陽光的照射描述的是一種生物對環(huán)境適應的現(xiàn)象。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應環(huán)境的方式不同。
6.【答案】B
【解析】
解：A、顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以載玻片上寫的是字母p，則顯微鏡下看到的像是“d”，A錯誤；
B、扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡正對通光孔，打開聚光器上的光圈，然后左眼對準接目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對向光源，光強時用平面鏡，光較弱時用凹面鏡。這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對好了，B正確；
C、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越小，C錯誤；
D、調(diào)節(jié)粗準焦螺旋鏡筒下降時，眼睛一定要注視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標本，D錯誤。
故選：B。
顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放，解答即可。
掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。
7.【答案】B
【解析】
解：實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進行。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。在“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗中，實驗變量是有無標記，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照。
故選：B。
此題考查對對照實驗的理解。
一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。
8.【答案】C
【解析】
解：“野火燒不盡，春風吹又生”這句話描述了小草的頑強的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠生長和繁殖。
故選：C。
生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
理解生物的特征是解題的關(guān)鍵。
9.【答案】A
【解析】
解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。由于我市加大環(huán)境整治力度，植樹造林，不斷擴大綠化面積，周圍的鳥類越來越多了，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響。
故選：A。
環(huán)境影響生物、生物必須適應環(huán)境、生物又能影響環(huán)境，解答時可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來分析。
解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。
10.【答案】A
【解析】
解：如圖可知，此細胞有細胞壁，因此是植物細胞的分裂。細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細胞核變大即圖中的a，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二，即c過程；接著細胞質(zhì)一分為二即d過程，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁即b過程，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞。因此細胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b。
故選：A。
此題主要考查的是植物細胞的分裂過程，識圖作答。
此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是細胞分裂的基本過程。可結(jié)合細胞分裂的過程圖來幫助理解和掌握。
11.【答案】C
【解析】
解：葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。洋蔥鱗片葉表皮細胞中只有線粒體，菠菜葉肉細胞中既有線粒體又有葉綠體。
故選：C。
細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細胞進行光合作用的場所。
綠色植物不同部位的細胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是不同的。
12.【答案】C
【解析】
解：A、葉綠體是植物進行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器；A不符合題意；
B、染色體是細胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，由蛋白質(zhì)和DNA組成，B不符合題意；
C、液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)，花青素位于鹽地堿蓬細胞的液泡里，C符合題意；
D、線粒體能為細胞的生命活動提供能量，是呼吸作用的場所，能將化學能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器，D不符合題意。
故選：C。
植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同，解答即可。
掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。
13.【答案】A
【解析】
解：在細胞中各部分的功能為：細胞壁--保護和支持作用；細胞膜--保護和控制物質(zhì)進出細胞；細胞質(zhì)--不停的流動，能加速細胞核外界環(huán)境的物質(zhì)交換；細胞核--含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；葉綠體--光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)化為化學能；液泡--內(nèi)含細胞液，溶解著多種物質(zhì)；線粒體--呼吸作用的場所，釋放能量。
A．細胞核是遺傳的控制中心，正確；
B．③是細胞膜，作用是保護和控制物質(zhì)進出的作用，沒有支持作用，錯誤；
C．⑤是葉綠體，并不是所有的植物細胞都有這個結(jié)構(gòu)，比如葉表皮細胞和根細胞就沒有葉綠體，錯誤；
D．⑥是線粒體，它是呼吸作用的場所，是將有機物轉(zhuǎn)化為無機物，錯誤；
故選：A。
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡；動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體，圖中①是細胞核，②是細胞壁，③是細胞膜，④是細胞質(zhì)，⑤是葉綠體，⑥是線粒體，據(jù)此回答
要熟記動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能及異同點
14.【答案】A
【解析】
解：“春蘭秋菊“這一句可以說指不同季節(jié)里，不同的植物會開花，這是與光照直接相關(guān)的，也就是植物生理學所說的光周期，蘭花在春天開花原因是春分后光照變長，這時適合的光周期促使開花，而菊是短日照植物，每天光照時間變短，反而有利于開花，“春蘭秋菊”主要是春季和秋季的光照強度不同的影響。
“南桔北梨“是由于溫度的原因，桔在北方的溫度下是不能生長的，而梨也無法適應南方過熱的溫度環(huán)境，所以兩種情況都會使桔或梨長勢不好，而且不結(jié)果或結(jié)果風味不佳“南橘北梨”主要是受南北溫度的不同造成的。
故選：A。
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，此題主要從非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等對生物的影響進行解答。
解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。
15.【答案】D
【解析】
解：“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的是生物（葵花）能對外界的刺激（太陽）做出反應（向太陽）。
A、燕子育雛說明生物能夠繁殖，不符合題意；
B、子女與父母不同說明生物都能遺傳變異，不符合題意；
C、種子萌發(fā)長成幼苗說明生物能夠生長，不符合題意；
D、小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?，符合題意。
故選：D。
生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳變異。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。
16.【答案】D
【解析】
解：細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由一個受精卵發(fā)育而來的，受精卵分裂形成很多細胞，使細胞數(shù)目增多。這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在分化過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織。人體的組織主要有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織。圖中①②③表示細胞分裂的過程，④表示細胞分化的過程，人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織，細胞的生長可使細胞的體積增大，細胞分化不一定導致細胞體積增大。
故選：D。
細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個受精卵發(fā)育來的，受精卵分裂形成很多細胞B，使細胞數(shù)目增多。這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織。人體的組織主要有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織。
只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成，了解遺傳物質(zhì)在細胞分裂時的變化，結(jié)合題意，即可解答。
17.【答案】B
【解析】
解：A．組織的形成是細胞分化的結(jié)果，不是分裂的結(jié)果，錯誤；
B．細胞分裂使細胞數(shù)目增多，分化形成了不同的組織，所以細胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)，正確；
C．細胞核分裂時染色體要進行復制，使新產(chǎn)生的細胞含有與原細胞相同的遺傳物質(zhì)，錯誤；D．細胞的分化不僅形態(tài)還有結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，錯誤；
D．細胞的分化不僅形態(tài)還有結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，D錯誤；
故選：B。
1．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。
2．細胞分化：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織，
理解細胞的分裂和分化的知識是正確解答本題的關(guān)鍵
18.【答案】A
【解析】
解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，因此，顯微鏡甲的放大倍數(shù)為5×40=200倍，A正確；
B、制作口腔上皮細胞臨時裝片時應在載玻片的中央滴加生理鹽水，保持口腔上皮細胞的正常形狀，B錯誤；
C、低倍鏡換上高倍鏡時，視野會變暗，細胞變少，C錯誤；
D、顯微鏡下看到的像是倒立的，因此，像的移動方向和標本的移動方向相反。要使丁中細胞移到視野中央需向右上方移動裝片。D錯誤。
故選：A。
①顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；
②淀粉遇碘液變藍；
③生理鹽水可以保持口腔上皮細胞的形狀；
④顯微鏡下成倒立的物像。
解題的關(guān)鍵是會正確使用顯微鏡。
19.【答案】B
【解析】
解：A、上皮組織：由上皮細胞構(gòu)成。細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少，分布在體表、呼吸道和消化道內(nèi)壁，血管壁等；具有保護和分泌等功能。該選項不符合題意。
B、結(jié)締組織：種類很多，細胞間隙大，細胞間質(zhì)比較多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能。該選項符合題意。
C、肌肉組織：由肌細胞構(gòu)成。分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處；具有收縮、舒張功能。該選項不符合題意。
D、神經(jīng)組織：由神經(jīng)細胞（或簡稱神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中； 能產(chǎn)生和傳導興奮。該選項不符合題意。
故選：B。
此題考查的是動物和人的基本組織。動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。
解此題的關(guān)鍵是理解掌握動物和人的基本組織的構(gòu)成。
20.【答案】A
【解析】
解：“青山”中植被豐富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響作用。
故選：A。
生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，同時生物也會影響環(huán)境。
解答此類題的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系。
21.【答案】C
【解析】
解：A、細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；不符合題意；
B、組織是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織，不符合題意。
C、器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成。荔枝屬于果實，故符合題意。
D、植物體包括根莖葉花果實種子六大器官，不符合題意。
我們吃的荔枝是由不同組織構(gòu)成的器官。
故選：C。
此題考查綠色開花植物的六大器官、結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此答題。
只要理解并掌握了細胞、組織、器官、系統(tǒng)的感念，仔細分析荔枝的結(jié)構(gòu)，就能做出正確的選擇。
22.【答案】B
【解析】
解：由分析可知：植物葉片呈現(xiàn)綠色的原因是葉片中含有葉綠體，葉綠體中含有光合色素，其中主要是葉綠素；花瓣呈現(xiàn)紅色是由于花瓣細胞的液泡中含有花青素所致。
故選：B。
（1）葉綠體是藻類和植物體中含有葉綠素進行光合作用的器官。?主要含有葉綠素、胡蘿卜素和葉黃素，其中葉綠素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈現(xiàn)綠色，主要功能是進行光合作用。
（2）液泡具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)和維持滲透壓的作用；液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)，儲存著糖分、色素等多種物質(zhì)，調(diào)節(jié)細胞的內(nèi)環(huán)境，充盈的液泡還可以使細胞保持一定的滲透壓，解答即可。
本題考查了細胞器的組成和功能，對于不同細胞器的組成成分和功能和理解和識記并應用相關(guān)知識解釋生活中現(xiàn)象的能力是本題考查的重點。
23.【答案】乙 ? 光 ? 平均 ? D ? 水分
【解析】
解：（1）在探究“光對鼠婦生活的影響”中，實驗變量是有無光照，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境。觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，就是形成以光照為惟一變量的對照實驗組。應選擇乙裝置，分析實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響（或鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境）。
（2）因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差，取全班各組多次實驗的平均值，這樣多次實驗的結(jié)果，可以減少誤差。
（3）ABC、承認本組的探究活動是失敗的、堅持本組的實驗結(jié)果是完全正確的、立即參考其他小組的實驗結(jié)果進行修正，都不符合科學探究的要求，ABC不正確；
D、堅持實事求是的科學態(tài)度，多次重復實驗確認結(jié)果是否正確，符合科學探究的要求，D正確。
（4）如果選擇丙裝置進行探究實驗，鐵盤的一次是干土，另一側(cè)是濕土，實驗的變量是水分，可探究影響鼠婦生活的非生物因素是水分。
故答案為：（1）乙；光
（2）平均
（3）D
（4）水分
（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
（3）圖中乙裝置設(shè)置了一個變量光；甲有兩個變量，水分與光；丙的變量是水分。
實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。
24.【答案】解：光合作用說明植物需要營養(yǎng)，屬于新陳代謝；
植物向光性屬于應激性；
蘑菇由小長大屬于生物的生長現(xiàn)象；
鳥類產(chǎn)卵屬于繁殖；
故答案為：
光合作用-----新陳代謝；
植物向光性-----應激性；
蘑菇由小長大-----生長；
鳥類產(chǎn)卵------繁殖；
【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。據(jù)此解答。
解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象。
25.【答案】解：林奈?瑞典的植物學家、冒險家，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法。
? 達爾文達爾文是英國生物學家，進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“ 19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一。著有《物種起源》一書。
? 哈維? 英國的生理學家。哈維是實驗生理學的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理。1628年發(fā)表著作《動物心血運動的研究》，闡明血液循環(huán)理論。1651年發(fā)表《論動物的生殖》。
? 漢森和克里克? 研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射。1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎。他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型。
? 德國植物學家施萊登（1804-1881年）和德國動物學家施旺（1810一1882年）在前人的研究基礎(chǔ)上建立了具有重要意義的細胞學說。該學說認為細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
故答案為：

【解析】

本題主要考查有關(guān)科學家與研究成果，較為基礎(chǔ)。
科學家研究的成就，來自于他對科學的熱愛和刻苦研究的精神，來自于他遠大志向。我們要向他們學習，發(fā)揚他們的精神。
26.【答案】左 ? 轉(zhuǎn)換器 ? 凹 ? 細 ? 生理鹽水 ? 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
【解析】
解：（1）顯微鏡下物體和像的移動方向相反，由視野①到②的操作是將視野左側(cè)的像移到視野的中央，所以應將臨時裝片向左移動；由視野②到③的操作是物像變大了，應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡。
（2）由視野③-④的操作可以看出，視野明亮了，物像清晰了，應選用凹面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使視野變清晰。
（3）要保持口腔上皮細胞的形態(tài)，制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應是生理鹽水。
（4）人口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核三部分組成。
故答案為：（1）左；轉(zhuǎn)換器；
（2）凹；細；
（3）生理鹽水；
（4）細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。
制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：
1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
2．滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；
3．取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；
4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；
5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。
熟練掌握顯微鏡的使用及口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟。
27.【答案】葉 ? 染色 ? 植物細胞結(jié)構(gòu) ? 液泡 ? 不定根 ? b和c ? 分化 ? 水和無機鹽 ? 結(jié)構(gòu)和功能是相適應
【解析】
解：（1）圖甲中被“一層一層一層的剝開”的結(jié)構(gòu)稱為洋蔥的 葉；
（2）圖乙的操作過程是對實驗材料進行染色，便于觀察；臨時裝片制作完成后，放在顯微鏡下可用來觀察植物細胞的結(jié)構(gòu)；
（3）植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，其中液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)；所以”一層一層一層的剝開我的心，你會鼻酸，你會流淚?！笔且驗檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細胞內(nèi)的液泡中。
（4）洋蔥的根系與玉米相同，主要由不定根組成。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。 伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故；
（5）圖丙中箭頭表示細胞的分化過程，通過該過程細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成不同的組織；
（6）[a]成熟區(qū)內(nèi)形成了吸收水和無機鹽的結(jié)構(gòu)，表皮細胞一部分向外突出，有效地擴大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體 結(jié)構(gòu)和功能是相適應的觀點。
故答案為：
（1）葉；
（2）染色；植物細胞結(jié)構(gòu)；
（3）液泡；
（4）不定根；b和c；
（5）分化；
（6）水和無機鹽；結(jié)構(gòu)和功能是相適應。
制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、吸、染；
根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、c分生區(qū)、b伸長區(qū)和a成熟區(qū)，解答即可。
解答此類題目的關(guān)鍵是熟知根尖的結(jié)構(gòu)和功能。
28.【答案】2 ? 細胞膜 ? 4 ? 細胞核 ? 葉綠體 ? 光合 ? 碘液 ? B
【解析】
解：（1）2細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞。所4細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；
（2）在圖甲中，葉片之所以呈綠色，是由于細胞中含有結(jié)構(gòu)5，結(jié)構(gòu)5是葉綠體，它是進行光合作用的場所；
（3）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是碘液；
（4）植物細胞和動物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；不同點：是植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。圖B沒有細胞壁，液泡，葉綠體屬于動物細胞，在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應該是上圖中的B。
故答案為：（1）2細胞膜；細胞核；
（2）葉綠體；光合；
（3）碘液；
（4）B。
圖中A是植物細胞，B是動物細胞，圖中1細胞壁，2細胞膜，3液泡，4細胞核，5葉綠體，6細胞質(zhì)；①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準焦螺旋、⑥細準焦螺旋、⑦反光鏡。
解答此題的關(guān)鍵是構(gòu)成動植物細胞的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能。

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