部編版二年級上冊語文 第六單元 達標測試卷

這是一份部編版二年級上冊語文 第六單元 達標測試卷，共7頁。試卷主要包含了給下列多音字組詞，拼一拼，寫一寫，選字組詞，我會查字典，讀一讀，連一連，按要求改寫句子，給下面的句子加上合適的標點，根據(jù)課文內容選一選等內容，歡迎下載使用。

1．讀一讀，選擇正確的讀音或生字，打“√”。(8分)
(1)這突如其來的災(zāi zhāi)難，讓活(潑 波)可愛的孩子沒有了往日的精神。
(2)這一(豌 碗)熱氣騰騰的面條里，飽含著我們的(助 祝)福(fú fǔ)，愿奶奶(建 健)(慷 康)長(獸 壽)。
2．給下列多音字組詞。(6分)
鋪eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(pū（ ）,pù（ ）)) 難eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(nán（ ）,nàn（ ）)) 盛eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(chénɡ（ ）,shènɡ（ ）))
3．拼一拼，寫一寫。(10分)
4．選字組詞。(12分)
eq \x(戰(zhàn) 站) ______士 車______ _____斗 _____立
eq \x(令 另) ______外 號______ 命______ _____類
eq \x(道 到) ______別 得______ ______家 _____德
5．我會查字典。(8分)
(1)“疏導”的“疏”用音序查字法應先查______，再查音節(jié)______，“疏”在字典中的意思是：①分散；②不親近，關系遠；③清除阻塞使暢通；④不熟悉。在“疏導”中“疏”應選第( )種解釋。
(2)“驅趕”的“驅”用音序查字法應先查______，再查音節(jié)______；用部首查字法先查部首______，再查______畫。“驅趕”中“驅”的意思是( )。(①趕走 ②快跑)
6．讀一讀，連一連。(4分)
淹沒 房屋 敬愛的 鳳凰花
沖毀 田地 火紅的 周總理
吸取 猛獸 難忘的 生活
驅趕 教訓 幸福的 潑水節(jié)
7．按要求改寫句子。(6分)
(1) 用括號中的詞把句子寫具體。
①周總理來到人群中。(笑容滿面地)
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②洪水給百姓帶來了災難。(無數(shù)的)
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(2)月亮掛在天上。(改為比喻句)
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8．給下面的句子加上合適的標點。(5分)
(1)爸爸媽媽帶我來到公園eq \x( )這里的景色真美呀eq \x( )
(2)夜晚eq \x( )馬路上靜悄悄的eq \x( )
(3)一根小草怎么會這樣厲害呢eq \x( )
9．遇到下面的情境，應該選用什么交通工具呢？聰明的你幫忙選一選吧！
①消防車 ②科學考察船 ③漁船 ④轎車
(1)玲玲和爸爸媽媽要去給奶奶過生日，他們可以乘坐( )去奶奶家。
(2)商場起火了，消防員叔叔要乘坐( )去救火。
(3)漁民們乘坐( )去海上打魚。
(4)科學家在海上乘坐( )進行科學研究。
10．根據(jù)課文內容選一選。(3分)
(1)大禹( ) (2)周總理( ) (3)朱德( )
①平易近人，和藹可親 ②以身作則，吃苦在前
③心系百姓，無私奉獻
11．選擇恰當?shù)拿蕴羁铡?填序號)(6分)
①志當存高遠 ②不墜青云之志 ③有志者事竟成
(1)處境越艱難，越不能失去凌云的志氣。正如王勃所說：“窮且益堅，______。”
(2)“______”是說人應該抱有遠大的志向。
(3)愛迪生經過上千次實驗，終于發(fā)明了電燈，這真是“______”??！
徐悲鴻畫馬
徐悲鴻是一位舉世聞名的畫家。
他為了畫好奔跑的馬，常常跟在馬車后面，仔細觀察馬奔跑時的樣子。有一次，他只顧觀察，沒有注意腳下的路，結果摔了一跤，滿身塵土，手、腳、臉都擦破了。他爬起來，又繼續(xù)追趕。
徐悲鴻畫馬入了迷，整天沉浸在馬的世界里。他幾乎每天都要畫馬，他小屋的墻上，貼滿了駿(jùn)馬的圖。
功到自然成，徐悲鴻終于獲得了成功。他畫的駿馬圖成了世界公認的藝術珍品。你看《奔馬圖》中，那氣勢雄壯、四蹄(tí)生風的駿馬，奔騰在一望無際的原野上，顯示出一股巨大的力量。那強勁的鐵蹄，仿佛發(fā)出“嗒嗒”的蹄音，催人向上。
12．寫出下列詞語的近義詞。(4分)
舉世聞名——( ) 一望無際——( )
13．徐悲鴻為了畫好奔跑的馬，是怎樣做的？你從這件事中可以看出他是個怎樣的人？(5分)
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14．徐悲鴻后來畫的馬是怎樣的？用“——”畫出相關語句。(4分)
15．父與子之間又發(fā)生了什么有趣的事？請你寫一寫。注意不要忘記勸勸愛吸煙的父親呀！
第六單元達標檢測卷
2．示例：eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(鋪路,店鋪)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(難題,災難)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(盛飯,盛開))
3．洪水 產業(yè) 戰(zhàn)士 令人難忘 穿衣 棉被
走向 扁擔 隊伍
4．戰(zhàn) 站 戰(zhàn) 站
另 令 令 另
道 到 到 道
5．(1)S shu ③
(2)Q qu 馬 四 ①
6. 淹沒 房屋 敬愛的 鳳凰花
沖毀 田地 火紅的 周總理
吸取 猛獸 難忘的 生活
驅趕 教訓 幸福的 潑水節(jié)
7．(1)①周總理笑容滿面地來到人群中。
②洪水給百姓帶來了無數(shù)的災難。
(2)月亮像一個大圓盤似的掛在天上。
8．(1)， ！ (2)， 。 (3)?
二、9.(1)④ (2)① (3)③ (4)②
三、10.(1)③ (2)① (3)②
11．(1)② (2)① (3)③
四、12.中外聞名 無邊無際
13．他為了畫好奔跑的馬，常常跟在馬車后面，仔細觀察馬奔跑時的樣子。從這件事可以看出他是個做事專心的人。
14．那氣勢雄壯、四蹄生風的駿馬，奔騰在一望無際的原野上，顯示出一股巨大的力量。
五、15.略。