寶安區(qū)2021-2022學年第一學期調(diào)研測試卷高三語文2021.10本試卷共8頁，23小題，滿分為150分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上，并用2B鉛筆把考生號中相應的信息點涂黑。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：近些年來，我們在很多西方國家的建筑學院做過講座，講得最多的主題就是如何“重返自然之道”。對此，傳統(tǒng)中國有幾點基本理解：自然體現(xiàn)著比人類更優(yōu)越的東西，自然是人類的老師，學生要對老師保持謙卑的態(tài)度；自然直接和道德準則相關(guān)，自然體現(xiàn)著比人類的所為更高的道德準則。在我們考慮建筑、城市、生產(chǎn)、建造之前，首先應該反省我們面對自然的態(tài)度，我們需要重新樹立自然比人造的建筑和城市更加重要的觀念。中國曾經(jīng)是一個詩意遍布城鄉(xiāng)的國家，但是今天的中國，正在經(jīng)歷一種如同被時間機器擠壓的快速發(fā)展，一切都無暇思考。如果我們能夠意識到這種自然、建筑、城市彼此不分的體系的價值，意識到它表達著比現(xiàn)在慣常的建筑觀更高的道德與價值，我們就有必要在新的現(xiàn)實中重新創(chuàng)建它的當代版本。不過，把中國建筑文化傳統(tǒng)想象成與西方建筑文化傳統(tǒng)完全不同的東西肯定是一種誤解，在我們看來，它們之間只是有一些細微的差別，但這種差別卻是決定性的。在西方，建筑一直享有面對自然的獨立地位，但在中國的文化傳統(tǒng)里，建筑在山水自然中只是一種不可忽略的次要之物。換句話說，在中國文化里，自然曾經(jīng)遠比建筑重要，建筑更像是一種人造的自然物。人們不斷地向自然學習，使人的生活回復到非常接近自然的狀態(tài)，一直是中國的人文理想。這就決定了中國建筑在每一處自然地形中總是喜愛選擇一種謙卑的姿態(tài)，整個建造體系關(guān)心的不是人間社會固定的永恒，而是追隨自然的演變。這也可以說明為什么中國建筑一向自覺地選擇自然材料，建造方式力圖盡可能少地破壞自然，材料的使用總是遵循一種反復循環(huán)更替的方式。在一棟被拆毀的民居里，我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)1000年材料的累積。反復使用某些材料，這不僅是出于節(jié)約的考慮，實際上，我們從這種方式讀出的是一種信念，人是有可能建造一個與自然相似的世界的。而在西方建筑文化傳統(tǒng)里，自然與建筑總是以簡明的空間區(qū)隔方式區(qū)別開來，自然雖讓人喜愛，但也總是意味著危險。之所以要探索一種中國本土的當代建筑，是因為我們從不相信單一世界的存在。所以，我們工作的范圍，不僅在于新建筑的探索，更加關(guān)注那個曾經(jīng)充滿自然山水詩意的生活世界的重建。無論中國還是西方，它們的建筑傳統(tǒng)都曾經(jīng)是生態(tài)的。而當今，東西方之間最具普遍性的問題就是生態(tài)問題。建筑學需要重新向傳統(tǒng)學習，這在今天的中國更多意味著向鄉(xiāng)村學習，不僅學習建筑的觀念與建造，更要學習和提倡一種與自然彼此交融的生活方式。在這種意識里，這種形而上的思考從來不能和具體的建造問題分開。我們要想辦法把傳統(tǒng)的材料運用與建造體系同現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合。更重要的是，在這一過程中提升傳統(tǒng)技術(shù)，這也是我們在使用現(xiàn)代鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)體系的同時大量使用手工技藝的原因。技藝掌握在工匠的手中，是活的傳統(tǒng)。如果不用，即使在形式上模仿傳統(tǒng)，傳統(tǒng)仍然必死，而傳統(tǒng)一旦死亡，可以相信，我們就沒有未來。(摘編自王澎《循環(huán)建造的詩意——建造一個與自然相似的世界》)材料二：“久在樊籠里，復得返自然”。當下，現(xiàn)代都市高樓林立，但古人筆下的綠水青山仍是令人神往的桃花源。作為承載城市文化精神、塑造城市風貌特色的當代建筑，如何在鋼筋水泥空間為人們營造棲息的詩意？如何以建筑寄托人文精神？追求自然之道依然具有重要現(xiàn)實意義。追求“自然”的建筑，不僅意味著從自然形象中汲取靈感，合理利用自然資源，使建筑與自然發(fā)生關(guān)系；更意味著樹立以“天人合一”為核心的美學追求。正如北宋山水畫家郭熙所言，“身即山川而取之”。這也是中國古代建筑設計追求的境界。在當代建筑設計中，崇尚“自然”不是單純模仿古典園林樣式，也不是盲目追求抽象的建筑形式，更不是為概念而概念，而是順應生態(tài)環(huán)境、人文傳統(tǒng)、建造法則，以獨特的生命體驗激發(fā)創(chuàng)造靈感。這樣的創(chuàng)作觀有利于設計者形成個人風格，實現(xiàn)建筑與環(huán)境的對話，解決“千城一面”之困境。追求“自然”還意味著構(gòu)建綠色、可持續(xù)的發(fā)展觀。目前，由于各種原因，我國每年都有一批建筑尚未達到50年使用壽命便被拆除，既浪費資源、破壞環(huán)境，又難以為子孫后代留下建筑遺產(chǎn)與歷史文脈。破解這一難題，一方面要從體制機制上著手改革，重視城市規(guī)劃設計；另一方面，也要鼓勵建筑師積極將節(jié)能低碳、集約高效的綠色科技手段引入設計，樹立可持續(xù)發(fā)展的建設理念。綠色，象征著自然、友好、創(chuàng)新與生機，也當成為中國建筑發(fā)展鮮亮的底色，為構(gòu)筑和諧的人居環(huán)境提供指引。(摘編自馬蘇薇《追求建筑的自然之道》，《人民日報》2019年05月26日)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.中國傳統(tǒng)的建筑觀把自然看得比人造的建筑和城市更加重要，并且認為建筑在山水自然中只是一種不可忽略的次要之物。B.與中國建筑文化傳統(tǒng)不同，西方建筑文化傳統(tǒng)對自然十分排斥，所以要將建筑與自然區(qū)別開來，并賦予建筑獨立的地位。C.中國古代建筑一向自覺地選擇自然材料并反復使用，體現(xiàn)了古人向自然學習、使生活回復到非常接近自然的狀態(tài)的人文理想。D.追求建筑的自然之道，有助于在城市中為人們營造棲息的詩意，也有助于解決“千城一面”的難題，構(gòu)筑和諧的人居環(huán)境。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是(3分)A.雖然今天的中國有著超出常規(guī)的發(fā)展速度，但城鄉(xiāng)卻失去了原有的詩意，其中一個重要原因是人們?nèi)狈ψ匀粦械闹t卑。B.中國與西方的建筑學都面臨生態(tài)傳統(tǒng)遭到破壞的問題，解決之道就是重新向傳統(tǒng)學習，特別是向鄉(xiāng)村學習建筑的觀念與建造。C.傳統(tǒng)建筑的材料、手工技藝由于與現(xiàn)代建筑的材料、技術(shù)的巨大差異，很難得到真正的應用，一旦淪為形式就會走向死亡。D.當代中國不乏模仿古典園林樣式、追求抽象的建筑形式、表達特定的概念的建筑設計，但這些設計都與建筑的自然之道絕緣。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項中不能體現(xiàn)“自然之道”的建筑觀的一項是(3分)A.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。B.九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒。C.畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。D.煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。4.請簡要分析材料二的行文思路。(4分)5.追求建筑的自然之道在繼承傳統(tǒng)的同時，應在哪些方面創(chuàng)新？請結(jié)合材料簡要分析。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9題。接頭暗號  王偉鋒拂曉，老鐘起床，腰里塞著短斧，悄悄摸上野馬嶺。老鐘隱身伏在一塊大石后查看。野馬嶺上，血跡斑斑，可見昨夜雙方交火之慘烈。但老鐘仔細看了，沒發(fā)現(xiàn)游擊隊的蹤跡，或者有價值的線索。很顯然，戰(zhàn)場被清理過。老鐘暗自懊悔，自己來晚了。昨天夜半，密集的槍聲忽然響起來。老鐘從睡夢中驚醒，側(cè)耳傾聽，壞了，像是從野馬嶺傳來的。沒多久，槍聲漸稀，零星的幾聲槍響過后，濃得化不開的夜，重又陷入深沉的死寂。下山的路上，他想起一處隱秘的山洞，摸了進去。山洞里的人，已經(jīng)奄奄一息了。老鐘認識，是游擊隊的李隊長。老鐘的兒子，也在隊伍上。李隊長幾乎用盡最后的氣力，交給老鐘一個繡著荷葉的煙荷包，用微弱的聲音告訴他，去鎮(zhèn)上裁縫鋪，接頭暗語是：“今晚有出遠門的大船嗎？”答：“有。渡船上是新修的桅桿！”暗號對上了，就把這個煙荷包交給對方。“要是……裁縫鋪……有敵人，就去找瘋，瘋……”“風什么，李隊長，風什么？”然而，無論老鐘怎么呼喊，李隊長再也沒有任何聲息了。老鐘緊緊攥著煙荷包，抹著眼淚下山。離開前，他用短斧砍來許多枝蔓，把遺體嚴嚴實實掩蓋住，三鞠躬，說，李隊長，對不起了，以后再給您修墓立碑。老鐘回家換了衣服，乘渡船來到鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上倒顯得平靜，除了鬼子、二鬼子正常的巡邏，就是為數(shù)不多的鄉(xiāng)親低頭匆匆購買些日用急需品。一個不知哪里來的瘋婆子，拄著根竹竿，端著豁碗，篤篤篤在前面走，邊走邊對路人說，可憐可憐我吧，給點兒吃的吧。老鐘警惕地躲在暗處，仔細觀察裁縫鋪許久。覺得沒什么異樣，又摸了摸腰間的煙荷包，這才決定前去接頭。他壓低頭上的斗笠，若無其事地踩著石板路，低頭慢慢向裁縫鋪走去。快到裁縫鋪時，一陣吵嚷聲傳來。“瘋婆子，找死?。】鞚L，滾遠點兒！”隨著一聲呵斥，只見兩個衣著體面的人，推推搡搡地把瘋婆子從裁縫鋪轟了出來。瘋婆子跌倒，手里的竹竿和豁碗摔在地上。那碗骨碌碌的，在青石板上滾出去老遠。老鐘吃驚地左右看看，心知有變。老鐘趕上前去，替瘋婆子撿起竹竿，又把滾落的豁碗追回來。瘋婆子嘮嘮叨叨，對著那倆人罵個沒完。看到瘋婆子，老鐘想起了自己的老母親，他把豁碗遞過去，說：“老人家，您在哪兒安歇？俺送您過去。”瘋婆子奪過豁碗，抱住，突然一把攥住老鐘的手腕。老鐘一驚，看起來瘦弱的瘋婆子，竟是有把子力氣。瘋婆子目光一凜，迅疾低聲道：“別說話，跟我走！”出鎮(zhèn)子很遠，確定安全無虞了，瘋婆子才指指老鐘腰間的煙荷包，舉起竹竿作威脅狀，厲聲道：說，哪里來的？”見老鐘慌亂，又壓低聲道：“今晚，有出遠門的大船嗎？”老鐘恍悟，回道：“有。渡船上是新修的桅桿！”李隊長的遺言里，萬一裁縫鋪有變，應是要他找這瘋婆子。老鐘遂鎮(zhèn)定下來，將煙荷包從腰間解下，鄭重交到瘋婆子手里。“李隊長呢？”瘋婆子急切地問，“他怎么樣了？”老鐘望向遠處的船渡口：“他，犧牲了……”瘋婆子無言，艱難地哽咽了一聲，轉(zhuǎn)身踉蹌走遠。第二年，抗戰(zhàn)勝利，鎮(zhèn)上插遍了紅旗。渡口的老船工年事已高，老鐘接替他撐起了渡船。大軍南下的時候，老鐘和鄉(xiāng)親們搖著櫓，送走了一船又一船的解放軍戰(zhàn)士?？粗@些年輕的朝氣蓬勃的面孔，老鐘就想起犧牲在前線的兒子，禁不住熱淚盈眶。夜來大雨，湍急的河水，邁著鏗鏘的腳步奔向遠方遼闊的江面。晨光給天際抹上一把紅暈，嘩嘩的流水聲里，老鐘蹲在船尾，給病中的老母親熬中藥。急劇的咳嗽聲不時從船艙里甩出來，老鐘聽得心驚肉跳。老母親病勢嚴重，總不見好，老鐘隱隱有些擔心。“船家，過河嗎？”岸上忽聽有人喊。老鐘抬起頭，瞇著眼，隔著稀薄的河霧打量。來人穿軍裝，女的，有些面熟。女人微笑道：“大哥，可找到您了。怎么，不認識了？”見老鐘沉吟不語，又說：“我是李隊長的愛人。解放了，想接老李回去……今晚，有出遠門的大船嗎？”女人說著，用力抹了抹臉上的淚水。老鐘忽然就泣不成聲了。他極力按捺起伏的心緒，站起身高聲回答道：“有，有??！渡船上是……新修的桅桿！”這句話，老鐘在睡夢中，已經(jīng)自問自答不知多少遍了。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是(3分)A.小說中槍聲由密集變稀疏、戰(zhàn)場“血跡斑斑”并被清理過等細節(jié)，都體現(xiàn)戰(zhàn)斗的慘烈，為老李受了重傷埋下伏筆。B.老鐘冷靜地觀察裁縫鋪是否有異樣，未確定瘋婆子的身份之前決不交出荷包，這些都反映他的斗爭經(jīng)驗很豐富。C.瘋婆子突然一把攥住老鐘的手腕，并迅速將他帶到鎮(zhèn)外的安全地帶，因為她已認出老鐘就是前來接頭的自己人。D.小說三次寫到老鐘流淚，前兩次流淚是因痛失戰(zhàn)友、想起犧牲的兒子，第三次流淚則因與故人重逢而心緒難平。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.李隊長還來不及說出接頭人便犧牲了，瘋婆子還沒有亮明身份便轉(zhuǎn)身離開，這些都是作者精心設置的懸念，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.“濃得化不開的夜”和“晨光給天際抹上一把紅暈”描寫不同的景物，既渲染不同的氣氛，寄寓不同的情感，也有著不同的象征意味。C.小說用第三者視角來展開敘述，有利于把所有事件的方方面面全都展現(xiàn)出來，也可以更好地揭示每個人的內(nèi)心活動，讓讀者產(chǎn)生代入感。D.解放后女人要接李隊長“回去”，與老鐘之前“以后再給您修墓立碑”的諾言相互呼應，含有以勝利告慰英靈之意，也使得故事更完整。8.為了使人物更真實、更立體，小說有意表現(xiàn)“女人”形象的多面性。請簡要分析。(4分)9.小說中多次出現(xiàn)的“接頭暗號”，起到多方面的作用。請結(jié)合文本加以分析。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。南漢有余延業(yè)者，上見之，因問其國政事，延業(yè)具言累世奢侈殘酷之狀。上驚駭曰：“吾當救此一方之民。”道州刺史王繼勛言南漢主劉鋹肆為昏暴，民被其毒，又數(shù)出寇邊，請王師南伐。上猶未欲亟加以兵，乃遣使致書，南漢答書甚不遜。上始決意伐之。九月己亥朔，乃遣使發(fā)諸州兵伐嶺南。當是時，南漢舊將多以讒死，宗室剪滅殆盡，掌兵者惟宦者數(shù)輩，城壁壕隍但飾為宮館池沼，樓艦器甲輒腐敗不治。聞王師至，內(nèi)外震恐，主帥郭崇岳本無將才，但晝夜禱祠鬼神而已，數(shù)戰(zhàn)皆大敗。辛未，王師次白田，南漢主素服出降，遂并嶺南，置州郡。辛卯，詔嶺南諸州煩苛賦斂并除之。民饑者發(fā)廩賑之，諸軍俘獲悉還其主。署官并仍舊，取書判稍優(yōu)者授上佐、令錄、簿尉?？∈科媸克谠冊L。峻辭挺節(jié)，恥仕偽邦者，長吏以名聞。三月庚子，禁嶺南民買良人黥面為奴婢庸雇取直。丁巳，詔嶺南諸州長吏察偽政有害于民者以聞，當悉除去。昔民有逋賦者，縣吏或為代輸，或于兼并之家假貸，則皆納其妻女以為質(zhì)，詔嚴禁之。釋劉鋹罪，封恩赦侯。鋹性絕巧，嘗以真珠結(jié)鞍勒馬為戲龍之狀，尤為精妙，詔示官署諸工匠，皆駭伏。上給錢百五十萬償其直因謂左右曰鋹好工巧遂習以成性儻能移于治國豈至滅亡哉 鋹在國時，多置酖以毒臣下。一日，上詔鋹宴且賜卮酒，鋹疑之，奉杯泣曰：“臣拒違朝廷，罪固當死，今見太平，愿延旦夕之命，以全陛下生成之恩，臣未敢飲此酒。”上笑曰：“朕推心置人腹，安有此事！”命取鋹酒自飲之，別酌以賜鋹，鋹大慚，頓首謝。(選自《續(xù)資治通鑒長編》，有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A.上給錢百五十萬償其直/因謂左右曰/鋹好工巧/遂習以成/性儻能移于治/國豈至滅亡哉/B.上給錢百五十萬償其直/因謂左右曰/鋹好工巧/遂習以成/性儻能移于治國/豈至滅亡哉/C.上給錢百五十萬償其直/因謂左右曰/鋹好工巧/遂習以成性/儻能移于治國/豈至滅亡哉/D.上給錢百五十萬償其直/因謂左右曰/鋹好工巧/遂習以成性/儻能移于治/國豈至滅亡哉/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.朔，指農(nóng)歷每月初一。農(nóng)歷每月十五或十六稱為“望”，最后一天為“晦”。B.宦者，既可指做官的人，也指宦官即在宮內(nèi)擔任職役的閹人。文中意為后者。C.黥，刑罰名，在臉上刺字或記號并涂墨。文中指在奴婢臉上刺字，以防逃跑。D.頓首，“九拜”中最恭敬的禮節(jié)，叩頭須觸地停頓。常用于書信結(jié)尾表致敬。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.南漢國主昏庸殘暴，荼毒百姓，還多次侵犯大宋的邊境。太祖出兵征討南漢的一個重要目的，是拯救南漢百姓于水火之中并維護國家尊嚴。B.面對宋朝的征討，南漢毫無準備，內(nèi)外驚恐，再加上城墻和護城壕溝失去作用，器械軍備沒有整修，主將又沒有領(lǐng)兵才能，所以數(shù)戰(zhàn)皆敗。C.宋太祖平定南漢后，在其地設置州郡，并且下令廢除之前的各種陋習弊政，例如將良家百姓變成奴婢來牟利，逼迫百姓抵押妻女來借貸交租等。D.劉鋹有著高超的手藝，他的作品非常精妙，甚至令官署的工匠拜倒。出于愛才之心，太祖不但為他說好話，還寬恕了他的罪行，封他為恩赦侯。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)上猶未欲亟加以兵，乃遣使致書，南漢答書甚不遜。(2)峻辭挺節(jié)，恥仕偽邦者，長吏以名聞。14.劉鋹為什么不敢喝下宋太祖賜予的美酒？請簡要分析。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。喜韓樽相過  岑參三月灞陵春已老，故人相逢耐醉倒。甕頭春酒黃花脂①，祿米只充沽酒資②。長安城中足年少，獨共韓侯開口笑。桃花點地紅斑斑，有酒留君且莫還。與君兄弟日攜手，世上虛名好是閑③。[注]①甕頭春：初熟之酒。黃花脂：指酒面上的黃白色浮沫。②祿米：古代官員俸祿以米糧計算，故亦稱“祿米”。③好是：真是。閑：等閑，平常。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.詩中反復出現(xiàn)的“酒”寄寓著詩人深摯的情意，營造出不醉無歸的熱烈氣氛。B.已老的春景，飄零的桃花，這些易逝的美景隱含相聚短暫、離別在即的惆悵。C.韓樽這位朋友與長安城的少年不相同，在詩人心目中，只有他與自己志趣相投。D.全詩采用七言古體形式，語言通俗切近，多次換韻增強詩歌的節(jié)奏感和音韻美。16.請結(jié)合詩歌，簡要分析詩人在詩中的形象。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《師說》中韓愈認為，在學習中“            ”只是小問題；而“            ”才是大問題。小問題從師學習，大問題反而不從師學習，這是不明智的。(2)蘇軾和莊子都善用具體形象來表現(xiàn)生命的短暫，無論是《赤壁賦》里的“寄蜉蝣于天地”還是《逍遙游》中的“            ，            ”都非常生動。(3)相比現(xiàn)代人，古人對生命易衰更為敏感，常從鬢發(fā)的細微變化生出深沉的感喟，這樣的情感抒寫在詩詞中比比皆是，如：“            ，            ”。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成18～20題。在人類歷史上，是夜空跨越時間與空間把人類緊密聯(lián)系在一起。“江畔何人初見月？江月何年初照人？”，人類文明曾因暗夜與星空孕育出最精彩的故事。然而在現(xiàn)代化城市，燈光驅(qū)逐了暗夜，月亮和星星也黯淡了光芒。人們對夜幕降臨的感知不再是仰望天上的明月繁星，而是燈火璀璨的摩天大樓和            的霓虹廣告。人們往往對廢氣、廢水和噪聲等顯性污染比較敏感，而對光污染危害卻            。事實上，亮如白晝的夜晚不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，還對人類健康、文化美感及生態(tài)平衡造成了負面影響，危害            。因此，在現(xiàn)代化城市中，有必要劃定“暗夜保護區(qū)”，該亮則亮、該暗則暗、合理分區(qū)、光暗平衡。通過減少光污染的危害，對于維護生態(tài)的平衡與人們的身心健康等方面，具有長遠和現(xiàn)實的積極意義。只有讓靜謐的歸靜謐、喧囂的歸喧囂，才有望讓人們欣賞皎潔月色、淡淡樹影與閃爍星光。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?/span>(3分)A.流光溢彩  渾然不覺  不可勝道  因地制宜B.光彩奪目  視而不見  不可小覷  隨機應變C.光彩奪目  視而不見  不可勝道  隨機應變D.流光溢彩  渾然不覺  不可小覷  因地制宜19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?/span>(3分)A.減少光污染的危害，有利于維護生態(tài)的平衡與人們的身心健康，也有著現(xiàn)實和長遠的積極意義。B.減少光污染的危害，在維護生態(tài)的平衡與人們的身心健康等方面，具有長遠和現(xiàn)實的積極意義。C.減少光污染的危害，對于維護生態(tài)的平衡與人們的身心健康，具有現(xiàn)實和長遠的積極意義。D.通過減少光污染的危害，使生態(tài)的平衡與人們的身心健康得到維護，具有長遠和現(xiàn)實的積極意義。20.文中畫橫線的句子使用了比擬的修辭手法，請簡要分析其表達效果。(5分)(二)語言文字運用II(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成21～22題。到本世紀末，人類可能將面對一片沒有珊瑚的海洋。研究發(fā)現(xiàn)，新生珊瑚數(shù)量比歷史同期下降了89%。究竟是什么導致了珊瑚的減少？這要從珊瑚的生長機制說起。(       )。蟲黃藻能為珊瑚提供能量物質(zhì)。但這要在溫度適宜的海水中。當海水升溫到一定程度時，蟲黃藻不再生產(chǎn)能量而產(chǎn)生有毒物質(zhì)，珊瑚就會將蟲黃藻全部吐出體外，迎來死亡結(jié)局。①        ，海洋酸化的危害更大。海洋酸化是二氧化碳過量排放造成的。珊瑚蟲是通過合成、分泌碳酸鈣形成珊瑚礁的。而二氧化碳過量排放會造成全球海洋表層的pH值降低，②        ，合成碳酸鈣所需要的能量就會變高一點。而珊瑚蟲正是通過合成碳酸鈣形成珊瑚礁的。珊瑚蟲合成碳酸鈣消耗的能量越多，相應地，用來抵御病蟲害、抵御環(huán)境壓力甚至是③        的能量就會越少，隨之其壽命會進一步縮短，出生率也會進一步降低，最終珊瑚就會瀕臨滅絕。21.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?/span>(3分)A.珊瑚的繽紛色彩主要源于體內(nèi)共生的單細胞生物蟲黃藻B.蟲黃藻這種體內(nèi)共生的單細胞生物形成了珊瑚的繽紛色彩C.形成珊瑚的繽紛色彩的是蟲黃藻這種體內(nèi)共生的單細胞生物D.體內(nèi)共生的單細胞生物蟲黃藻形成了珊瑚的繽紛色彩22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10字。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)在東京殘奧會女子50米蝶泳S5級決賽中，中國選手盧冬成功摘金并打破世界紀錄。在領(lǐng)獎臺上，看到亞軍和季軍坐著輪椅，盧冬主動單腿下蹲與她們合影。盧冬的舉動贏得大家的一致贊揚，有網(wǎng)友說：“這一蹲體現(xiàn)中國人骨子里的溫儒良善”。生活里的盧冬雖然沒有雙臂，但化妝、彈琴、書法、做飯……都不在話下，而游泳讓她變得更加積極樂觀。盧冬說：“我也愛吃、愛玩、愛鬧，可以自嘲，可以開玩笑。請大家把我看作一個普通的女孩。”盧冬憑借著不懈的努力讓自己站成一個頂天立地的人。“蹲得下去”和“站得起來”是相互依存、缺一不可的。想成為一個既能“蹲下去”又能“站起來”的人并不容易。在現(xiàn)實生活中，就有不少青年既“蹲不下去”，又“站不起來”。請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。      

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