第八單元測試卷二總分：100分；考試時間：90分鐘；學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六七八總分得分          一、填空題(共17分)1．(本題2分)九點七寫作：（________），讀作：（________）。2．(本題2分)5個是（________），1可以看作（________）個。3．(本題6分)小兔過生日，把一個蛋糕平均分成10塊。（1）小熊吃了（    ）塊蛋糕，小狗吃了（    ）塊蛋糕。（2）小豬吃了這個蛋糕的，小兔吃了這個蛋糕的。（3）從題中選出兩個分數(shù)，比較它們的大小。○4．(本題1分)左圖中，其中的2個三角形占總數(shù)的。5．(本題1分)圖書角有45本圖書，其中是故事書。故事書有（________）本。6．(本題1分)同樣的兩杯水，小紅喝了一杯的，小明喝了另一杯的，________剩下的水多一些。7．(本題2分)一塊巧克力，哥哥吃了，弟弟吃了，兄弟倆一共吃了這塊巧克力的（________），還剩下這塊巧克力的（________）。8．(本題2分)學校合唱隊有隊員共45人，其中的是女隊員。男隊員占總?cè)藬?shù)的；男隊員有（    ）人。 二、判斷題(共10分)9．(本題2分)三（1）班男生占全班人數(shù)的，三（2）班男生也占全班人數(shù)的，這說明三（1）班男生人數(shù)與三（2）班男生人數(shù)同樣多。（________）10．(本題2分)有兩個杯子，各裝了的水，把它們倒在一個杯子中，正好是滿滿一杯水．    （____）11．(本題2分)下圖中的涂色部分表示。（________）12．(本題2分)和比較,因為2<7,所以． （____）13．(本題2分)一袋糖的一定比另一袋糖的多。                  （_______） 三、選擇題(共10分)14．(本題2分)把一張正方形紙連續(xù)對折兩次，沿折線剪開后，每一部分占這張正方形紙的（    ）。A． B． C．15．(本題2分)把一根3米長的繩子平均分成4段，每段是這根繩子的（    ）。A． B． C．16．(本題2分)貝貝用去了一張紙的，小聰用去了一些后，現(xiàn)在還剩這張紙的。小聰用去了這張紙的（    ）。A． B． C．17．(本題2分)樂樂和金金看同一本書，3天后樂樂還剩下這本書的，金金看了這本書的，（    ）看的多。A．樂樂 B．金金 C．同樣多18．(本題2分)下圖中的陰影部分占整個圖形的(　　)．A．  B．  C．   四、口算(共10分)19．(本題10分)直接寫得數(shù)。                                                                 五、填一填(共16分)20．(本題8分)如下圖，把涂色部分用分數(shù)表示出來。
 （________）   （________）   （________）   （________）21．(本題8分)寫出涂色部分所表示的分數(shù)，再比較每組分數(shù)的大小。（1）（2） 六、畫一畫(共6分)22．(本題6分)涂色表示下面的分數(shù)。
  七、看圖列式(共6分)23．(本題6分)看圖列式計算．　　　　　　　（____）＋（____）＝（____）    （____）－（____）＝（____）  （____）－（____）＝（____）　　?。?/span>____）－（____）＝（____） 八、解答題(共25分)24．(本題5分)一杯牛奶，喝了它的，還剩幾分之幾？25．(本題5分)一條彩帶，小蘭用了彩帶總長度的，小月用了彩帶總長度的。（1）兩人一共用了彩帶總長度的幾分之幾？（2）這條彩帶還剩下總長度的幾分之幾？（3）如果這條彩帶長28米，小月用了多少米？26．(本題5分)小東的媽媽和小東各多少歲？27．(本題5分)一箱牛奶有12瓶，小芳喝了這箱牛奶的，小紅喝了這箱牛奶的。她們各喝了多少瓶牛奶？28．(本題5分)奶奶今年72歲，小青的年齡是奶奶的，媽媽的年齡是小青年齡的4倍。小青多少歲？媽媽多少歲？
參考答案1．9.7    九分之七    【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法去寫，小數(shù)部分要依次寫出每個數(shù)。據(jù)此寫出這個小數(shù)。分數(shù)的讀法，先讀分母，再讀“分之”，最后讀分子。據(jù)此讀出這個分數(shù)。【詳解】九點七寫作：9.7，讀作：九分之七。【點睛】本題考查小數(shù)的寫法和分數(shù)的讀法，屬于基礎題，應熟練掌握。2．    4    【分析】把整體“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。表示其中一份的數(shù)叫作分數(shù)單位，把整體“1”平均分成4份，每份是，它的分數(shù)單位是，“1”里面有4個這樣的分數(shù)單位；同理5個就是。【詳解】5個是，1可以看作4個【點睛】掌握整體“1”、分數(shù)和分數(shù)單位的意義是解題的關(guān)鍵。3．（1）3；2 （2），（3）＞【分析】（1）根據(jù)分數(shù)的意義，把一個蛋糕平均分成10塊，其中一塊是這個蛋糕的。小熊吃了這個蛋糕的，則小熊吃了3塊。小狗吃了這個蛋糕的，則小熊吃了2塊。（2）小豬吃了4塊，則吃了這塊蛋糕的。小兔吃了1塊，則吃了這塊蛋糕的。（3）根據(jù)同分母分數(shù)比較大小的方法，比較和的大小即可。【詳解】（1）小熊吃了3塊蛋糕，小狗吃了2塊蛋糕。（2）小豬吃了這個蛋糕的，小兔吃了這個蛋糕的。（3）＞【點睛】此題考查分數(shù)的意義以及同分母分數(shù)比較大小的方法。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。同分母分數(shù)比較大小，分子大的分數(shù)大。4．【分析】題中共有8個三角形，求出可以分成多少個2，作為分母，分子為1。【詳解】8÷2＝4（個）平均每份占總數(shù)的。【點睛】本題考查的是分數(shù)的意義，關(guān)鍵求出按照2個為一份看整體能平均分成幾份。5．18【分析】根據(jù)題意，把45本故事書平均分成5份，那么其中2份的本數(shù)是（45÷5×2）本，據(jù)此即可求出故事書的本數(shù)。【詳解】45÷5×2＝9×2＝18（本）所以，故事書有18本。【點睛】本題主要考查了利用份數(shù)關(guān)系解決簡單的分數(shù)應用題，用總棵數(shù)除以總份數(shù)，就是每份的棵數(shù)，據(jù)此解題即可。6．小明【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，將這杯水看作單位1，用1減去，求出小紅剩下的水占整杯水的幾分之幾。用1減去，求出小明剩下的水占整杯水的幾分之幾。再比較大小即可。【詳解】1－＝1－＝＜則小明剩下的水多一些。【點睛】同分母分數(shù)相減時，分母不變，分子相減。同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大。7．        【分析】根據(jù)題意，把一塊看作整體“1”，平均分成8份，哥哥吃了2份，哥哥吃了這塊巧克力的，弟弟吃了1份，弟弟吃了這塊巧克力的；所以，兄弟倆一共吃了這塊巧克力的（＋），即，還剩下這塊巧克力的（1－）。【詳解】＋＝1－＝所以，一塊巧克力，哥哥吃了，弟弟吃了，兄弟倆一共吃了這塊巧克力的，還剩下這塊巧克力的。【點睛】熟練掌握分數(shù)的意義及同分母分數(shù)加減法計算方法，是解答此題的關(guān)鍵。8．；20【分析】根據(jù)題意，把學校合唱隊的總?cè)藬?shù)看作整體“1”，減去女隊員所占的分率，就是男隊員占總?cè)藬?shù)的幾分之幾，即是：1－＝；那么男隊員有（45÷9×4）人。【詳解】1－＝45÷9×4＝5×4＝20（人）所以，男隊員有20人。【點睛】本題主要考查了，利用份數(shù)關(guān)系解決簡單的分數(shù)應用題，用總?cè)藬?shù)除以分母（總份數(shù)）乘分子（所占的份數(shù)）即可解題。9．×【分析】三（1）班男生占全班人數(shù)的，是將三（1）班總?cè)藬?shù)平均分成5份，男生占3份；三（2）班男生占全班人數(shù)的，是將三（2）班總?cè)藬?shù)平均分成5份，男生占3份；三（1）班與三（2）班總?cè)藬?shù)相等時，三（1）班與三（2）班的男生人數(shù)才同樣多；據(jù)此解答。【詳解】只有當兩個班的總?cè)藬?shù)相等時，兩個班的男生人數(shù)才相等；故答案為：×。【點睛】本題考查分數(shù)的簡單應用，關(guān)鍵注意這兩個班的總?cè)藬?shù)是否相等。10．×【詳解】略11．√【分析】分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份或幾份占這個整體的幾分之一或幾分之幾。據(jù)此可知，把一個三角形看作整體“1”，平均分成2份。每份是這個三角形的；故原題干說法正確。【詳解】根據(jù)分析可知，把一個三角形看作整體“1”，平均分成2份，涂色部分是一份，即是這個三角形的；故原題干說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查分數(shù)的意義。把整體“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。12．×【解析】【詳解】略13．×【詳解】略14．B【分析】將一張正方形紙連續(xù)對折兩次，這張正方形紙被平均分成4份，每一部分占這張正方形紙的。【詳解】根據(jù)分析可知，每一部分占這張正方形紙的。故答案為：B。【點睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。此題容易找不準對折次數(shù)與分成份數(shù)之間的關(guān)系。15．B【分析】把這根繩子的長度看作單位“1”，把它平均分成4段，求每段占全長的幾分之幾，讓1÷4即可求解。【詳解】1÷4＝故答案選：B。【點睛】本題考查分數(shù)的意義，掌握分母就是要平均分的份數(shù)。16．C【分析】因為貝貝和小聰用的是同一張紙，則將這張紙看作單位“1”，用1減去貝貝用去這張紙的，再減去還剩這張紙的，即可求出小聰用去了這張紙的幾分之幾。【詳解】1－－＝－＝則小聰用去了這張紙的。故答案為：C。【點睛】同分母分數(shù)相減時，分母不變，分子相減。17．A【分析】根據(jù)題意可知，把這本書的總頁數(shù)看作單位“1”，用單位“1”－3天后樂樂剩下的分率＝樂樂3天看的分率，然后對比即可解答。【詳解】樂樂看的多。故選：A【點睛】本題考查的是分母在10以內(nèi)的同分母分數(shù)大小比較。18．A【詳解】略19．；；；；0  ；；；；【詳解】略20．                【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知：分母表示的是平均分的總份數(shù)，分子表示的是涂色的份數(shù)，依此填空。【詳解】圖一被平均分成的3份，涂色部分為其中的1份，因此涂色部分用分數(shù)表示是： ；圖二被平均分成的5份，涂色部分為其中的3份，因此涂色部分用分數(shù)表示是： ；圖三被平均分成的6份，涂色部分為其中的1份，因此涂色部分用分數(shù)表示是： ；圖四被平均分成的4份，涂色部分為其中的2份，因此涂色部分用分數(shù)表示是： ；【點睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。21．（1）    （2）【分析】（1）兩個完全一樣的正五邊形，把第一個正五邊形平均分成5份，取其中的3份，為；把第二個正五邊形平均分成5份，取其中1份，為；所以＞。（2）兩個完全一樣的長方形，把第一個長方形平均分成6份，取其中的1份，為；把第二個正五邊形平均分成4份，取其中1份，為，所以＜。【詳解】（1）根據(jù)分析可知：＞（2）根據(jù)分析可知：＜【點睛】本題考查了認識一個物體的幾分之一、幾分之幾及看圖比較幾分之一和同分母分數(shù)的大小。22．見詳解【分析】第一幅圖，把一個圓平均分成3份，其中的2份是；即涂其中2份即可。第二幅圖，把一個正六邊形平均分成6份，其中的5份是，即涂其中5份即可。第三幅圖，把12個圓看作一個整體，平均分成4份，每份3個圓，其中的3份表示，即涂色（3×3）個圓，即9個圓。【詳解】根據(jù)分析涂色如下：
 
 
【點睛】本題主要考查了分數(shù)的意義，根據(jù)分數(shù)的意義涂色即可。23．                        1            1            【詳解】略24．【分析】將這杯牛奶看作單位“1”，用1減去喝的，即可求出還剩幾分之幾。【詳解】答：還剩。【點睛】同分母分數(shù)相減時 ，分母不變，分子相減。25．（1）    （2）    （3）12米【分析】把這條彩帶看作單位“1”：（1）用小蘭用了彩帶的分率＋小月用了彩帶的分率，就是兩人一共用了彩帶的分率；（2）用單位“1”減去小蘭和小月用去彩帶的分率，就是剩下的分率；（3）這條彩帶被平均分成了7份，每份的米數(shù)＝彩帶總長÷7；小月用了3份，用每份的米數(shù)×3，就可以求出小月用了多少米。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可得：（1）答：兩人一共用了彩帶總長度的。（2）答：這條彩帶還剩下總長度的。（3）28÷7×3＝4×3＝12（米）答：如果這條彩帶長28米，小月用了12米。【點睛】本題考查的是對分數(shù)的理解與應用。26．小東8歲；小東媽媽32歲；【分析】根據(jù)題意可知，爺爺今年是72歲，小東的年齡是爺爺?shù)?/span>，就是將72平均分成9份，其中的一份就是小東的年齡；求一個數(shù)的幾倍用乘法解答，媽媽的年齡＝小東的年齡×4；據(jù)此解答。【詳解】72÷9＝8（歲）8×4＝32（歲）答：小東8歲，小東的媽媽32歲。【點睛】本題考查分數(shù)的簡單應用與倍的認識，關(guān)鍵掌握用除法求一個數(shù)的幾分之一。27．小芳喝了3瓶；小紅喝了8瓶。【分析】如果把這箱牛奶的瓶數(shù)12瓶，平均分成4份，小芳喝了這箱牛奶的 1份，就是小芳喝的瓶數(shù)；如果把這箱牛奶的瓶數(shù)12瓶，平均分成3份，小紅喝了這箱牛奶的 2份，就是小紅喝的瓶數(shù)。【詳解】12÷4＝3（瓶）12÷3×2＝4×2＝8（瓶）答：小芳喝了3瓶，小紅喝了8瓶。【點睛】此題主要是考查分數(shù)乘法的意義及應用。求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用這個數(shù)乘分率。但是四年級的學生沒學過分數(shù)的乘法，所以本題用除法來解。28．小青9歲；媽媽36歲【分析】先把奶奶的年齡看作一個整體，已知小青的年齡是奶奶的，求小青的年齡，用算式表示是72÷8＝9（歲），媽媽的年齡是小青年齡的4倍，再用小青的年齡乘4，就是媽媽的年齡。【詳解】小青：72÷8＝9（歲）媽媽：9×4＝36（歲）答：小青9歲；媽媽36歲。【點睛】本題主要考查分數(shù)的意義，以及倍數(shù)關(guān)系：已知一個數(shù)，求它的幾倍是多少，用乘法求解。

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