1.某校九年級(jí)開展“君子自強(qiáng)不息〞綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
〔1〕.活動(dòng)一：走近“自強(qiáng)〞
請(qǐng)你幫助小婺解決準(zhǔn)備開場(chǎng)白時(shí)遇到的問題。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。〞這句話出自?周易?，意思是天道運(yùn)行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)(rèn)，持之以恒，努力奮進(jìn)。作為中學(xué)生的我們?cè)诶щy面前，要有▲百川的氣度；要有決不氣(něi)的雄心。這樣中華民族才能綿延千載、生生不息。
小婺在寫開場(chǎng)白時(shí)有兩個(gè)字不知該如何寫，請(qǐng)根據(jù)拼音幫他寫出相應(yīng)的漢字。
①堅(jiān)(rèn) 氣(něi)
②小婺在朗誦開場(chǎng)白時(shí)加點(diǎn)的“載〞字不會(huì)讀，請(qǐng)你幫他選擇正確的讀音。〔 〕
A．zǎi
B．zài
③填入文中▲內(nèi)的詞語正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕。
A．吸納
B．吸收
〔2〕.活動(dòng)二：禮贊“自強(qiáng)〞
小城在活動(dòng)中抽到了一組有關(guān)“自強(qiáng)〞的古詩填空題，請(qǐng)你幫他完成。
〔3〕.活動(dòng)三：學(xué)習(xí)“自強(qiáng)〞
最近，小語以微信名“愁似江水〞發(fā)了一條信息在朋友圈：
愁似江水
初三了，亞歷山大， 有時(shí)真想放棄，唉！問我有幾多愁？恰似一江春水向東流……
作為同學(xué)的你，該如何開導(dǎo)他？請(qǐng)?jiān)谂笥讶χ袑懸粭l評(píng)論，幫助他走出低谷，變得自強(qiáng)?？梢越Y(jié)合以下任何兩部名著的內(nèi)容從正反兩方面來闡述。(6 分)
?鋼鐵是怎樣煉成的?保爾?簡愛?簡愛?駱駝祥子?祥子
二、閱讀(49分)
閱讀下面的文章，完成問題。
堆雪人
李修文
那只馴鹿，輕悄地前來，兀自站在雪地里，目光清澈，溫順地看著屋子里的我，一時(shí)之間，我和它，就像一場(chǎng)約定里的彼此。這已經(jīng)是連續(xù)第三天了，每天天一亮，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)。
說起來，它和我已經(jīng)算朋友。為了寫一本說不準(zhǔn)什么時(shí)候才能寫出來的書，我住進(jìn)了這個(gè)堪稱人跡罕至的度假村。在度假村消磨了十多天之后，一如既往，我仍然未能寫出一個(gè)字，而天上的大雪沒有體止，時(shí)間長了，我反倒不以為意，甚至去和村落里的孩子們一起堆起了雪人。說來也怪，每回和孩子們堆雪人的時(shí)候，那只馴鹿都會(huì)像此刻一樣前來，也不走近，隔著一點(diǎn)距離，安靜地站立，長時(shí)間地凝視著我和孩子們，一步也不肯動(dòng)，眼睛里卻清楚散發(fā)出某種熱切之光，就像是羨幕，想要來到我們中間，跟我們一-起堆雪人。
哪怕我走到它的跟前，它也毫不惶恐。在我的撫摸下，它漸漸地仰起了頭，嘴巴里呼出的熱氣在雪幕里彌散，輕微的鼻息沖撞我的手掌，就像一只蜻蜓落在了荷葉上。我已經(jīng)知道了它的來歷：它是村落里僅剩的一只馴鹿，天降大雪之前，它還有個(gè)同伴，頭上的角比它的更美，只可惜，雪季剛剛開始，它的同伴便失足掉進(jìn)河中的冰窟，再也沒有醒過來。
一般說來，每回它來找我，消磨一會(huì)兒之后，它就會(huì)單獨(dú)離開。今天卻不同往日，它遲遲不肯走，好不容易在我的催促聲中退了幾步，又原地站住了，看上去，非但不想走，反倒是召喚我跟著它一起巡游的樣子。我當(dāng)然不會(huì)隨它去。雖說毫無靈感，但我還得去寫那本難以寫出的書。所以，我決定不再理會(huì)它，轉(zhuǎn)身回到了木刻楞房子，透過窗玻璃，依稀看見它站在遠(yuǎn)處仍未動(dòng)彈。雪越下越大，直到快看不見它的時(shí)候，它才緩緩地踱開步子，竟然一步三回頭地看向我所在的地方。
直到午后，我才決定認(rèn)命：心猿意馬地呆坐，不光沒有多寫出一個(gè)字，我還將之前寫下的刪除殆盡。別無他法，我便出了門，去村落里繼續(xù)和孩子們堆雪人。黃昏迅疾地降臨，這時(shí)候，我眺望雪幕里的木刻楞，又看見了它： 它似乎剛剛又去找過我，當(dāng)然沒找到，在雪地里踟躕了一陣子，只好掉頭離開了。不過，它竟然沒有朝我在的村落方向走過來，而是轉(zhuǎn)頭向西，進(jìn)了密林。雪幕掩蓋了它的蹤影。
一開始，我并未理會(huì)它，轉(zhuǎn)而去堆今天的第四個(gè)雪人。不料，沒過三兩分鐘，我竟然擔(dān)憂起它來：以它的眼力和腿腳，孤懸于密林之中，萬一失足，又或踏破了雪下的冰河，豈不有生命危險(xiǎn)？這么想著，我便放下沒堆完的雪人，趕緊朝著它消失的地方狂奔過去。
還好，剛跑到密林之外，我就看見了它。它并未進(jìn)入密林，而是在一片雪坡背后來來回回地奔忙著。天知道它到底在奔忙什么呢——它先是將頭伸進(jìn)積雪，使出了相當(dāng)大的氣力，終于將一塊雪撬落，再抖一抖身上的雪，去撬第二塊。半天都沒有撬動(dòng)，它只好無奈地站立，突然發(fā)現(xiàn)雪坡邊緣有一大塊雪似落非落，它歡快地跑上前，伸出前足去探，探是探到了，雪塊卻應(yīng)聲碎裂，落了它一身。它繼續(xù)抖落身上的雪，也只好無奈地接受眼前的事實(shí)，眼前除了雪別無他物，它看看這一片，再去看那一片。
就在這時(shí)候，它看見了我，就像兒子遇見了父親，朝我飛奔過來。它接連踉蹌，卻置踉蹌?dòng)诓活櫍K于挨近了我，緊貼著我，眼神里充滿了委屈，甚或還有幾分幽怨，似乎在責(zé)怪我全然不知曉它所執(zhí)迷的究竟是何事。
接著它用嘴巴咬住了我的褲腿，執(zhí)意往前走，我只好跟著它。這時(shí)候，大雪雖說已經(jīng)止住，夜幕卻也降臨了，燈火在遠(yuǎn)處閃耀，近處只有雪地反射出的光。我們便循著這一絲微光，踏著積雪往前走。
走了二十多分鐘，我們的目的地終于到了一是村口一 面碩大的廣告牌，上面除了幾句標(biāo)語口號(hào)，就只剩下兩只馴鹿的畫像了。
這時(shí)候，暴雪又下了起來，寒意迅疾地加深，分別已是迫在眉睫的事了。
第二天早晨，我正在洗漱，木刻楞的房門就被輕輕碰響了。不用回頭我也知道是它，于是趕緊去給它找吃的。結(jié)果，我翻開房門，卻發(fā)現(xiàn)門口站著的竟然不是它，而是一個(gè)少了一條胳膊的孩子。我當(dāng)然認(rèn)得這孩子，因?yàn)樯倭烁觳?，每回我們堆雪人的時(shí)候，他總是瑟縮在一邊，怯生生地不肯上前。此時(shí)此刻他卻不同往日，仿佛積攢了一夜的勇氣，他掏出一張照片，告訴我，照片上的人是他的父親，他請(qǐng)求我，按照他父親的樣子，幫他堆一個(gè)雪人。
我連聲容許著，房門都忘了關(guān)上，拉著眼前的孩子就跑進(jìn)了雪幕里。
可是，雖說消耗了幾乎整整一上午，我的“作品〞卻仍然對(duì)不起那孩子好不容易積攢的勇氣——實(shí)話說，我堆出來的雪人并不像他的父親。
就在這時(shí)候，我的心里像是突然被什么撞了一下，隨之便是接連不斷的沖動(dòng)難言一是啊，我一下子便想起了它。當(dāng)此如遭電擊之時(shí)，就像一場(chǎng)跋涉終于到了盡頭，更像一個(gè)秘密經(jīng)由漫長的破譯而水落石出……
(選自?山河袈裟?，有刪節(jié))
2.文章結(jié)尾說，“就在這時(shí)候，我的心里像是突然被什么撞了一下，隨之便是接連不斷的沖動(dòng)難言〞，請(qǐng)寫出作者此刻的內(nèi)心獨(dú)白。
3.聯(lián)系上下文，揣摩以下語句，分析字里行間蘊(yùn)含的深意。
①它是村落里僅剩的一只馴鹿， 天降大雪之前，它還有個(gè)同伴，頭上的角比它的更美，只可惜，雪季剛剛開始，它的同伴便失足掉進(jìn)河中的冰窟，再也沒有醒過來。
②它先是將頭伸進(jìn)積富，使出了相當(dāng)大的氣力，終于將一塊雪撬落，再料一抖身上的雪，去撬第二塊。
4.小說的標(biāo)題“堆雪人〞有什么獨(dú)到之處？請(qǐng)簡要分析。
5.根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，結(jié)合鏈接材料，圍繞“人與動(dòng)物該如何相處〞這個(gè)話題談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
鏈接材料——新型冠狀病毒肆虐， 有專家認(rèn)定傳染源為野生動(dòng)物，但是由于某媒體篡改院士的采訪原話，改成“貓狗會(huì)傳染疫情〞，造成居民恐慌，有些飼主為了防止被感染，將自家狗從高樓扔到樓下。
非文學(xué)類文本閱讀。
[新聞事件]
特斯拉上海車展遇女子維權(quán)，現(xiàn)場(chǎng)有記者衣服被撕爛
4月19日，第十九屆上海國際汽車工業(yè)展覽會(huì)在國家會(huì)展中心(上海)正式啟動(dòng)，這是2021年全球第一個(gè)如期舉辦的A級(jí)車展。
然而，在特斯拉汽車展臺(tái)卻出現(xiàn)了車主維權(quán)的一幕。
上游新聞·重慶展報(bào)記者從現(xiàn)場(chǎng)了解到，有兩位身穿印有“剎車失靈〞和特斯拉標(biāo)志的白色T恤的年輕女子在特斯拉展位前維權(quán)。其中一位女子爬到展車上高聲呼喊：“特斯拉剎車失靈〞。
值得注意的是，該女子神情沖動(dòng)，隨后被工作人員帶離現(xiàn)場(chǎng)。目前，尚不知道該女子真實(shí)身份。
從現(xiàn)場(chǎng)照片和視頻來看，該維權(quán)女子被帶離時(shí)，遇到了推搡并摔倒。并且現(xiàn)場(chǎng)有人高呼，特斯拉打人了。
另一位疑似懷孕的女子被保安帶走后，特斯拉展臺(tái)圍起來一大圈警戒線，并有10余名保安在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。約11點(diǎn)45分左右，警戒線撤去，特斯拉展臺(tái)恢復(fù)了開放。
同時(shí)，記者還從現(xiàn)場(chǎng)了解到，有記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)遇到了特斯拉工作人搶奪 、撕爛衣服的情況。
截至發(fā)稿時(shí)，特斯拉官方尚末對(duì)此事作出說明。有法律界人士表示，年輕女子可能會(huì)涉嫌尋釁滋事被行政拘留。此次出現(xiàn)的突發(fā)事件或與近期特斯拉出現(xiàn)的疑似剎車失靈事件有關(guān)。此前，也曾出現(xiàn)車主過激維權(quán)事件。對(duì)此，專家建議消費(fèi)者要理性維權(quán)。
(重慶日?qǐng)?bào)上游新聞)
[新聞速評(píng)]
特斯拉維權(quán)美女，到底是“壞人〞，還是英雄？
據(jù)多家媒體報(bào)道，河南美女車主張某，因其父駕駛美國產(chǎn)特斯拉車輛剎車失靈導(dǎo)致車禍，該美女屢次維權(quán)無效后，逆于4月19日上海車展上，身穿印有“剎車失靈〞T恤衫，站上特斯拉車項(xiàng)維權(quán)，結(jié)果因擾亂公共秩序被處以行政拘留五日。
在人們的習(xí)慣看法中，被公安機(jī)關(guān)處分的人，即是“壞人〞。本案中，張某雖然被處以治安拘留五日，但我們要辯證地看，張某到底是“壞人〞，還是好人，得讓事實(shí)說話。
首先，這張某“大鬧〞車展事出有因，并非無理起哄。其二，從新聞披露的情況看，她雖然身穿印有“剎車失靈〞T恤衫站上特斯拉車頂維權(quán)，但很快就被文明平息，并未造成現(xiàn)場(chǎng)混亂，也就是說并未實(shí)際擾亂當(dāng)天的車展秩序。那么根據(jù)?中華人民共和國治安管理處分法?第十九條第一項(xiàng)規(guī)定(即違反治安管理有以下情形之一的，減輕處分或者不予處分：(一)情節(jié)特別輕微的)，對(duì)維權(quán)的張女士處以五日拘留是否恰當(dāng)尚有探討之處，筆者認(rèn)為， 這張女士不僅不是“壞人〞，而應(yīng)該定論為功臣或者英雄！
何以為證？
據(jù)4月22日19：20楚天都市報(bào)官方帳號(hào)?維權(quán)風(fēng)波中的特斯拉：涉百余起投訴，曾被判賠車主77.8萬?一文報(bào)道，極目新聞?dòng)浾咴诤谪埻对V平臺(tái)上搜索“特斯拉〞發(fā)現(xiàn)，特斯拉涉及投訴122條，理由包括電機(jī)故障、銷售虛假承諾、剎車失靈等。．
而在中國裁判文書網(wǎng)上，極目新聞?dòng)浾咻斎腙P(guān)鍵詞“特斯拉〞后，共查詢到1158個(gè)文書，其中有69個(gè)案件中包含有欺詐關(guān)鍵詞。
從以上新聞和裁判文書可知，這個(gè)美國特斯拉并非平安之車，而是變相地成為了游動(dòng)在中國大地上的隱形“殺手！〞
河南的這位特斯拉美女車主，在剎車失靈發(fā)生車禍、屢次維權(quán)無效的情況下，采取在車展上出丑特斯拉的特殊方法進(jìn)行維權(quán)，她不僅是以個(gè)人微弱的力量向美國龐大的特斯拉集團(tuán)宣戰(zhàn)，而且從后續(xù)的實(shí)際效果看，她更是維護(hù)了全國無數(shù)特斯拉車戶的權(quán)益！僅從此點(diǎn)而言，她犧牲了自己的五日自由(被拘留)，卻成了全國特斯拉車主們的英雄！
從另一層意思上說，經(jīng)河南張女士此次“一鬧〞，這美國特斯拉以后在中國恐怕是沒有好果子“吃〞了，慢慢地自動(dòng)退出中國市場(chǎng)也難以預(yù)期！
基于此點(diǎn)，要我說，河南的張女士，您往特斯拉車．上的那一站，您站出了中國人的硬氣，您必將站少美國特斯拉車輛在中國的占有份額，必將站多國產(chǎn)車在國內(nèi)市場(chǎng)上的占有份額，是為國人的長臉行為，我們?yōu)槟c(diǎn)贊，我們?yōu)槟湴粒?br>事實(shí)證明，沒有河南張美女往車上的那一站，特斯拉質(zhì)量有問題的面紗就很難這么快、這么徹底地在國人面前被揭開！
特斯拉維權(quán)女，國人之功臣！
基于此點(diǎn)，要我說，河南的張士，您往特斯拉車上的那一站，您站出了中國人的硬氣，您必將站少美國特斯拉車輛在中國的占有份額，必將站多國產(chǎn)車在國內(nèi)市場(chǎng)．上的占有份額，是為國人的長臉行為，我們?yōu)槟c(diǎn)贊，我們?yōu)槟湴粒?br>(本文原刊發(fā)于?天涯新觀察?)
[官方回應(yīng)]
面對(duì)突發(fā)的車展事件，特斯拉官方很快給出了回應(yīng)。
是這回應(yīng)，卻總帶著點(diǎn)“甩鍋〞的味道，通篇給維權(quán)的張女士安上了很多負(fù)面標(biāo)簽，如以下圖所示，總之就是一句話：特斯拉清清白白，張女士無理取鬧。
而張女士這邊，還是為自己的過激行為付出了代價(jià)，因?yàn)閿_亂了公共秩序，被行政拘留了五日。好在她的維權(quán)訴求，得到了輿論的更多關(guān)注和新聞報(bào)道。
被各大媒體頻頻“點(diǎn)名〞后的特斯拉態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)為“深表歉意〞，以及“盡全力配合解決問題〞，然而26日深夜特斯拉的一條微博，卻讓不少網(wǎng)友感到迷惑。
在這篇深夜長文中，特斯拉稱“我們所有的同事都承受著巨大的壓力〞，另一邊曬出了“車友們自發(fā)送過來的各種慰問品，一杯奶茶，一份甜品，一段暖心的話語〞，并表示“會(huì)給關(guān)心特斯拉的所有人一個(gè)真誠的交代〞。
特斯拉曬出的外賣小票單上，出現(xiàn)了一系列“迷之操作〞。六杯飲品，六種口味；貼心標(biāo)注“無糖〞“三分糖〞“七分甜〞“去冰〞；連小料都精準(zhǔn)投喂……看到這兒筆者實(shí)在是忍不住笑了出來，特斯拉是沒有公關(guān)嗎？
6.以下選項(xiàng)符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕。
A. 特斯拉上海車展出現(xiàn)的突發(fā)事件和近期特斯拉出現(xiàn)的疑似剎車失靈事件有關(guān)。
B. 極目新聞?dòng)浾咴诤谪埻对V平臺(tái)上搜索“特斯拉〞發(fā)現(xiàn)，特斯拉涉及投訴122條，理由包括電機(jī)故障、銷售虛假承諾、剎車失靈。
C. 她不僅是以個(gè)人微弱的力量向美國龐大的特斯拉集團(tuán)宜戰(zhàn)，而且從后續(xù)的實(shí)際效果看，她更是維護(hù)了全球無數(shù)特斯拉車戶的權(quán)益！
D. 而張女士這邊，還是為自己的過激行為付出了代價(jià)，因?yàn)閿_亂了公共秩序，被行政拘留了五日。好在她的維權(quán)訴求，得到了輿論的更多關(guān)注和新聞報(bào)道。
7.你認(rèn)為特斯拉維權(quán)美女，到底是“壞人〞，還是英雄？請(qǐng)你結(jié)合上述材料說明理由。
8.處在“風(fēng)口〞的新能源汽車，正在受到互聯(lián)網(wǎng)和科技“巨頭〞們的青睞。今年以來，百度、小米、華為等企業(yè)先后“入場(chǎng)〞，參加造車“盛宴〞，還有不少企業(yè)及資本也在摩拳擦掌，期待能在新能源汽車市場(chǎng)上“分一杯羹〞。在各大品牌新能源的汽車開展的過程中，不可防止地會(huì)遇到“輿情危機(jī)〞，面對(duì)輿情危機(jī)特時(shí)，你認(rèn)為我們?cè)撊绾稳プ觯?
小貼士：
輿情危機(jī)是相對(duì)與負(fù)面突發(fā)事件而言的，是指面對(duì)突發(fā)事件，特別是負(fù)面事件，作為主體的民眾對(duì)作為客觀存在的事件或現(xiàn)象表達(dá)自己的信念、態(tài)度、意見和情緒等等，當(dāng)這些信念、態(tài)度、意見和情緒極具匯總，其輿論影響范圍空前擴(kuò)大，并給當(dāng)事人造成危機(jī)感的現(xiàn)象。
古詩文閱讀
閱讀?賊退示官吏?，完成問題。
賊退示官吏
唐元結(jié)
癸卯歲① ， 西原賊入道州② ， 燃燒殺掠，幾盡而去。明年，賊又攻永破邵③ ， 不犯此州邊鄙而退。豈力能制敵與？蓋蒙其傷憐而巳。諸使何為忍苦征斂，故作詩一篇以示官吏。
昔歲逢太平，山林二十年。
泉源在庭戶，洞壑當(dāng)門前。
井稅④有常期，日晏⑤猶得眠。
突然遭世變，數(shù)歲親戎旃⑥。
今來典斯郡，山夷⑦又紛然。
城小賊不屠，人貧傷可憐。
是以陷鄰境，此州獨(dú)見全。
使臣將王命，豈不如賊焉。
今彼征斂者，迫之如火煎。
誰能絕人命，以作時(shí)世賢。
思欲委符節(jié)⑧ ， 引竿自刺船。
將家就魚麥，歸老江湖邊。
【注釋】①癸卯歲：即唐代宗廣德元年(763年) 。②道州：州名，治今湖南道縣。③攻永破邵：攻破永州和邵州。永州和邵州，今均屬湖南省。④井稅：田賦。⑤晏：晚。⑥戎旃(zhān) ：戰(zhàn)旗，一說為軍帳。⑦山夷：古代對(duì)聚集山中的武裝力量的貶稱。⑧符節(jié)：古代朝廷傳達(dá)命令或征調(diào)兵將用的憑證。委符節(jié)：辭官。
9.小語讀完詩后，想通過思維導(dǎo)圖來理清思路，請(qǐng)你幫助他完成。

10.有同學(xué)對(duì)詩前小序的作用產(chǎn)生了疑惑。請(qǐng)結(jié)合本詩和蘇軾的?水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有?，向他簡要說明。
水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有
宋蘇軾
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉， 作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓
缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
閱讀?元結(jié)傳?，完成問題。
元結(jié)傳
元結(jié)，后魏常山王遵十五代孫。結(jié)少不羈，十七乃折節(jié)向?qū)W，事元德秀。天寶十二載舉進(jìn)士，禮部侍郎陽浚見其文，日：“一第慁①子耳，有司得子是賴！〞果擢上第。
史思明亂，帝將親征，結(jié)建言：“賊銳不可與爭， 宜折以謀。〞帝善之，因命發(fā)宛、葉軍挫賊南鋒，結(jié)屯泌陽守險(xiǎn)，全十五城。以討賊功遷監(jiān)察御史里行。又參山南東道來填府，時(shí)有父母隨子在軍者，結(jié)說瑱曰：“孝而仁者，可與言忠；信而勇者，可以全義。渠有責(zé)其忠信義勇而不勸之孝茲邪？將士父母宜給以衣食那么義有所存矣。〞填納之。填誅，結(jié)攝領(lǐng)府事。會(huì)代宗立，固辭，丐侍親歸樊上。
久之，拜道州刺史。會(huì)母喪，人皆詣節(jié)度府請(qǐng)留，加左金吾衛(wèi)將軍。民樂其教，至立石頌德。罷還京師，卒，年五十，贈(zèng)禮部侍郎。
【注釋】①慁：hùn辱沒。
(節(jié)選自?全唐書?)
讀完?賊退示官吏?和(元結(jié)傳?，有同學(xué)認(rèn)為元結(jié)遇到問題就想“委符節(jié)〞；又辭官回家侍親，覺得元結(jié)不是一個(gè)好官。為此，關(guān)于“元結(jié)是否可以稱為一個(gè)好官〞，同學(xué)們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)班級(jí)辯論賽。
11.任務(wù)一：
閱讀?元結(jié)傳?時(shí)，同學(xué)們對(duì)幾個(gè)文言字詞的意用不是很理解，請(qǐng)你參考表格給出的方法，解釋加點(diǎn)字詞。
12.任務(wù)二：
小語抄錄本文時(shí)，漏掉了把下面這句話的標(biāo)點(diǎn)。請(qǐng)您用“/〞幫他劃出正確的節(jié)奏，限劃2處。
將士父母宜給以衣食那么義有所存矣。
13.班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備通過采訪來更好地了解元結(jié)。請(qǐng)你根據(jù)原文內(nèi)容，補(bǔ)充采訪記錄表。
14.任務(wù)四：
完成上述幾個(gè)任務(wù)后，小語打算擬寫一份簡單的辯論稿。請(qǐng)你結(jié)合?賊退示官吏?和?元結(jié)傳?，幫他完成。要求，觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。字?jǐn)?shù)150字左右。
三、寫作。(50 分)
15.閱讀下面文字，按要求答題。
經(jīng)常聽到有些人對(duì)自己，也對(duì)別人說：“現(xiàn)在晚了，這輩子算了。〞也有的人常常這樣撫慰自己：如果十年前開始就好了，如果當(dāng)年怎樣怎樣就好了。仿佛現(xiàn)在就不能夠開始，他們總是不肯開始。許多本來能夠到達(dá)的目標(biāo)，就在“遲了，遲了〞“晚了、晚了〞，“算了、算了〞的惋惜聲中付之東流。
請(qǐng)你根據(jù)自己的理解，從下面兩個(gè)任務(wù)中選-一個(gè)作文。
要求：不少于50字；不要抄襲、套作：不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息，如姓名、校名、人名等。
答案解析局部
一、綜合
1.【解析】【分析】〔1〕 ① 堅(jiān)韌—— jiān rèn 氣餒—— qì něi ②綿延千載—— mián yán qiān zǎi；
〔2〕詩詞在背誦時(shí)不僅要注重讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字，填寫名句漏填和錯(cuò)填均不得分，一些易錯(cuò)字可結(jié)合詞義去背誦。注意“行拂、曾、濟(jì)、衰朽、老驥伏櫪〞的寫法；
〔3〕通過這些主人公都遇到過愁苦和困難，但憑借強(qiáng)大的心理戰(zhàn)勝困難，走出困境的事例，勸小語直面困難，建立樂觀積極的人生態(tài)度；
故答案為：⑴韌；餒；A；A ；
⑵行拂亂其所為；曾益其所不能；直掛云帆濟(jì)滄海；肯將衰朽惜殘年；會(huì)當(dāng)凌絕頂；老驥伏櫪；甘于奉獻(xiàn)；化作春泥更護(hù)花；
〔3〕 小語，我們一定要頂住壓力，戰(zhàn)勝自我。我們讀過的?鋼鐵是怎樣煉成的?中的保爾經(jīng)歷了四次死里逃生，在雙目失明、雙腿癱瘓的情況下堅(jiān)持用寫作來參加革命，他的堅(jiān)韌、自強(qiáng)不息，值得我們學(xué)習(xí)。如果我們不能在壓力面前堅(jiān)強(qiáng)起來，就會(huì)如?駱駝祥子?中的祥子，在生活的重壓下，三起三落，最終淪為行尸走肉。你一定要堅(jiān)持哦，相信經(jīng)歷風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。
【點(diǎn)評(píng)】
〔1〕本道題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字的讀音掌握程度。解答此題首先要拿準(zhǔn)注音字的讀音，特別是多音字的讀音。拼讀時(shí)要結(jié)合語境和注音字所在詞的詞義。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文，養(yǎng)多成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書；
⑵此題考查古詩文名篇名句的背誦理解及默寫能力。做這樣的題，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶積累古詩文名篇名句,同時(shí)在此根底上加以理解、應(yīng)用和賞析.默寫時(shí)還要注意字形的書寫一定要正確、標(biāo)準(zhǔn)、整潔；
⑶此題考查對(duì)名著導(dǎo)讀的內(nèi)容掌握程度。?鋼鐵是怎樣煉成的?中的保爾和?簡愛?中的簡愛以及?駱駝祥子?祥子，都具有豐富的生活和心理，與主人公相關(guān)的故事軌跡，清楚的了解他們的故事情節(jié)，才能夠?qū)τ嗅槍?duì)性做出解答。解答方向是通過這些主人公都遇到過愁苦和困難，但憑借強(qiáng)大的心理戰(zhàn)勝困難，走出困境的事例，勸小語直面困難，建立樂觀積極的人生態(tài)度。
二、閱讀(49分)
2.【解析】【點(diǎn)評(píng)】〔1〕此題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和對(duì)主題的掌控能力，也考查學(xué)生語言組織能力。答題時(shí)應(yīng)結(jié)合本文主題人與自認(rèn)和諧共存，將文章續(xù)寫一個(gè)合理的結(jié)尾；
〔2〕此題考查分析語句的能力，答題時(shí)按照先后順序思考文本是否運(yùn)用了修辭、描寫、表達(dá)方式、寫作手法等比擬突出的手法，結(jié)合手法分析后，按照答題格式作答；
〔3〕此題考查標(biāo)題的含義和作用。答題時(shí)按照標(biāo)題含義表層義加深層義進(jìn)行分析，作用按照熟知的幾個(gè)，如線索、概括文章內(nèi)容、點(diǎn)明寫作對(duì)象、表達(dá)主題、設(shè)置懸念等方面進(jìn)行分析篩選后作答；
〔4〕此題考查主題總結(jié)能力和語言組織能力。根據(jù)鏈接材料內(nèi)容，可知新冠病毒的起因與動(dòng)物有關(guān)，本文的主題是關(guān)注野生動(dòng)物，人與動(dòng)物和諧共存。兩方面是有共通性的。結(jié)合兩局部內(nèi)容再結(jié)合文中主人公的做法和想法，組織語言后整理，再談到"我們〞或者“我〞應(yīng)該怎么踐行。
2.2.“我的心里像是突然被什么撞了一下〞。實(shí)那么是指作者看到這個(gè)畫面后產(chǎn)生的一些感悟和想法，也是就是本文主題“人與自然，人與動(dòng)物的和諧共存〞。這是一個(gè)老生常談，答題時(shí)，應(yīng)側(cè)重于作者的心理活動(dòng)，用作者的口吻結(jié)合主題可以答出。
2.3.① 語句分析題，可以根據(jù)是否運(yùn)用了修辭、描寫、表達(dá)方式、寫作手法等比擬突出的手法，結(jié)合手法分析后，按照答題格式作答。而這里都沒有很明顯的提到，所以只要將語句作用答出即可。而這一句是作者經(jīng)過打探后得知的內(nèi)容，就將上文的疑惑解釋了，也為下文堆雪人買下伏筆；
② 語句分析題，可以根據(jù)是否運(yùn)用了修辭、描寫、表達(dá)方式、寫作手法等比擬突出的手法，結(jié)合手法分析后，按照答題格式作答。這一句比擬明顯有幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞，生動(dòng)形象的寫出了馴鹿在堆雪人時(shí)候拼盡全力，表達(dá)出它對(duì)逝去伙伴的深切思念。
2.4.標(biāo)題的含義，先找表層含義，很明顯是指馴鹿堆雪人，深層含義就是馴鹿堆雪人的原因，是思念自己的好伙伴，說明萬物皆有情的本質(zhì)。而雪代表著純潔，說明馴鹿的友誼是干凈純潔的。標(biāo)題的作用，概括了文章的主要內(nèi)容，作為文章線索，貫穿全文。
2.5.解答主觀題，需要照顧文章的主題，更要結(jié)合自己本身的體驗(yàn)，總結(jié)成文。結(jié)合文章主題就是人與動(dòng)物的和諧相處，鏈接材料提到了，人們害怕被傳染疫情傷害自己的寵物。兩個(gè)現(xiàn)象雖然相反，但表達(dá)的主題確實(shí)一樣的。勸人善待動(dòng)物?？梢越Y(jié)合自身感受，呼吁人類保護(hù)動(dòng)物。
3.【解析】【點(diǎn)評(píng)】〔1〕此題考查對(duì)文本材料的精確閱讀。在比對(duì)答案時(shí)，一定是精確到字。特別是對(duì)于一些模棱兩可的詞語進(jìn)行格外關(guān)注，看看選項(xiàng)里有沒有變動(dòng)?？简?yàn)觀察力和邏輯能力；
〔2〕此題考查對(duì)文中觀點(diǎn)的概述和分條論證能力。從材料的引導(dǎo)性，根本可以判斷出觀點(diǎn)為何。但也可以反其道而行之。重要的是有理有據(jù)的證明觀點(diǎn)，這個(gè)可以從材料中總結(jié)或者用概括性的原句；
〔3〕此題考查邏輯思維能力和語言運(yùn)用能力。通過對(duì)材料的閱讀，找出可以拯救輿論危機(jī)的正確方法和實(shí)施步驟。
3.6.解答題目注意四個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，答題時(shí)更要關(guān)注文本內(nèi)容，特別注意一些模棱兩可的詞語是否變?yōu)榱丝隙ǖ囊馑?，例如“有可能““大概““也許“等詞語，一定關(guān)注選項(xiàng)內(nèi)有沒有去掉。這道題中，A選項(xiàng)中一個(gè)“或“字表示“或者““可能“的意思，并未確認(rèn)，選項(xiàng)內(nèi)容去掉就變?yōu)榇_認(rèn)，與文意不符，故錯(cuò)誤；B選項(xiàng)中最后一個(gè)“等“字刪掉后，意思就變?yōu)椤疤厮估霸獾酵对V的原因就三個(gè)。變?yōu)榇_數(shù)，不符合文意，故錯(cuò)誤；C選項(xiàng)中“全國“換為了“全球“，這是與事實(shí)嚴(yán)重不符合的，故錯(cuò)誤；
故答案為：D。
3.7.結(jié)合材料說明理由題目，比擬簡單?？梢詮奈谋井?dāng)中找事實(shí)或者原句進(jìn)行觀點(diǎn)的證明，有理由拒就可以。根據(jù)題目分值進(jìn)行分條整理。
3.8.主觀表達(dá)題。學(xué)生仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)文本內(nèi)容相處切實(shí)可行的方法，是考學(xué)生的邏輯思維能力和整理材料能力，可以從多方面論證，有理有據(jù)講述理由。
4.【解析】【點(diǎn)評(píng)】〔1〕此題考查對(duì)古詩意思的理解以及概括能力。作答時(shí)，應(yīng)以文本為根底，充分解析文本意思，理解作者感情，通曉作者想要到達(dá)的目的。將這些統(tǒng)籌之后，用與所給答案相一致的格式作答；
〔2〕此題考查觀察力和理解力。對(duì)于小序這個(gè)詩詞中出現(xiàn)的一個(gè)結(jié)構(gòu)，它的作用分析。兩篇作比擬后得出答案。
4.9.答題的前提是對(duì)詩歌的內(nèi)容有很透徹的理解，那么就要多閱讀幾遍，吃透文本意思，然后為了答題格式的嚴(yán)整，需要與下文的格式統(tǒng)一。今來：世道突變，戰(zhàn)亂不斷，兩個(gè)四字短語，那么第一小空格就要也一樣的格式，從詩歌知道“昔歲逢太平“井稅有常期“可以知道是太平盛世、井稅常期。同樣的第二個(gè)小空格。四字短語，應(yīng)為“城小不屠“或者“可憐不屠“最后的可以也用四字短語。“官吏殘暴“。
4.10.蘇軾的?水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有? 屬于原課本內(nèi)容，較容易理解。小序講的是寫這首詞的原因和寫作的時(shí)間。再看第一首詩的小序，講的是時(shí)間、原因、和想要到達(dá)的目的。兩相比照，可以知道小序的作用大致相同，都是交代寫作的時(shí)間，背景和寫作的原因。
5.【解析】【點(diǎn)評(píng)】〔1〕此題考查文言文實(shí)詞的解釋。平時(shí)多積累，通過平時(shí)積累去判定常用的實(shí)詞意思。不確定的或者有多層意思的一定要放在文本解釋中，根據(jù)上下文意思確定實(shí)詞的意思；
〔2〕此題考查文言文的斷句。通透理解全句意思后，按照意思進(jìn)行節(jié)奏停頓的劃分；
〔3〕此題考查人物形象。只有結(jié)合文本一條路，文本中明確的事例就是人物形象判斷的依據(jù)；
〔4〕此題考查邏輯思維能力和語言組織能力。明確觀點(diǎn)后，有理有據(jù)的闡述，但一定是結(jié)合文本的。
5.11.實(shí)詞的意思考查。做題時(shí)，應(yīng)注意聯(lián)系上下文揣摩語句的意思，確定實(shí)詞的意思?！耙恕皩儆诔Ｓ脤?shí)詞，很多文言文出現(xiàn)過，是“應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該“的意思?！吧啤霸诤芏辔难晕闹惺恰吧瞄L“的意思，但是在這里，以動(dòng)用法，以...為善，或者“認(rèn)為...好“?！肮獭按蠖鄶?shù)表示“鞏固“的意思，但是在這表示“堅(jiān)決、堅(jiān)持“的意思?！斑w“在很多文人作品中出現(xiàn)，表示“升遷、升職“。
5.12.劃分句子節(jié)奏，建立在對(duì)意思完全理解的根底上?！?將士父母宜給以衣食那么義有所存矣 〞的意思是“將士們的父母，應(yīng)該供應(yīng)他們衣服和糧食，那么節(jié)義就保全了“按照意思劃分， 將士父母/宜給以衣食/那么義有所存矣。
5.13.① 人物形象的概括，建立在對(duì)文本意思的充分理解上，通過元結(jié)的故事可以得出：陽浚認(rèn)為他的文章寫的很精彩，那么必定認(rèn)為元結(jié)是一個(gè)很有才華的人，而且還中了上等。
② 瑱認(rèn)為元結(jié)十分的重孝道，講忠義。他提議有帶父母的將士，軍隊(duì)給與隨軍的將士父母衣服和食物。保住將士們的孝道，也是為了保住將士們的忠心和氣節(jié)。
5.14.辯論稿其實(shí)就是一個(gè)簡單的小論文，將自己的觀點(diǎn)說明，另外用事例來佐證自己的觀點(diǎn)。這道題目的要求也是觀點(diǎn)明確。有理有據(jù)。所以做題的時(shí)候要確定自己的觀點(diǎn)。如果觀點(diǎn)是“元結(jié)不是一個(gè)好官“，那么就緊扣遇到問題就想辭職，不敢去面對(duì)問題解決問題論證，還可以從辭官回家，圓了小家而放棄國家是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)入手進(jìn)行辯證。如果觀點(diǎn)是“元結(jié)“是一個(gè)好官，可以從他關(guān)心士兵，為士兵設(shè)身處地著想方面論證。
三、寫作。(50 分)
6.【解析】【分析】這是一道命題作文?！斑t到〞意味晚了，時(shí)機(jī)失去了，或者悔恨，或者難過，造成了一定的損失。如果選擇任務(wù)一選材的時(shí)候，可寫身邊的老師、同學(xué)、親人，可以寫當(dāng)今生活中給你留下印象深刻或者有重要影響的人。也可以寫自己，他們因?yàn)檫t到而失去了什么，或者因?yàn)檫t到得到了怎么樣的教訓(xùn)，讓自己銘記很久，也可以正能量的寫沒有沒有遲到，永遠(yuǎn)沒有遲到，只要自己樂觀積極，始終保持向上的心態(tài)，珍惜每一天，從來就沒有遲到。如果選擇了任務(wù)二，就要好好思考自己的中心論點(diǎn)是什么，并結(jié)合中心論點(diǎn)進(jìn)行選材，通過事例或者感悟來佐證這一觀點(diǎn)，有理有據(jù)觀點(diǎn)鮮明的闡述出來。
【點(diǎn)評(píng)】這是一道命題作文題。作文寫作時(shí)，首先要審題準(zhǔn)確。抓住題目中的關(guān)鍵詞語確定寫作的內(nèi)容和范圍，不能錯(cuò)誤地理解題意；其次要立意深刻。為文章確定一個(gè)明確、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想，傳播正能量；再者，要圍繞中心選擇材料。選材要精確、明了，運(yùn)用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實(shí)感，表述才能明了、精當(dāng)。寫作時(shí)，一定要根據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語。構(gòu)思好行文后確定中心，選好素材之后，為了確?？紙?chǎng)上行文的高效，應(yīng)當(dāng)列一個(gè)簡單的寫作提綱，注意運(yùn)用考場(chǎng)作文技巧，比方，開頭寫一段吸引人的“鳳頭〞，結(jié)尾有一段耐人尋味的“豹尾〞，內(nèi)容豐富且層次清晰的“豬肚〞。 要注重細(xì)節(jié)描寫，注重人物心理刻畫，適當(dāng)抒情議論，畫龍點(diǎn)睛。這樣文章才會(huì)有靈魂。
主題
古詩名句
自強(qiáng)不息
百折不撓
必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身， ， 所以動(dòng)心忍性， 。(?孟子·告子下?)
積極進(jìn)取
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， ?！怖畎?行路難?〕
剛健弘毅
欲為圣明除弊事， 。(韓愈?左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘?)
壯志凌云
， 一覽眾山小。(杜甫?望岳?)
老當(dāng)益壯
， 志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操 ?龜雖壽?)

落紅不是無情物， 。(龔自珍?已亥雜詩?)
方言字詞
方法
解釋
宜折以謀
課內(nèi)鏈接法：宜多應(yīng)者
①
帝善之
同類型關(guān)聯(lián)法：漁人甚異之、而不知太守之樂其樂也
②
固辭，丐侍親歸樊上
字典查詢法：①鞏固。②穩(wěn)固；牢固。③固執(zhí)；頑固④堅(jiān)決；堅(jiān)持。⑤本來；原來。⑥當(dāng)然。⑦同“故〞，所以，因此。⑧鄙陋。
③
以討賊功遷
語境推斷法
④
采訪對(duì)象
采訪問題：在您的印象中，元結(jié)是一個(gè)怎樣的人？
陽浚
答：①
皇帝
答：他是一個(gè)有謀略、有政治遠(yuǎn)見卓識(shí)的臣子。當(dāng)年出征前，元結(jié)對(duì)我說，賊兵精銳，不能直接同他爭戰(zhàn)，應(yīng)該用計(jì)策打敗他。我認(rèn)為他說得對(duì)，便用計(jì)策保全了十五個(gè)城池。
瑱
答：②
任務(wù)一
請(qǐng)你以?遲到?為題，寫一篇記敘文。
任務(wù)二
有時(shí)候我們覺得還早，卻不知道已經(jīng)遲了：有時(shí)候我們以為遲了，卻不知道只要開始就不會(huì)遲。關(guān)于“早與遲〞，你有怎樣的理解，請(qǐng)寫一篇議論文來闡述自己的觀點(diǎn)。

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