2020青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元《冷與熱》測(cè)試檢測(cè)題一、我能回憶1、物體的冷熱程度用________表示。2、________是測(cè)量物體溫度的儀器,一般水溫計(jì)包括________、________、________三部分組成。3、我們常用的溫度計(jì)是________溫度計(jì),它的計(jì)量單位是________,用________表示。4、一般情況下,液體受熱時(shí)體積________,遇冷時(shí)體積________,這就是液體___________的性質(zhì)。液體溫度計(jì)是根據(jù)液體_______________的性質(zhì)制成的。5、根據(jù)水、酷、果汁等液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),推出液體有熱脹冷縮的性質(zhì),就是在_______。6、一般情況下,物體(固體、液體、氣體)具有______________的性質(zhì)。在相同情況下,_______受熱膨脹的體積最多,_______較多,_______最少。7、空氣受熱后體積________,熱空氣比同體積的冷空氣________,所以熱空氣會(huì)________。熱氣球就是利用________________的原理升空的。8、在_______的照射下,由于地理環(huán)境不同,有的地方溫度高,有的地方溫度低。溫度高的地方________上升,周圍的________補(bǔ)充過來,________不停地流動(dòng),就形成了_______。   二、我會(huì)辨別1、被測(cè)物體不同,溫度計(jì)的類型也不同。         2、一般情況下,物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。        3、像醋、牛奶、果汁這些液體,也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(    4、夏天架設(shè)電線時(shí),應(yīng)該讓電線繃緊一些。        5、風(fēng)是空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象。          6、物體熱脹冷縮的現(xiàn)象與我們的生活沒有多少關(guān)系。      7、風(fēng)對(duì)我們的生活既有利處又有害處。          8、鐵軌之間留有縫隙是為了節(jié)約鋼材。          9、孔明燈就是根據(jù)熱空氣上升的原理升空的。        10、瓶裝飲料不裝滿是因?yàn)榕嘛嬃鲜軣崤蛎浺绯觥?/span>       三、我能選出1、使用水溫計(jì)時(shí),用手拿著水溫計(jì)的______。A、底部       B、上部      C、中部2、夏季太陽下自行車容易爆胎的原因是______。A、車胎內(nèi)的空氣變多了  B、車胎內(nèi)的空氣變少了 C、車胎內(nèi)的空氣受熱膨脹了3、哪種測(cè)量水溫的方法正確______?
4、一般可以用來測(cè)量操場(chǎng)上空氣溫度的是______。A、氣溫計(jì)        B、體溫計(jì)         C、水溫計(jì)5、下列不屬于熱空氣上升現(xiàn)象的是______。A、蚊香的煙向上飄     B、熱氣球向上飄    C、氫氣球向上飄6、把鋼尺放在火上烤一烤,再去測(cè)量物體的長(zhǎng)度,測(cè)得的讀數(shù)______。A、比實(shí)際的長(zhǎng)度小     B、比實(shí)際的長(zhǎng)度大    C、與實(shí)際的長(zhǎng)度一樣大7、哪種讀數(shù)的方法正確______? 
8、踩癟了的乒乓球,只要沒有破,用熱水一燙就能鼓起來,這是因?yàn)榫哂衉____熱脹冷縮的性質(zhì)。A、液體       B、氣體      C、固體9、用手捂住圓底燒瓶,圖玻璃管中的水滴會(huì)______;圖玻璃管口會(huì)______。A、向左移動(dòng)    B、向右移動(dòng)    C、冒出氣泡  ????????????? D、吸入水柱10、在小噴泉的實(shí)驗(yàn)中,把瓶子放進(jìn)熱水中,會(huì)產(chǎn)生噴泉,原因是        A、瓶?jī)?nèi)的空氣受熱膨脹  B、瓶?jī)?nèi)液體受熱膨脹  C、瓶子受熱膨脹11、在空氣熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)中,把氣球套在瓶口上的作用是          A、為了吹大氣球      B、密封瓶子      C、借助氣球發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)空氣體積的變化四、我會(huì)看圖1、           2、右圖中的同學(xué)在探究溫度計(jì)的秘密。把該裝置放入熱水中,液柱會(huì)_________;放入冷水里,液柱會(huì)_________。說明了_____________________________________________。3、右圖中的同學(xué)在探究固體是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。銅球加熱前__________通過鐵環(huán),銅球加熱后__________通過鐵環(huán)。放入冷水后_________通過鐵環(huán)。(填或者不能說明______________________________。4、右圖中的同學(xué)在探究熱氣球上升的秘密。酒精燈點(diǎn)燃前,紙蛇_(dá)________,酒精燈點(diǎn)燃后,紙蛇_(dá)________。說明____________________________________。 五、我來回答1、如何正確使用水溫計(jì)?   2、抽油煙機(jī)安裝在爐灶的什么位置?為什么?   3、風(fēng)對(duì)我們的生活有什么影響?   六、我會(huì)實(shí)驗(yàn)回憶我們做的模擬風(fēng)的形成實(shí)驗(yàn)。(1)點(diǎn)燃蠟燭前,箱內(nèi)外的溫度________,用點(diǎn)燃的蚊香放在通風(fēng)口處,這時(shí)蚊香冒出的煙向___________飄。(2)將箱內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃,箱內(nèi)外溫度__________,在用用點(diǎn)燃的蚊香放在通風(fēng)口處,這時(shí)蚊香冒出的煙向___________飄。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn),試分析風(fēng)是怎么樣形成的。       參考答案一、1、溫度2、溫度計(jì)、玻璃管、玻璃泡、刻度3、攝氏溫度計(jì)、攝氏度、4、膨脹、收縮、熱脹冷縮、熱脹冷縮5、推理6、熱脹冷縮、氣體、液體、固體7、膨脹、輕、上升、熱空氣上升8、太陽、熱空氣、冷空氣、空氣、風(fēng)二、、、×、×、、×、、三、1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.B、C 10.A 11.C四、1.(1)讀作:12攝氏度  寫作:12(2)讀作:零下6攝氏度  寫作:-6(3)讀作:零攝氏度  寫作:0(4)讀作:35攝氏度  寫作:352.上升、下降、液體有熱脹冷縮的性質(zhì)3.能、不能、能、固體有熱脹冷縮的性質(zhì)4.不動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、熱空氣會(huì)上升五、1.(1)用手拿著溫度計(jì)的上部。(2)將溫度計(jì)的玻璃泡完全浸在水中,不要接觸容器底和壁。(3)等溫度計(jì)內(nèi)的液柱靜止后,讀出溫度。(4)讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)不能拿出水面,視線要與液柱頂端相平。2.抽油煙機(jī)安裝在爐灶的上方,油煙是熱空氣,熱空氣會(huì)上升。3.好處:(吹風(fēng)車)、(發(fā)電)、(揚(yáng)帆)。壞處:(行走不便)、(刮倒大樹)、(摧毀房屋)。六、(1)一樣、上(2)不一樣、瓶?jī)?nèi)(3)瓶?jī)?nèi)溫度高,是熱空氣,熱空氣上升,周圍冷空氣從通風(fēng)口流入,空氣流動(dòng)形成了風(fēng)。 

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