1. —Hi, Lily! ________?
—Great! Everything ges well.
A.Wh are yuB.Hw's it ging
C.Where is itD.What's that

2. —It's late. Let's eat ut.
—That's great. I knw a new ________ near here.
A.zB.statinC.restaurantD.bank

3. I have three best friends at schl. ________ f them is gd at playing the pian.
A.EitherB.SmeC.AllD.Each

4. —Is yur mther ________ nw?
—Yes. She is making a cake.
A.ckingB.drinkingC.listeningD.drawing

5. The juice is ________ here. Yu dn't have t pay fr it.
A.dirtyB.freeC.niceD.ht

6. This jb is nt hard. Yu can d it ________.
A.earlyB.usuallyC.differentlyD.easily

7. —What's in the pencil bx?
—________ a ruler and tw erasers in it.
A.There isB.There areC.There hasD.There have

8. —Hw can I get t the radi statin?
—G ________ this street and yu can see it n yur left.
A.betweenB.verC.alngD.under

9. —What d yu like ding n weekends?
—I enjy ________ in the library.
A.readB.t readC.readsD.reading

10. —What des yur aunt ________?
—She has a rund face.
A.listen tB.lk likeC.ask frD.help with
二、完形填空


I have tw pen friends. Their（1）________ are Eric and Jack. Eric and Jack are brthers, but they are nt the same. Eric is（2）________, but Jack is shrt. Eric has a lng face and straight hair, but Jack has a rund face and curly hair. Jack ften（3）________ a pair f glasses, but Eric desn't. Their biggest difference is that Eric is gd at all the schl（4）________, but Jack isn't.
Yu may think Eric is very（5）________ and Jack is kind f stupid（笨的）. N, each f them is very great. Well, let me（6）________ yu the real reasns. First f all, Eric studies very（7）________. He listens t the（8）________ carefully in class, and when he gets back hme frm schl, he des his hmewrk first. But Jack is different. He（9）________ lts f time playing with his friends after schl. He never des his hmewrk. Als, Eric likes reading very much. He reads n the schl bus, after class, and befre he ges t bed. But Jack desn't lve t（10）________ at all. He just enjys playing cmputer games every day after schl.

（1）
A.numbersB.namesC.dreamsD.questins

（2）
A.thinB.heavyC.smallD.tall

（3）
A.makesB.savesC.wearsD.knws

（4）
A.subjectsB.sprtsC.clthesD.shws

（5）
A.lazyB.smartC.cuteD.strict

（6）
A.talkB.sayC.speakD.tell

（7）
A.againB.snC.hardD.dwn

（8）
A.musicianB.teacherC.singerD.actr

（9）
A.wishesB.needsC.spendsD.misses

（10）
A.readB.shpC.swimD.drive


It is Thursday tday. It is snwing utside. It is very（1）________. Jane is ding her math hmewrk at hme. The last（2）________ is very difficult. Jane desn't knw hw t d it. She wants t ask her mther fr（3）________, but she is cking in the kitchen. Then, the telephne rings. It's Mr Green, Jenny's English teacher. Jenny is skating with her friends utside, s Jane（4）________ a message fr her.
"Mr Green wants Jenny t call（5）________ back. Jenny（6）________ plays with me. She always plays with her friends. I will nt tell her," Jane thinks.
Sn Jenny cmes back hme. She says t Jane, "Oh,（7）________ is great fun. D yu want t learn it? I can（8）________ yu."
"Yeah, sure," says Jane. She feels very（9）________. "Jenny, yur（10）________ teacher wants yu t give him a phne call. His telephne number is 601-8375."

（1）
A.dryB.cldC.htD.warm

（2）
A.messageB.gameC.placeD.prblem

（3）
A.helpB.luckC.timeD.mney

（4）
A.keepsB.learnsC.takesD.arrives

（5）
A.himB.meC.herD.yu

（6）
A.alwaysB.usuallyC.ftenD.never

（7）
A.drawingB.runningC.skatingD.dancing

（8）
A.teachB.spellC.rideD.watch

（9）
A.yungB.fineC.realD.srry

（10）
A.musicB.EnglishC.scienceD.math
三、七選五

根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，其中有兩個(gè)為多余選項(xiàng)。
A: Oh, we are in the z nw. I'm really happy.
B: Me, t.（1）________
A: I like lins very much.
B:（2）________
A: Because they're interesting. D yu like them?
B: N, I dn't.（3）________
A: S what are yur favrite animals?
B:（4）________
A: Pandas? Where are they frm?
B:（5）________
A: I see. Well, let's see the animals.
四、閱讀理解


Lucy and Celia are students f N. 6 Middle Schl. They are in the same grade, but nt in the same class. Their mthers are sisters.
Lucy usually leaves hme at twenty t eight. She always ges t schl by bike, and it usually takes her abut ten minutes. Celia can't ride a bike. She ges t schl by bus. Usually she leaves hme at half past seven, and it takes her abut fifteen minutes t get t schl.

（1）When des Lucy usually get t schl?
A.At abut 7:40 am.B.At abut 7:45 am.
C.At abut 7:50 am.D.At abut 7:55 am.

（2）Hw des Celia g t schl?
A.By bus.B.By bike.C.By car.D.By subway.

（3）What's acrss frm the mvie theater?
A.A bank.B.A park.C.A schl.D.A hspital.


A little bird called Nick lves singing very much, but he can't sing well. When spring cmes, all birds in the tree begin t sing and Nick jins them. But ne bird asks, "Wh sings s terribly?" Then anther bird says, "It's Nick." Nick isn't happy and he stps singing.
Nick decides t g t visit Mrs Gse. She is a very gd teacher. Mrs Gse says, "Singing is nt s hard. Yu just need t sing with emtin. Please think: when yur mther makes gd fd, sing t thank her; when yu g t a beautiful place, sing t tell yu are happy. Nw if yu think I am right. sing t say 'Yes'."
It sunds that singing is easy. After that Nick sings every day as Mrs Gse tells him. Nw Nick is gd at singing. After he sings a sng, everyne says, "It's beautiful! Yu can sing very well nw."

（1）When des the stry happen?
A.In spring.B.In summer.C.In autumn.D.In winter.

（2）Mrs Gse is ________.
A.Nick's auntB.Nick's friend
C.a music teacherD.an animal dctr

（3）Nick visits Mrs Gse because ________.
A.he wants t say thanks t her
B.he desn't knw hw t sing well
C.he desn't knw hw t be happy
D.he wants t jin her fr a trip

（4）What des Nick think f singing in the end?
A.It's bring.B.It's funny.C.It's difficult.D.It's easy.


Nina and Alice g t the library every Thursday afternn. But tday, Alice desn't want t g there. Nina rides t the library alne. She is nt happy.
Betty walks t Nina. When Nina sees her, she gets up and wants t leave. She desn't like Betty. Betty stps her and says, "I knw yu dn't like me. But there is smething yu need t knw."
"I dn't want t listen," says Nina.
"Yu see? That's why Alice tells me abut it," Betty says, "Yu are her best friend, but yu never listen t her. Yu knw what? Her grandpa passed away yesterday. She is really sad. She..."
"What? I dn't knw that," says Nina.
"Well, that's because yu dn't listen. Nw, she is in the classrm. She needs yu because yu are her best friend."
"Yu're her friend, t. She als needs yu. Cme n! Let's g tgether."

（1）Where des Betty talk with Nina?
A.In the statin.B.In the library.
C.In the restaurant.D.In the htel.

（2）What will Nina d next?
A.She'll say srry t Betty.
B.She'll g hme with Alice.
C.She'll g t find Alice with Betty.
D.She'll get mre infrmatin frm Betty.

（3）What can we learn frm the text?
A.Nina cmes t the library by bike.
B.Nina isn't happy because she can't find Alice.
C.Nina isn't Alice's best friend any mre.
D.Nina desn't like Betty because she talks t much.


Bill is an English by. He has a small drum and he likes t play the drums at hme. But nw he is five years ld, and his parents let him g t schl. S he must leave the drum at hme and g t schl. Bill is nt happy. He can't listen t his teachers carefully, and he can't answer the questins.
Nw they are having a math class, but Bill is lking ut f the classrm. The teacher asks him, "What is three plus tw, Bill?"
"I'm srry, Mr Smith. I dn't knw," Bill says.
"Well, if yur mther gives yu three drums and I give yu tw, hw many drums will yu have?" Mr Smith asks.
"Six, Mr Smith."
"N. Yu have five."
"I dn't think s," the by says. "I already have ne in my hme."

（1）Bill isn't happy because ________.
A.math is nt interesting
B.his parents are his teachers
C.he desn't like his schl
D.he has t leave his drum at hme

（2）What des the underlined wrd "gives" in this text mean in Chinese?
A.扔B.借C.給D.偷

（3）Which f the fllwing is NOT TRUE accrding t the text?
A.Bill has five drums.
B.Bill is at schl nw.
C.Bill likes t play the drums.
D.Bill plays the drum at hme.


Family rules help children t learn what is OK and what isn't OK in the family. Fllwing family rules can help them learn t fllw rules in ther places.
When yu're making family rules, it's imprtant t let yur children jin in. When yu talk abut rules with them, they are happy t stick t them. Gd family rules:
●are easy fr children t understand. Fr example, "G t bed befre nine 'clck!" is gd. "It's imprtant t have a gd sleeping habit!" isn't.
●tell children ds instead f dn'ts. Fr example. "Keep yur rm tidy!" is gd. "Dn't put yur things everywhere!" isn't.
Als, it's gd fr yu t write dwn the rules and put them n the wall. Fr small children, yu can draw pictures t help them understand the rules.
Yur family rules need t change with time. Fr example, when yur children get lder, yu can make rules abut helping with husewrk.

（1）Which f the fllwing is NOT a gd rule?
A.Take a shwer in the evening.
B.Dn't watch TV fr a lng time.
C.Read fr 30 minutes every day.
D.Brush yur teeth befre ging t bed.

（2）Why is it gd t draw pictures abut rules fr small children?
A.Because pictures can help therm relax.
B.Because children usually lve pictures.
C.T help them have a gd habit f drawing.
D.T make the rules easy fr children t understand.

（3）The writer thinks ________.
A.n ne can make changes t family rules
B.children must help with husewrk at hme
C.it's difficult fr children t jin in making rules
D.it's gd fr parents t talk abut rules with children

（4）Wh is the text fr?
A.Students.B.Children.C.Parents.D.Teachers.

閱讀下面短文，并用英語回答問題（請(qǐng)注意每小題后面的詞數(shù)要求）。
Dear Helen,
I'm happy t hear that yu are cming t my city t learn Chinese. I find a huse with tw bedrms fr yu. Yu will find it cnvenient t live there.
There is a clthes stre and a bank acrss frm the huse. Next t the huse, there is a restaurant and a pst ffice. There are als tw big supermarkets arund it. Yu can g shpping there, and the things are gd and cheap. A hspital and a cinema are clse t the huse.
Nw let me tell yu hw t get t yur new huse. Take a N.12 bus near the Chinese Schl and get ff at the third stp. Then yu're n Hpe Street. G dwn the street and turn right when yu see the hspital. Walk n until yu see the Bank f China. Yur huse is n the left. It is a yellw building. I hpe yu'll like it.
Yurs,
Kate

（1）Why is Helen cming t Kate's city?（不超過15個(gè)詞）______

（2）Hw many supermarkets are arund the huse?（不超過15個(gè)詞）______

（3）What is the third paragraph abut?（不超過15個(gè)詞）______
五、填空題

根據(jù)首字母及漢語提示，完成下列單詞的拼寫，使句意明確，語言通順。
（1）Please p________（放）yur bag n the desk.

（2）The a________（空氣）here is smetimes bad in winter.

（3）The ld wman likes t live in a q________（安靜的）place.

（4）Paul usually v________（拜訪）his grandparents n Saturdays.

（5）Wh is the m________（男人）in a white T-shirt?
六、書面表達(dá)

假如你是李華，你的英國(guó)朋友Linda來信想了解你的情況，請(qǐng)根據(jù)下面的內(nèi)容提示用英語給她回信。詞數(shù)60～80。
Dear Linda,
______
Yurs,
Li Hua
參考答案與試題解析
2020-2021年安徽省阜陽市某校初一（下）第三次月考英語試卷
一、單選題
1.
【答案】
B
【考點(diǎn)】
其他情景交際話題
問候
【解析】
此題暫無解析
【解答】
B 考查情景交際。A 你（們）是誰；B 最近怎么樣；C 它在哪里；D 那是什么。根據(jù)下文Great! Everything ges well.“太好了！一切順利?！笨赏浦@里是詢問最近怎么樣。B項(xiàng)符合語境。
2.
【答案】
C
【考點(diǎn)】
名詞辨析
【解析】
此題暫無解析
【解答】
C 考查名詞辨析。A 動(dòng)物園；B 車站；C 餐館；D 銀行。根據(jù)分析可知句意：——太晚了。讓我們出去吃吧。 ——太好了。我知道這附近有一家新餐館。這里用restaurant符合語境。
3.
【答案】
D
【考點(diǎn)】
不定代詞
【解析】
此題暫無解析
【解答】
D 考查不定代詞辨析。根據(jù)分析可知句意：我在學(xué)校有三個(gè)最好的朋友。他們中的每一個(gè)人都擅長(zhǎng)彈鋼琴。A（兩者中的）任何一個(gè)；B 一些；C（三者及三者以上）都；D（兩者或兩者以上）每個(gè)。根據(jù)three best friends并結(jié)合語境可推知這里表示“他們中的每一個(gè)人都擅長(zhǎng)彈鋼琴”，所以用Each符合語境。
4.
【答案】
A
【考點(diǎn)】
動(dòng)詞辨析
【解析】
此題暫無解析
【解答】
A 考查動(dòng)詞辨析。A 做飯；B 喝；C 聽；D 畫畫。根據(jù)分析可知句意：——你媽媽現(xiàn)在正在做飯嗎？ ——是的。她正在做蛋糕。這里用cking符合語境。
5.
【答案】
B
【考點(diǎn)】
形容詞辨析
【解析】
此題暫無解析
【解答】
B 考查形容詞辨析。A 臟的；B 免費(fèi)的；C 好的；D 熱的。根據(jù)分析可知句意：在這里果汁是免費(fèi)的。你不必為它付錢。所以這里用free符合語境。
6.
【答案】
D
【考點(diǎn)】
副詞辨析
【解析】
此題暫無解析
【解答】
D 考查副詞辨析。A 提早；B 通常；C 不同地；D 容易地。根據(jù)分析可知句意：這個(gè)工作不難。你能很容易地做它。用easily符合語境。
7.
【答案】
A
【考點(diǎn)】
there be 句型
主謂一致
【解析】
此題暫無解析
【解答】
A 考查there be句型和主謂一致。句意：——這個(gè)鉛筆盒里有什么？ ——在它里面有一把尺子和兩塊橡皮。這里使用了there be句型，表示“有……”，該句型要遵循就近原則，be動(dòng)詞要與緊挨著它的主語在人稱和數(shù)上保持一致。根據(jù)a ruler（單數(shù)概念）可知，這里be動(dòng)詞用is符合語境。故選A。
8.
【答案】
C
【考點(diǎn)】
介詞辨析
【解析】
此題暫無解析
【解答】
C 考查介詞辨析。句意：——我怎樣能到達(dá)廣播電臺(tái)？ ——沿著這條街走，然后你就能在你左邊看到它。alng表示“沿著”，符合語境。
9.
【答案】
D
【考點(diǎn)】
動(dòng)名詞
【解析】
此題暫無解析
【解答】
D 考查動(dòng)名詞。句意：——你在周末喜歡做什么？ ——我喜歡在圖書館讀書。enjy ding sth表示“喜歡做某事”，固定搭配。故選D。
10.
【答案】
B
【考點(diǎn)】
其他動(dòng)詞短語
【解析】
此題暫無解析
【解答】
B 考查動(dòng)詞短語辨析。句意：——你姑姑長(zhǎng)看起來怎么樣？ ——她有一張圓臉。What d/des sb. lk like?為固定句型，表示“某人看起來怎么樣？”是用來詢問人的外貌特征的句式，符合語境。故選B。
二、完形填空
【答案】
B
D
C
A
B
D
C
B
C
A
【考點(diǎn)】
人物故事類
記敘文完形
【解析】
此題暫無解析
【解答】
（1）B 考查名詞辨析。根據(jù)下文Eric and Jack可推知這里給出的兩個(gè)名字，所以可推知這里表示“他們的名字”，用names符合語境。
（2）D 考查形容詞辨析。根據(jù)上文but they are nt the same，下文表轉(zhuǎn)折的連詞but，以及Jack is shrt，可推知這里表示“Eric是高的”，用tall符合語境。
（3）C 考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)a pair f glasses可推知這里表示“Jack經(jīng)常戴著一副眼鏡”，用wears符合語境。
（4）A 考查名詞辨析。根據(jù)上文is gd at all the schl...，且第二段講述了兩人在學(xué)校內(nèi)的情況，可推知這里表示“Eric擅長(zhǎng)所有的學(xué)科”，所以用subjects符合語境。
（5）B 考查形容詞辨析。上文提到了Eric擅長(zhǎng)所有的學(xué)科，但Jack不是，所以可推知這里表示“你可能認(rèn)為Eric是非常聰明的，Jack有點(diǎn)笨?！彼杂胹mart符合語境。
（6）D 考查動(dòng)詞辨析。talk一般用作不及物動(dòng)詞，著重指連續(xù)地說話或與人交談，通常用于固定短語talk with sb“與某人交談”；tell告訴，后面常跟雙賓語，通常用于固定短語tell sb sth/tell sth t sb“告訴某人某事”；speak表示說某種語言；say著重指說話的內(nèi)容。根據(jù)分析可推知這里使用固定搭配tell sb sth，表示“告訴某人某事”，所以用tell符合語境。
（7）C 考查副詞辨析。上文提到了Eric擅長(zhǎng)所有學(xué)科，再結(jié)合下文He listens t the（8）________ carefully in class, and when he gets back hme frm schl, he des his hmewrk first.可推知這里表示“Eric學(xué)習(xí)非常努力?！庇胔ard符合語境。
（8）B 考查名詞辨析。根據(jù)listens t和in class，可推知這里表示“他在課上認(rèn)真聽老師講課。”用teacher符合語境。
（9）C 考查動(dòng)詞辨析。這里是Eric和Jack的對(duì)比，并根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，所以可推知這里表示“在放學(xué)后，他花費(fèi)許多時(shí)間和他的朋友一起玩?！边@里使用固定搭配spend sme time（in）ding sth，表示“花費(fèi)多少時(shí)間做某事”，所以這里用spends符合語境。
（10）A 考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)上文He reads n the schl bus, after class, and befre he ges t bed.“他在校車上、課后，睡覺前讀書”和表示轉(zhuǎn)折的連詞But，可推知這里表示“但是Jack一點(diǎn)也不喜歡讀書。”體現(xiàn)出兩人的對(duì)比關(guān)系。用read符合語境。
【答案】
B
D
A
C
A
D
C
A
D
B
【考點(diǎn)】
人物故事類
記敘文完形
【解析】
此題暫無解析
【解答】
（1）B 考查形容詞辨析。根據(jù)上文It is snwing utside.“外面正在下雨。”可推知天氣非常冷。用cld符合語境。
（2）D 考查名詞辨析。根據(jù)上文Jane is ding her math hmewrk at hme.“Jane正在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。”和下文Jane desn't knw hw t d it.“Jane不知道怎么做它?！笨赏浦@里表示最后一個(gè)問題是非常困難的。用prblem符合語境。
（3）A 考查名詞辨析。上文提到了Jane不知道怎么做一道數(shù)學(xué)題，所以可推知這里表示“她想向媽媽尋求幫助。”用help符合語境。
（4）C 考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)分析這里用固定搭配take a message，表示“留言，捎個(gè)口信”，所以這里用takes。
（5）A 考查代詞辨析。結(jié)合句意分析，Green先生給Jenny打電話，但Jane是接的電話，所以Green先生想讓Jenny給他回電話。用人稱代詞賓格形式him“他”符合語境，作動(dòng)詞call的賓語。
（6）D 考查副詞辨析。根據(jù)下文She always plays with her friends.“她總是和她的朋友一起玩?！笨赏浦@里表示Jenny從來不和Jane一起玩。用never符合語境。
（7）C 考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)上文Jenny is skating with her friends utside可推知這里表示“滑冰是有趣的事”，用skating符合語境。
（8）A 考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)D yu want t learn it?“你想學(xué)它（滑冰）嗎？”可推知Jenny表示可以教Jane滑冰，用teach符合語境。
（9）D 考查形容詞辨析。根據(jù)分析可知，Jenny教Jane滑冰，也就是邀請(qǐng)Jane一起去玩，所以Jane為自己剛剛錯(cuò)誤的的想法感到抱歉。用srry符合語境。
（10）B 考查名詞辨析。根據(jù)上文可知，Jenny的英語老師給Jenny打過了電話，所以這里表示“Jenny，你的英語老師想要你給他打個(gè)電話?！庇肊nglish符合語境。
三、七選五
【答案】
E,C,G,A,D
【考點(diǎn)】
七選五對(duì)話
【解析】
此題暫無解析
【解答】
（1）E 根據(jù)下文 I like lins very much.“我非常喜歡獅子?！笨芍?，這里應(yīng)是詢問對(duì)方喜歡什么動(dòng)物，所以E項(xiàng)“你喜歡什么動(dòng)物？”符合語境。
（2）C 上文提到了對(duì)話者A喜歡獅子，下文提到了Because they're interesting.“因?yàn)樗鼈冇腥?。”可知，這里應(yīng)是詢問獅子的原因，所以C項(xiàng)“為什么你喜歡它們？”符合語境。
（3）G 根據(jù)上文D yu like them?“你喜歡它們嗎？”以及否定回答，可知這里應(yīng)是講述不喜歡獅子的原因，所以G項(xiàng)“我認(rèn)為它們太嚇人了?！狈险Z境。
（4）A 根據(jù)上文S what are yur favrite animals?“所以你最喜歡的動(dòng)物是什么？”以及下文Pandas?“熊貓？”可知對(duì)話者B最喜歡的動(dòng)物是熊貓，所以A項(xiàng)“我最喜歡的動(dòng)物是熊貓?！狈险Z境。
（5）D 上文提到了對(duì)話者B最喜歡的動(dòng)物是熊貓，再結(jié)合Where are they frm?“它們來自于哪里？”可知，這里講述熊貓來自何處，所以D項(xiàng)“它們來自中國(guó)?！狈险Z境。
四、閱讀理解
【答案】
C
A
D
【考點(diǎn)】
記敘文閱讀
細(xì)節(jié)理解題
日常生活類閱讀
【解析】
此題暫無解析
【解答】
（1）C 細(xì)節(jié)理解題。由第二段Lucy usually leaves hme at twenty t eight. She always ges t schl by bike, and it usually takes her abut ten minutes.露西通常在七點(diǎn)四十離開家。她總是騎自行車上學(xué)，通?；ㄙM(fèi)她十分鐘左右。可知，露西通常大約早上七點(diǎn)五十到學(xué)校。
（2）A 細(xì)節(jié)理解題。由第二段Celia can't ride a bike. She ges t schl by bus.西莉亞不會(huì)騎自行車。她乘公共汽車上學(xué)?？芍骼騺喅斯财嚿蠈W(xué)。
（3）D 細(xì)節(jié)理解題。由文中圖片可知，電影院對(duì)面是一家醫(yī)院。
【答案】
A
C
B
D
【考點(diǎn)】
記敘文閱讀
細(xì)節(jié)理解題
日常生活類閱讀
推理判斷題
【解析】
此題暫無解析
【解答】
（1）A 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段When spring cmes, all birds in the tree begin t sing and Nick jins them.當(dāng)春天來了的時(shí)候，樹上所有的鳥都開始唱歌，Nick也加入它們的行列了。可知，故事發(fā)生在春天。故選A。
（2）C 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Nick decides t g t visit Mrs Gse. She is a very gd teacher.Nick決定去看望Gse太太。她是一位非常好的老師。且下文Gse太太給了Nick一些唱歌技巧，可推知Gse太太是一位音樂老師。
（3）B 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段But ne bird asks, "Wh sings s terribly?" Then anther bird says, "It's Nick." Nick isn't happy and he stps singing.但有一只鳥問道，“誰唱得這么難聽？”然后另一只鳥說，“是Nick。”尼克不高興，他停止了唱歌。和第二段Nick decides t g t visit Mrs Gse. She is a very gd teacher.Nick決定去看望Gse太太。她是一位非常好的老師。且下文Gse太太給了Nick一些唱歌技巧，可知Nick探望Gse太太，是因?yàn)樗恢涝趺闯煤谩?br>（4）D 推理判斷題。根據(jù)最后一段的描述：聽起來唱歌很容易。從那以后，Nick每天都像Gse太太說的那樣唱歌。現(xiàn)在Nick擅長(zhǎng)唱歌了。在他唱完一首歌后，每個(gè)人說：“這太美了！你現(xiàn)在唱得很好了?！笨芍谧詈?，Nick覺得唱歌很容易。
【答案】
B
C
A
【考點(diǎn)】
記敘文閱讀
日常生活類閱讀
推理判斷題
細(xì)節(jié)理解題
【解析】
此題暫無解析
【解答】
（1）B 推理判斷題。根據(jù)文章第一段Nina rides t the library alne.“Nina騎車獨(dú)自去圖書館?！焙偷诙蜝etty walks t Nina. When Nina sees her, she gets up and wants t leave. She desn't like Betty. Betty stps her and says...“Betty走向Nina。當(dāng)Nina看見她時(shí)，她起身并想離開。她不喜歡Betty。Betty攔住她并說……”可知Nina是在圖書館遇到Betty并與她交流的。故選B。
（2）C 推理判斷題。根據(jù)最后一段Yu're her friend, t. She als needs yu. Cme n! Let's g tgether.“你也是她（Alice）的朋友。她也需要你。加油！我們一起去吧?！笨芍龑⒑虰etty一起去找Alice。故選C。
（3）A 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Nina rides t the library alne.“Nina騎車獨(dú)自去圖書館?！笨芍狽ina騎自行車來圖書館。故選A。
【答案】
D
C
A
【考點(diǎn)】
細(xì)節(jié)理解題
記敘文閱讀
逸聞趣事類閱讀
詞義猜測(cè)題
【解析】
此題暫無解析
【解答】
（1）D 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段But nw he is five years ld, and his parents let him g t schl. S he must leave the drum at hme and g t schl. Bill is nt happy.但現(xiàn)在他五歲了，他的父母讓他去上學(xué)。所以他必須把鼓留在家里，然后去上學(xué)。比爾不高興?？芍?，比爾不高興，因?yàn)樗坏貌话阉墓牧粼诩依?。故選D。
（2）C 詞義猜測(cè)題。根據(jù)第四段Well, if yur mther gives yu three drums and I give yu tw, hw many drums will yu have?好，如果你媽媽________你三面鼓，我________你兩面鼓，你將會(huì)有多少面鼓？再結(jié)合下文的對(duì)話，可推知?jiǎng)澗€詞表示“給”。
（3）A 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Bill is an English by. He has a small drum...和最后一段I already have ne in my hme.可知比爾只有一面鼓。故“比爾有五面鼓”的表述是錯(cuò)誤的。故選A。
【答案】
B
D
D
C
【考點(diǎn)】
說明文閱讀
日常生活類閱讀
推理判斷題
細(xì)節(jié)理解題
【解析】
此題暫無解析
【解答】
（1）B 推理判斷題。根據(jù)第三段tell children ds instead f dn'ts.“訴孩子們?cè)撟龅氖露皇遣辉撟龅氖隆！辈⒔Y(jié)合舉的例子，可推知B項(xiàng)“不要長(zhǎng)時(shí)間看電視?！辈皇呛玫囊?guī)則。
（2）D 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段Fr small children, yu can draw pictures t help them understand the rules.對(duì)于小孩子們來說，你可以畫畫來幫助他們理解規(guī)則。可知對(duì)于小孩子們來說，畫一些關(guān)于規(guī)則的畫是好的，其原因是使規(guī)則易于孩子們理解。
（3）D 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段When yu're making family rules, it's imprtant t let yur children jin in. When yu talk abut rules with them, they are happy t stick t them.當(dāng)你制定家庭規(guī)則時(shí)，讓你的孩子加入進(jìn)來是很重要的。當(dāng)你和他們一起談?wù)撘?guī)則時(shí)，他們很樂意遵守它們。可知，作者認(rèn)為，對(duì)于父母來說，和孩子一起談?wù)撘?guī)則是好的。
（4）C 推理判斷題。閱讀全文可知，文章講的是如何定制適合孩子們的家規(guī)。再根據(jù)help children和yur children等內(nèi)容可知，這篇文章是為寫給父母的。
【答案】
（1）T learn Chinese.
（2）Tw.
（3）It's abut hw t get t the new huse.
【考點(diǎn)】
細(xì)節(jié)理解題
日常生活類閱讀
應(yīng)用文閱讀
【解析】
此題暫無解析
【解答】
（1）T learn Chinese. 根據(jù)第一段I'm happy t hear that yu are cming t my city t learn Chinese.可知海倫來凱特的城市的原因是來學(xué)中文。
（2）Tw. 根據(jù)第二段There are als tw big supermarkets arund it.可知房子周圍有2家超級(jí)市場(chǎng)。
（3）It's abut hw t get t the new huse. 根據(jù)第三段的描述：現(xiàn)在讓我告訴你怎么去你的新家。在中文學(xué)校附近乘12路公共汽車，在第三站下車。然后你就在希望街了。沿著這條街走，當(dāng)你看到醫(yī)院時(shí)就向右拐。往前走，直到你看到中國(guó)銀行。你的房子在左邊。它是一座黃色的建筑物。我希望你會(huì)喜歡它?？芍谌沃饕v述關(guān)于怎么到達(dá)新房子的。
五、填空題
【答案】
（1）put
（2）air
（3）quiet
（4）visits
（5）man
【考點(diǎn)】
根據(jù)提示填單詞（單句）
祈使句
不可數(shù)名詞
形容詞基礎(chǔ)知識(shí)
主謂一致
可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)
【解析】
此題暫無解析
【解答】
（1）put 考查祈使句。句意：請(qǐng)把你的書包放到桌子上。句子為祈使句，Please后接動(dòng)詞原形，表示“放”用動(dòng)詞put。所以用put。
（2）air 考查不可數(shù)名詞。句意：在冬天有時(shí)這里的空氣是不好的?？仗幾髦髡Z，且被定冠詞the修飾，所以可用名詞。表示“空氣”可用不可數(shù)名詞air。所以用air。
（3）quiet 考查形容詞。句意：那位年長(zhǎng)的女士喜歡居住在一個(gè)安靜的地方?？仗幮揎椕~place，可用形容詞。表示“安靜的”可用形容詞quiet。
（4）visits 考查主謂一致。句意：Paul通常在周六去拜訪他的祖父母。句子缺少謂語，可用動(dòng)詞。根據(jù)usually可知這里表示經(jīng)常性的動(dòng)作，所以句子為一般現(xiàn)在時(shí)。主語為Paul，第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞用單三形式。表示“拜訪”用動(dòng)詞visit。所以這里用visits。
（5）man 考查可數(shù)名詞單數(shù)。句意：穿白色T恤衫的那個(gè)男人是誰？定冠詞the可修飾名詞，根據(jù)is可推知這里用可數(shù)名詞單數(shù)形式或不可數(shù)名詞，表示“男人”可用可數(shù)名詞man。所以這里用其單數(shù)。所以用man。
六、書面表達(dá)
【答案】
Dear Linda,
I'm Li Hua. I'm a Chinese girl. I'm thirteen years ld. I'm tall and a little heavy. I have tw small eyes. I always wear a pair f glasses. I'm very smart and I'm very friendly t thers. I'm gd at English, s I ften help my classmates t learn English at schl. I like t listen t music and I als like t play tennis and ping-png in my free time.
Yurs,
Li Hua
【考點(diǎn)】
圖表作文
應(yīng)用文
【解析】
此題暫無解析
【解答】
Dear Linda,
I'm Li Hua. I'm a Chinese girl. I'm thirteen years ld. I'm tall and a little heavy. I have tw small eyes. I always wear a pair f glasses. I'm very smart and I'm very friendly t thers. I'm gd at English, s I ften help my classmates t learn English at schl. I like t listen t music and I als like t play tennis and ping-png in my free time.
Yurs,
Li HuaA. My favrite animals are pandas.
B. There are lts f animals in the z.
C. Why d yu like them?
D. They're frm China.
E. What animals d yu like?
F. Hw far is it frm here t the z?
G. I think they're l scary.
姓名
李華
年齡
13歲
長(zhǎng)相
個(gè)子高，有點(diǎn)胖、小眼睛、戴著眼鏡
性格
對(duì)人很好，很聰明
喜好
擅長(zhǎng)英語、喜歡聽音樂、打網(wǎng)球、乒乓球

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