?2020年秋統(tǒng)編四年級(jí)語文上冊(cè)期末測試題（含答案）
（時(shí)間：90分鐘 分值：100分）
一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）
風(fēng)俗（shú sú） 躍出（yuē yuè） 潑剌聲（cì là）
黏稠（nián lián） 石漿（jānɡ jiānɡ） 塌下來（tā tà）
二、根據(jù)語境，寫字詞。（9分）
1.現(xiàn)在許多人購買住房時(shí)都?xuǎn?zé( 　　)高層住zhái(　　?),不但shū(　　?)適還能在高處一覽美景。
2.我和爸爸來到天都峰腳下,看著筆陡的shí?jí?(　　　),邊上的?tiě?liàn(　　　)似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)chàn(　　　)!我倆一氣呵成pān?(　　　)到了峰頂,在jì?yú(　　　)背前,我們拍了一張相,留作?jì?niàn?(　　　)。
3.今年夏天ɡān hàn(　　?)，因此村民們想方設(shè)法地引水來ɡuàn ɡài(　　　　)田地。
三、判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）
1. 冰心的《繁星》是一篇敘事散文。（ ）
2.《題西林壁》和《雪梅》這兩首詩的相同之處就是都蘊(yùn)含著深刻的哲理。（ ）
3.同樣的神話，不同的國家或民族有不同的講法。（ ）
4.《慈母情深》中“我”看到母親工作辛苦、掙錢不容易后，為自己向母親要錢買書的行為感到羞愧和自責(zé)。（ ）
5.在京劇舞臺(tái)上，梅蘭芳主演的《貴妃醉酒》《霸王別姬》等享譽(yù)世界。（ ）
四、選擇正確答案填在括號(hào)里。（10分）
1.下列詞語與意思不相符的一項(xiàng)是（ ）。
A.布滿天空，席卷大地。形容水勢很大。（浩浩蕩蕩）
B.人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜、喧鬧。（人聲鼎沸）
C.形容舍不得離開。（戀戀不舍）
D.形容非常得意的樣子。（得意揚(yáng)揚(yáng)）
2. 下列對(duì)《繁星》理解有誤的一項(xiàng)是（ ）。
A.作者在作品中三次寫繁星，由于主觀條件（年齡、閱歷、心情）和客觀條件（時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍）的不同，表現(xiàn)出的意境和感受就不同。
B. 第一次是在自家院子，臥看時(shí)，所見的天空有限，顯得深而且遠(yuǎn)，有一種孤獨(dú)、苦悶的感覺。
C. 第二次是在南京的菜園地，作者當(dāng)時(shí)掙脫出了封建家庭的樊籠，來到大的天地中，接受了自然科學(xué)的知識(shí)，因此覺得星星很親切，光明無所不在。
D. 第三次是在海上，船動(dòng)星移，追引起夢幻之感。去國之際，對(duì)未來有種種設(shè)想，又有淡淡的鄉(xiāng)愁，不由又回憶起童年來了。
3.下列哪一項(xiàng)不是一個(gè)豆莢里的五粒豆的愿望。（ ）
A.飛向廣大的世界里去。
B.直接飛進(jìn)月亮里去。
C.我們到了哪兒，就在哪兒住下來。不過，我們還得向前滾。
D.該怎么樣就怎么樣！
4.下列句中中有一句與其它三句意思不同的一項(xiàng)是（ ）。
A.為人類造福，有什么錯(cuò)？
B.為人類造福沒有錯(cuò)。
C.為人類造福怎能有錯(cuò)?
D.為人類造福有沒有錯(cuò)？
5.“人生道路中品嘗到的新滋味”，這里的“新滋味”指的是（ ）。
A.父親給“我”買的枇杷、豆腐腦，“我”感到很好吃。
B.“我”被父親的愛感動(dòng)，心疼父親，為父親的艱辛感到難過。感受到了“我”肩上責(zé)任的沉重。
C.外面的生活十分艱辛，“我”覺得很苦。
D.到外地上學(xué)不容易，與在家里上學(xué)不一樣。
五、填空題。（25分）
1.查字典填空。（3分）
“遭”是 結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法先查 部，再查 畫。
“敗”是 結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法先查 部，再查 畫。
2.完成詞語，并選擇填空。（7分）
（ ）堂大笑 白（ ）蒼蒼 形影不（ ）
不動(dòng)（ ）色 無可（ ）何 驚慌失（ ）
（1） 我們成了（ ）的好朋友，一直到四年級(jí)。
（2） 小麻雀呆呆地站在地上，（ ）地拍打著小翅膀。
（3）我回頭一看，是一位（ ）的老爺爺。
（4）小明掉進(jìn)了水里,頓時(shí)大家（ ）。
3.按要求寫句子。（6分）
（1）鵝一口咬住了我當(dāng)胸的衣襟。（改為“把”字句）
.
（2）《水滸傳》我看了三遍，真有點(diǎn)喜愛得愛不釋手。（修改病句）?
.
（3）立了秋，把扇丟。（寫出句子的意思）
.
4.按課文內(nèi)容填空。（9分）
（1）我們 往東望去，江面還是 ，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲 ，只見東邊 的地方出現(xiàn)了 ，人群又 。（3分）
（2）《夜間飛行的秘密》寫了科學(xué)家模仿 的方法，發(fā)明 的故事。蝙蝠一邊飛一邊從 里發(fā)出 ，遇到 就反射回來，傳到它 里，蝙蝠就立刻 。（3分）
（3）在課文《王戎不取道旁李》中，王戎不取道旁的李子的原因是:　　　　　　　，　　　　?。（3分）(用原文原句回答)
六、口語交際。（5分）
你發(fā)現(xiàn)丁靜同學(xué)的作文寫得非常出色，而且字寫得也很工整。你該如何贊美她呢?
.
.
.
七、閱讀理解。（18分）
（一）課內(nèi)閱讀。（10分）
　　得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。
　火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說:“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒怒你”。
　普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答:“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”
1.宙斯知道普羅米修斯為人類取走了火種后十分憤怒，可以從“_____”這個(gè)詞語看出來；他決定______________，從中可以看出他很______________。(3分)
2.火神為什么要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤?(2分)
.
3.火神敬佩普羅米修斯的原因是(　 ?)。(2分)
A.普羅米修斯敢于違抗眾神的領(lǐng)袖宙斯的命令。
B.普羅米修斯為人類帶來了幸福，并且具有舍己為人的精神。
C.普羅米修斯敢于從噴射著火焰的車輪上拿取火種。
D.普羅米修斯不向宙斯屈服。
4.讀了普羅米修斯的話，我們從_______、_______等詞語中可以感受到普羅米修斯____________________________(3分)。
（二）課外閱讀。（8分）
狹路相逢勇者勝
大地上覆滿了白雪，干燥而堅(jiān)硬，刺骨的寒風(fēng)仿佛把人的腦子都凍結(jié)了，連思維也凝固了。路邊幾棵孤零零的槐樹在嚴(yán)寒的侵襲下，時(shí)而可以聽到樹枝的折裂聲，好像它的肢體在樹皮下碎裂了，偶爾一截粗大的樹枝被寒風(fēng)利落地刮到地上，砸在潛伏的戰(zhàn)士們的背上。
日本的汽車隊(duì)出現(xiàn)了，頭車的駕駛棚頂上架著兩挺歪把子機(jī)槍。車廂里滿載著荷槍實(shí)彈穿著黃色粗呢大衣戴著皮帽的日本士兵，滿載著士兵的卡車竟有幾十輛……日軍的卡車開得很慢，先頭車似乎在謹(jǐn)慎地做搜索前進(jìn)。隨風(fēng)傳來日本士兵的歌聲。懂些日語的趙剛臉色突變，輕聲說：老李，這是關(guān)東軍軍歌，老李，情況有變，這不是日本駐山西的部隊(duì)，是剛調(diào)進(jìn)關(guān)的日本關(guān)東軍。兵力有兩個(gè)中隊(duì)，和咱們的兵力對(duì)比差不多是二比一，干不干？李云龍注視著開近的軍隊(duì)，牙一咬發(fā)狠道：狹路相逢勇者勝，干！敵人把胸脯送到咱們的刺刀尖前，咋能把刺刀縮回來？李云龍一揮手，警衛(wèi)員拉響了預(yù)先埋好的地雷。轟的一聲，第一輛車被炸得粉碎，汽車的碎片、日軍士兵破碎的肢體紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上落下，幾乎全落在潛伏戰(zhàn)士身上。
…………
1.開頭景物描寫有什么用意？（2分）
.
2.結(jié)合第二自然段的內(nèi)容寫出“狹路相逢勇者勝”的意思。（3分）
.
.
3.讀了這一段話，你了解到了李云龍是個(gè)怎樣的人？（3分）
.
八、習(xí)作展示。（25分）
孫悟空會(huì)七十二變,哈利·波特?fù)碛猩衿娴哪Х?蜘蛛俠擁有超人的能量,假如你也擁有超凡的力量,你會(huì)去做什么事呢?以《假如我擁有超凡的力量》為題,寫一寫你擁有超凡的力量后最想做的事情。不少于400字。

































































































































































































































































































































































































































【參考答案】
2020年秋統(tǒng)編四年級(jí)語文上冊(cè)期末測試題（含答案）
（時(shí)間：90分鐘 分值：100分）
一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）
風(fēng)俗（shú sú√） 躍出（yuē yuè√） 潑剌聲（cìlà√）
黏稠（nián√ lián） 石漿（jānɡ jiānɡ√） 塌下來（tā√ tà）
二、根據(jù)語境，寫字詞。（9分）
1.現(xiàn)在許多人購買住房時(shí)都?xuǎn?zé（選擇）高層住zhái（宅）,不但shū（舒）適還能在高處一覽美景。
2.我和爸爸來到天都峰腳下,看著筆陡的shí?jí?（石級(jí)）,邊上的?tiě?liàn（鐵鏈）似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)chàn（顫）!我倆一氣呵成pān（攀）到了峰頂,在jì?yú（鯽魚）背前,我們拍了一張相,留作?jì?niàn（紀(jì)念）。
3.今年夏天ɡān hàn（干旱），因此村民們想方設(shè)法地引水來ɡuàn ɡài（灌溉）田地。　
三、判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）
1. 冰心的《繁星》是一篇敘事散文。（×）
2.《題西林壁》和《雪梅》這兩首詩的相同之處就是都蘊(yùn)含著深刻的哲理。（√）
3.同樣的神話，不同的國家或民族有不同的講法。（√）
4.《慈母情深》中“我”看到母親工作辛苦、掙錢不容易后，為自己向母親要錢買書的行為感到羞愧和自責(zé)。（√）
5.在京劇舞臺(tái)上，梅蘭芳主演的《貴妃醉酒》《霸王別姬》等享譽(yù)世界。（√）
四、選擇正確答案填在括號(hào)里。（10分）
1.下列詞語與意思不相符的一項(xiàng)是（ A ）。
A.布滿天空，席卷大地。形容水勢很大。（浩浩蕩蕩）
B.人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜、喧鬧。（人聲鼎沸）
C.形容舍不得離開。（戀戀不舍）
D.形容非常得意的樣子。（得意揚(yáng)揚(yáng)）
2. 下列對(duì)《繁星》理解有誤的一項(xiàng)是（ B ）。
A.作者在作品中三次寫繁星，由于主觀條件（年齡、閱歷、心情）和客觀條件（時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍）的不同，表現(xiàn)出的意境和感受就不同。
B. 第一次是在自家院子，臥看時(shí)，所見的天空有限，顯得深而且遠(yuǎn)，有一種孤獨(dú)、苦悶的感覺。
C. 第二次是在南京的菜園地，作者當(dāng)時(shí)掙脫出了封建家庭的樊籠，來到大的天地中，接受了自然科學(xué)的知識(shí)，因此覺得星星很親切，光明無所不在。
D. 第三次是在海上，船動(dòng)星移，追引起夢幻之感。去國之際，對(duì)未來有種種設(shè)想，又有淡淡的鄉(xiāng)愁，不由又回憶起童年來了。
3.下列哪一項(xiàng)不是一個(gè)豆莢里的五粒豆的愿望。（ B ）
A.飛向廣大的世界里去。
B.直接飛進(jìn)月亮里去。
C.我們到了哪兒，就在哪兒住下來。不過，我們還得向前滾。
D.該怎么樣就怎么樣！
4.下列句中中有一句與其它三句意思不同的一項(xiàng)是（ D ）。
A.為人類造福，有什么錯(cuò)？
B.為人類造福沒有錯(cuò)。
C.為人類造福怎能有錯(cuò)?
D.為人類造福有沒有錯(cuò)？
5.“人生道路中品嘗到的新滋味”，這里的“新滋味”指的是（ B ）。
A.父親給“我”買的枇杷、豆腐腦，“我”感到很好吃。
B.“我”被父親的愛感動(dòng)，心疼父親，為父親的艱辛感到難過。感受到了“我”肩上責(zé)任的沉重。
C.外面的生活十分艱辛，“我”覺得很苦。
D.到外地上學(xué)不容易，與在家里上學(xué)不一樣。
五、填空題。（25分）
1.查字典填空。（3分）
“遭”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法先查辶部，再查11畫。
“敗”是左右結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法先查攵部，再查4畫。
2.完成詞語，并選擇填空。（7分）
（哄）堂大笑 白（發(fā)）蒼蒼 形影不（離）
不動(dòng)（聲）色 無可（奈）何 驚慌失（措）
（3） 我們成了（形影不離）的好朋友，一直到四年級(jí)。
（4） 小麻雀呆呆地站在地上，（無可奈何）地拍打著小翅膀。
（3）我回頭一看，是一位（白發(fā)蒼蒼）的老爺爺。
（4）小明掉進(jìn)了水里,頓時(shí)大家（驚慌失措）。
3.按要求寫句子。（6分）
（1）鵝一口咬住了我當(dāng)胸的衣襟。（改為“把”字句）
鵝一口把我當(dāng)胸的衣襟咬住了。
（2）《水滸傳》我看了三遍，真有點(diǎn)喜愛得愛不釋手。（修改病句）?
《水滸傳》我看了三遍，真有點(diǎn)愛不釋手。
（3）立了秋，把扇丟。（寫出句子的意思）
立秋后，天氣轉(zhuǎn)涼，扇子就用不上了。
4.按課文內(nèi)容填空。（9分）
（1）我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。（3分）
（2）《夜間飛行的秘密》寫了科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，發(fā)明雷達(dá)的故事。蝙蝠一邊飛一邊從嘴里發(fā)出超聲波，遇到障礙物就反射回來，傳到它耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。（3分）
（3）在課文《王戎不取道旁李》中，王戎不取道旁的李子的原因是: 樹在道邊而多子，此必苦李。 (用原文原句回答) （3分）
六、口語交際。（5分）
你發(fā)現(xiàn)丁靜同學(xué)的作文寫得非常出色，而且字寫得也很工整。你該如何贊美她呢?
丁靜，你的作文寫得真出色，把人物都寫活了。而且你的字寫得工整規(guī)范，我要向你學(xué)習(xí)。
七、閱讀理解。（18分）
（一）課內(nèi)閱讀。（10分）
　　得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。
　火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說:“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒怒你”。
　普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答:“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”
1.宙斯知道普羅米修斯為人類取走了火種后十分憤怒，可以從“_氣急敗壞_”這個(gè)詞語看出來；他決定_給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰_，從中可以看出他很_殘暴_。(3分)　　　
2.火神為什么要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤?(2分)
這樣可以使普羅米修斯免受懲罰。
3.火神敬佩普羅米修斯的原因是( B　)。(2分)
A.普羅米修斯敢于違抗眾神的領(lǐng)袖宙斯的命令。
B.普羅米修斯為人類帶來了幸福，并且具有舍己為人的精神。
C.普羅米修斯敢于從噴射著火焰的車輪上拿取火種。
D.普羅米修斯不向宙斯屈服。
4.讀了普羅米修斯的話，我們從_決不會(huì)_、_更不會(huì)_等詞語中可以感受到普羅米修斯_堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神。 (3分)。
（二）課外閱讀。（8分）
狹路相逢勇者勝
大地上覆滿了白雪，干燥而堅(jiān)硬，刺骨的寒風(fēng)仿佛把人的腦子都凍結(jié)了，連思維也凝固了。路邊幾棵孤零零的槐樹在嚴(yán)寒的侵襲下，時(shí)而可以聽到樹枝的折裂聲，好像它的肢體在樹皮下碎裂了，偶爾一截粗大的樹枝被寒風(fēng)利落地刮到地上，砸在潛伏的戰(zhàn)士們的背上。
日本的汽車隊(duì)出現(xiàn)了，頭車的駕駛棚頂上架著兩挺歪把子機(jī)槍。車廂里滿載著荷槍實(shí)彈穿著黃色粗呢大衣戴著皮帽的日本士兵，滿載著士兵的卡車竟有幾十輛……日軍的卡車開得很慢，先頭車似乎在謹(jǐn)慎地做搜索前進(jìn)。隨風(fēng)傳來日本士兵的歌聲。懂些日語的趙剛臉色突變，輕聲說：老李，這是關(guān)東軍軍歌，老李，情況有變，這不是日本駐山西的部隊(duì)，是剛調(diào)進(jìn)關(guān)的日本關(guān)東軍。兵力有兩個(gè)中隊(duì)，和咱們的兵力對(duì)比差不多是二比一，干不干？李云龍注視著開近的軍隊(duì)，牙一咬發(fā)狠道：狹路相逢勇者勝，干！敵人把胸脯送到咱們的刺刀尖前，咋能把刺刀縮回來？李云龍一揮手，警衛(wèi)員拉響了預(yù)先埋好的地雷。轟的一聲，第一輛車被炸得粉碎，汽車的碎片、日軍士兵破碎的肢體紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上落下，幾乎全落在潛伏戰(zhàn)士身上。
…………
1.開頭景物描寫有什么用意？（2分）
開頭的景物描寫是為了顯示在這樣惡劣的環(huán)境下潛伏十分不易，突出表現(xiàn)戰(zhàn)士們不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
2.結(jié)合第二自然段的內(nèi)容寫出“狹路相逢勇者勝”的意思。（3分）
與對(duì)手總會(huì)碰面的，只有勇敢的人才有可能取得勝利。
3.讀了這一段話，你了解到了李云龍是個(gè)怎樣的人？（3分）
我覺得李云龍是一個(gè)英勇善戰(zhàn)，機(jī)智、處事果斷的人。
八、習(xí)作展示。（25分）
孫悟空會(huì)七十二變,哈利·波特?fù)碛猩衿娴哪Х?蜘蛛俠擁有超人的能量,假如你也擁有超凡的力量,你會(huì)去做什么事呢?以《假如我擁有超凡的力量》為題,寫一寫你擁有超凡的力量后最想做的事情。不少于400字。
略。





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