第Ⅰ卷（選擇題共40分）
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：K：39 O：16 I：127 C：：12 H：1
一、相信你的選擇（本大題有20小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共40分）請(qǐng)將答案填在答題卡上。
1.2011年7月26日，中國(guó)“蛟龍?zhí)枴背晒ι钊?188米海底。潛水員在深水下所呼吸的氣體有一類是由氫氣、氦氣和下列氣體中的另一種氣體按一定比例混合而成的人造空氣，則另一種氣體是（）
A.氧氣 B.氮?dú)? C.二氧化碳 D.天然氣
2.受新冠疫情影響，國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”。下列地?cái)偦顒?dòng)中涉及到化學(xué)變化的是
A.手工刺繡 B.西瓜榨汁 C.露天燒烤 D.印章雕刻
3.2021年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一理念的是（）
A.廢舊電池回收處理 B.塑料垃圾焚燒處理
C.農(nóng)藥化肥合理使用 D.清潔能源推廣使用
4.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）
A. B.
C. D.
5.科普節(jié)目介紹說(shuō)青少年可以通過(guò)飲用牛奶來(lái)補(bǔ)鈣。這里的“鈣”是指（）
A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)
6.下圖是氯化鈉的形成過(guò)程示意圖。下列有關(guān)描述中不正確的是（）
A.鈉原子最外層的1個(gè)電子轉(zhuǎn)移到氯原子的最外層上
B.一個(gè)氯原子如果得到一個(gè)電子就變成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.帶相反電荷的鈉離子與氯離子相互作用形成氯化鈉分子
D.鈉原子在反應(yīng)中失去1個(gè)電子帶上1個(gè)單位的正電荷
7.某陰離子X(jué)2-的核外有18個(gè)電子，核內(nèi)有18個(gè)中子，則X的相對(duì)原子質(zhì)量為（）
A.38 B.36 C.32 D.34
8物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。若用“○”和“”表示兩種不同元素的原子，下列能表示化合物的圖是（）
A. B.
C. D.
9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）
A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B.石蠟在空氣中燃燒，有水和二氧化碳生成
C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光 D.在空氣中加熱銅片，紫紅色慢慢變成黑色
10.有關(guān)工業(yè)制氧氣下列說(shuō)法正確的是（）
A.利用氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌? B.利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同
C.工業(yè)制得的氧氣是純凈物 D.該變化屬于化學(xué)變化
11.1984年，地壇醫(yī)院的前身北京第一傳染病醫(yī)院研制成功能迅速殺滅各類肝炎病毒的消毒液，定名為“84”肝炎洗消液，后更名為“84消毒液”。其有效成分主要是次氯酸鈉（NaC1O），其中氯元素的化合價(jià)為（）
A.-1 B.+2 C.+1 D.-2
12.下列符號(hào)中的“2”與O2中“2”表示的含義相似的是（）
A.2CO B. H2O C. 2Zn D.SO2-
13.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）
A. B.
C. D.
14.中國(guó)志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗(yàn)。有探測(cè)資料表明，火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）
A.鎂元素屬于金屬元素 B.鎂元素原子的核電荷數(shù)為12
C.鎂元素原子的核外電子數(shù)為12 D.鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
15.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（）
A. B.
C. D.
16.下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（）
A. B.
C. D.
17.下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中，正確的是（）
A.由圖b的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳撲滅
B.將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間
C.滅火蠟燭用嘴一吹即滅，是因?yàn)榇党龅臍怏w主要是二氧化碳
D.如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)
18.推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是（）
A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子
C.由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，所以單質(zhì)一定只含一種元素
D.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
19.碘元素對(duì)青少年智力發(fā)展影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下列關(guān)于KIO3的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）
A.碘酸鉀由1個(gè)鉀原子、1個(gè)碘原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成
B.碘酸鉀由鉀、碘、氧三種元素組成
C.碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5
D.碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為214，其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為59.3%
20.下列圖像正確的是（）
A.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
B.兩份等體積的5%過(guò)氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳
C.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D.一定量的氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣
第Ⅱ卷（非選擇題共60分）
二、考考你的知識(shí)與技能（本大腰在5小題，每空1分，其中文字表達(dá)式2分，共25分）
21.（5分）化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔表達(dá)化學(xué)信息，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空。
（1）氬氣 。（2）2個(gè)硝酸根離子 。
（3）3C12 。（4）nS 。
（5） 。
22.（4分）請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
（1）CO和CO2組成元素都相同，而CO具有可燃性，CO2常常用于滅火原因是 。
（2）近年1月1日起，重慶公共場(chǎng)所全面控?zé)?。非吸煙者往往?huì)吸“二手煙”，原因是 。
（3）濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干的快是因?yàn)? 。
（4）水銀溫度計(jì)能指示出溫度高低的原因是 。
23.（5分）在通常狀態(tài)下，氨氣是一種無(wú)色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在常溫常壓下1體積的水約溶解700體積的氨氣。氨氣在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?；氨氣溶于水得到氨水，氨水具有堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅色。氨水是工業(yè)上制備硝酸的重要原料，氨氣還能與許多酸發(fā)生反應(yīng)生成銨鹽（常用作化肥），因此氨氣在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被廣泛應(yīng)用。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答:
（1）氨氣的物理性質(zhì)為 （至少列舉三點(diǎn)）。
（2）氨氣在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為 。
（3）再列舉一條氨氣的化學(xué)性質(zhì) 。
（4）氨氣的用途有 。
24.（6分）觀察圖片，回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）硅是由 構(gòu)成的。
水是由 組成的，一個(gè)水分子是由 和 按一定的角度構(gòu)成的.
（2）“宏觀--微觀--符號(hào)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。如下圖分別是液態(tài)水加熱變成氣態(tài)水蒸氣、氫氣和氧氣燃燒的示意圖。據(jù)圖回答：
a.圖中這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是 。
b.請(qǐng)從微觀角度解釋右圖變化的實(shí)質(zhì) 。
25.（5分）原子序數(shù)為1~18的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖所示，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題。
（1）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為13的原子容易 （填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號(hào)是 ：畫(huà)出該離子的結(jié)構(gòu)示意圖 。
（2）根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析，由于氟原子和氯原子 相同，所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
（3）同一周期，從左到右，各原子隨原子序數(shù)的增加，最外層電子數(shù) 。
三、測(cè)測(cè)你的判斷力與表達(dá)能力（本大題有2小題，每空1分，其中文字表達(dá)式2分，共12分）
26.（6分）A-E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同的純凈物，圖中“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)，A是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，B是一種的無(wú)色液體，一種淡黃色固體與A反應(yīng)生成C,D為白色固體，A生成E的過(guò)程中火星四射。
（1）E的化學(xué)式為 。
（2）B→A的基本反應(yīng)類型是 。
（3）寫(xiě)出A→D的符號(hào)表達(dá)式 。
（4）寫(xiě)出A→C的符號(hào)表達(dá)式 。
27.（6分）空氣是一種重要的自然資源。請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方法認(rèn)識(shí)“空氣”。
（1）從性質(zhì)決定用途的角度：說(shuō)明下列應(yīng)用利用了氣體的什么性質(zhì)。
①氮?dú)馓畛涫称钒b袋 。②稀有氣體作霓虹燈 。
③氧氣用于氣割氣焊 。
（2）從環(huán)保的角度
①空氣質(zhì)量級(jí)別中的一級(jí)比二級(jí)的質(zhì)量狀況更 （填“優(yōu)”或“劣”）。計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括 。（填序號(hào)）
A. CO B. CO2 C. SO2 D. NO2
②請(qǐng)舉一生活中減少PM2.5的實(shí)例 。
四、進(jìn)行你的實(shí)驗(yàn)與探究之旅（本大題有2小題，每空1分，其中文字表達(dá)式2分，共17分）
28.（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置
（1）寫(xiě)出儀器名稱：① 。② 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A來(lái)制取氧氣，但裝置A有明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤_ ，若按該裝置操作的后果是 ，改進(jìn)后用裝置A來(lái)制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
（3）如果用如上圖的多功能瓶收集氧氣，氣體應(yīng)由 （填“a”或“b”）端口通入。
（4）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大、可溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸常溫下混合制取硫化氫。并據(jù)此選擇上圖中 （填字母）組裝一套制取硫化氫氣體的裝置。
29.（9分）某興趣小組對(duì)測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
利用下圖裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）紅磷燃燒產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是 ；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理：紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，瓶?jī)?nèi)的氣壓 （填“增大”或“減小”），燒杯中的水倒吸進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積就是被消耗的氧氣的體積。
（3）興趣小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)中利用紅磷反應(yīng)測(cè)定空氣中氧氣含量產(chǎn)生了興趣，他們思考能否用其它物質(zhì)代替紅磷呢？請(qǐng)你協(xié)助他們完成以下探究實(shí)驗(yàn)：
（提出問(wèn)題）能不能用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量？
（查閱資料）相同條件下，氣體的壓強(qiáng)與氣體所占的體積成正比。
（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）
小組同學(xué)按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別將紅磷、木炭放入集氣瓶中燃燒，采集數(shù)據(jù)如圖2、圖3
（注：裝置氣密性良好，P0是瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮?，P1和P2是反應(yīng)結(jié)束恢復(fù)到室溫時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣壓）。
（問(wèn)題與現(xiàn)象分析）
開(kāi)始反應(yīng)時(shí)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)瞬間變大的主要原因是 。
圖3中，P0與P2幾乎相等是因?yàn)? 。
若圖2中P1=0.79P0，可推出氧氣在空氣中所占的體積百分?jǐn)?shù)為 。
（結(jié)論與反思）
由圖3壓強(qiáng)關(guān)系P2≈P0可知， （填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。
②用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，在選擇藥品時(shí)，對(duì)生成物應(yīng)考慮的是 。
五、試試你的思維與運(yùn)算能力（本大題有1小題，共5分）
30.化學(xué)家 Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物（如圖所示）取名“小狗烯”（化學(xué)式為C26H26）。
請(qǐng)計(jì)算：
（1）“小狗烯”1個(gè)分子中有 個(gè)原子。
（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。
（3）16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1g）。
2021年秋季學(xué)期九年級(jí)化學(xué)科期中答案
（考試時(shí)間90分鐘，滿分100分）
第I卷（選擇題 共40分）
一、相信你的選擇（本大題有20小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共40分）請(qǐng)將答案填在答題卡上。
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
二、考考你的知識(shí)與技能（本大題有5小題，每空1分，其中文字表達(dá)式2分，共25分）
21.（5分）（1）Ar（2）2NO3-（3）3個(gè)氯分子（4）n個(gè)硫原子
（5）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
22.（4分）（1）分子構(gòu)成不同（2）分子在不斷運(yùn)動(dòng)（3）溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快
（4）原子之間存在間隔，溫度升高汞原子間間隔變大，溫度降低汞原子間間隔變小
23.（5分）（1）在通常狀態(tài)下，氨氣是一種無(wú)色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水
（任選三個(gè)）（2） （3）氨氣可以與許多酸反應(yīng)生成銨鹽
（4）氨氣的可以制備硝酸，還可以做做化肥
24.（6分）（1）原子 氫元素和氧元素 2個(gè)氫原子 一個(gè)氧原子
（2）左圖是物理變化，右圖是化學(xué)變化（或左圖分子種類沒(méi)有發(fā)生改變，只是分子間間隔變了，右圖分子種類改變了）
氧分子和氫分子分裂成氧原子和氫原子，氫原子和氧原子重新組合成水分子，水分子聚集構(gòu)成水。
25.（5分）（1）失去 A13+ （2）最外層電子數(shù)（3）依次遞增
三、測(cè)測(cè)你的判斷力與表達(dá)能力（本大題有2小題，每空1分，其中文字表達(dá)式2分，共12分）
26.（6分）（1）Fe3O4（2）分解反應(yīng)（3） （或 ）
（4）
27.（6分）（1）常溫下，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 稀有氣體通電情況下可以發(fā)出不同顏色的光
氧氣支持燃燒 （2）優(yōu) A、C、D 植樹(shù)造林
四、進(jìn)行你的實(shí)驗(yàn)與探究之旅（本大題有2小題，每空1分，其中文字表達(dá)式2分，共17分）
28.（8分）（1）試管 錐形瓶（2）試管口向上傾斜 冷凝水回流，試管炸裂
（3）b （4）BE
29.（9分）（1）產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 （2）減小
（3）物質(zhì)燃燒放出熱量，裝置中的氣體受熱體積膨脹，使得裝置中的壓強(qiáng)增大
木炭燃燒消耗裝置中的氧氣，反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)前后裝置中的氣體體積幾乎不變
21% 不能 不能生成氣體
五、試試你的思維與運(yùn)算能力（本大題有1小題，共6分）
30.（1）52（2）12：1（3）16.9g“小狗烯”中含碳元素質(zhì)量為
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
B
A
B
C
D
A
D
B
C
B
C
D
D
B
A
C
A
D

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