?黑龍江省雞西市虎林市2020-2021學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試題
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________


一、單選題
1．下列常見的現(xiàn)象中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．面包發(fā)霉 B．汽油揮發(fā) C．瓷碗破裂 D．冰塊融化
2．下列敘述不合理的是
A．倡導(dǎo)“低碳”生活，多步行，少開車
B．為減少“白色污染”，自帶購物布袋
C．用水撲滅因電線老化短路而引起的火災(zāi)
D．以液化石油氣代替柴油、汽油等燃油可減少大氣污染
3．下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式和分類對應(yīng)完全正確的一組是
A．氧化鈣、熟石灰、CaO、氧化物 B．氯化氫、鹽酸、HCl2、酸
C．氫氧化鈉、火堿、NaOH、堿 D．碳酸氫鈉、蘇打、NaHCO3、鹽
4．正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。
A．測定溶液pH B．配制溶液
C．稱量固體 D．稀釋濃硫酸
5．下列相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是
A．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙
C．鐵片在空氣中劇烈燃燒，火星四射 D．打開濃鹽酸瓶蓋，有白霧冒出
6．常溫下，我們身邊一些物質(zhì)的近似pH范圍如下：
物質(zhì)
牙膏
雞蛋清
醬油
食醋
pH
8﹣9
7﹣8
4﹣5
2﹣3
其中酸性最強的是（　?。?br /> A．牙膏 B．雞蛋清 C．醬油 D．食醋
7．我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機使用這種電池，充電時間短，待機時間長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖，有關(guān)說法正確的是

A．它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．碳在地殼中含量最高
C．鋁的原子序數(shù)為13
D．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g
8．學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會歸納和總結(jié)。下列總結(jié)的化學(xué)知識有錯誤的一組是
A
安全常識
B
生活知識
瓦斯爆炸——甲烷引起
假酒中毒——甲醇引起
煤氣中毒——一氧化碳引起
洗潔精去除油污——乳化作用
鐵生銹——緩慢氧化
活性炭凈水——吸附作用
C
物質(zhì)的性質(zhì)與用途
D
元素與人體健康
氫氣做高能燃料——可燃性
用墨書寫字畫——穩(wěn)定性
濃硫酸做干燥劑——脫水性
缺鐵——貧血
缺鈣——骨質(zhì)疏松
缺氟——齲齒

A．A B．B C．C D．D
9．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(　　)
A．電解水
B．向硫酸鈉與鹽酸的混合溶液中逐滴滴入氫氧化鋇溶液
C．向氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸溶液
D．向一定量的氯化亞鐵和氯化銅混合溶液中加入鎂粉
10．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是
A．石墨用作電極材料，活性炭用作吸附家裝產(chǎn)生的有害氣體
B．聚乙烯塑料用作食品包裝袋，可以大量使用
C．磷酸二氫銨（NH4HPO4）用作復(fù)合化肥
D．氧氣用作氣焊
11．如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（　?。?br />
A．甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的大
B．t2℃時，ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液
C．t1℃時，甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是25%
D．將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，仍然都是飽和溶液
12． 如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析正確的是（　?。?br />
A．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
B．反應(yīng)物和生成物均為氧化物
C．反應(yīng)前后各元素的化合價均沒有變化
D．生成物中丙和丁分子個數(shù)比為2：1
13．下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是
A．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)
B．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)
C．金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同
D．CO2、CO的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
14．把X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，X沒有明顯現(xiàn)象,Y、Z表面有氣泡產(chǎn)生，另取Y放入Z的鹽溶液中，未見明顯現(xiàn)象。則三種金屬的活動性順序為（　　）。
A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X
C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z
15．2019年5月，華為宣布做好了啟動備用芯片的準(zhǔn)備，硅是計算機芯片的基體材料。高溫下氫氣與四氯化硅反成制硅的化學(xué)方程式為：2H2+SiCl4Si+4X，其中X的化學(xué)式為
A．Cl2 B．HCl C．H2O D．SiH4
16．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是
A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定屬于中和反應(yīng)
B．化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化，所以凡是伴有能量變化的一定是化學(xué)變化
C．有機物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物
D．一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì)，則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)
17．下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A．①氫氣還原氧化銅
B．②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C．③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D．④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

二、多選題
18．下列各組離子在pH=11的無色溶液中能大量共存的一組的是
A．Ca2+、Fe3+、Cl-、 B．K+、Na+、、Cl-
C．Ba2+、K+、、Cl- D．H +、Mg2+、、
19．下列除雜質(zhì)的方法正確的是
選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A
CaO
Ca（OH）2
加過量的水，過濾
B
NaNO3溶液
NaCl
加入過量的AgNO3溶液，過濾
C
CaCl2溶液
稀鹽酸
加入過量的CaCO3，過濾
D
CO2
CO
通過灼熱的氧化銅

A．A B．B C．C D．D
20．天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相等的燒杯，在兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，調(diào)節(jié)天平至平衡，然后向左盤燒杯中加入一定質(zhì)量的鎂粉，向右盤燒杯中加入和鎂粉質(zhì)量相等的鋅粉，充分反應(yīng)后，下列各種情況中可能出現(xiàn)的是
A．天平仍平衡 B．只有鋅粉有剩余
C．天平偏向放鋅粉的一側(cè) D．天平偏向放鎂粉的一側(cè)

三、填空題
21．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)將號或化學(xué)符號和數(shù)字的組合回答下列問題。
（1）2個汞原子______。
（2）標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價______。
（3）3個鋁離子______。
（4）醫(yī)療上治療胃酸過多的一種鹽______。
22．請回答與生活有關(guān)的化學(xué)問題。堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。
（1）“山更綠”離不開綠色植物。為促進作物生長，增強農(nóng)作物的抗抗旱、抗寒能力，應(yīng)施加的肥種類是______；為改良酸性土壤，可施用通量的堿是______（填化學(xué)式）；
（2）“水更清”就要保護好水資源。
①將水樣靜置后進行過濾除去不溶性雜質(zhì)，向過濾后水樣中加入______除去色素和臭味。
②在處理后的水樣中加入______，振蕩，觀察到泡沬較少，浮渣較多，說明該水樣是硬水。生活中常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。
（3）為了防止大氣污染，我們應(yīng)減少化石燃料的燃燒，開發(fā)利用新能源，如______等。（答一點）
23．能源與環(huán)境是社會關(guān)注的焦點。下圖是某太陽能電池示意圖，回答下列問題：

（1）圖中所標(biāo)物質(zhì)，含有的金屬元素是______（填1種即可），含有的有機合成材料是______。
（2）太陽能電池中多處使用合金，合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如：______（寫出1條即可）。
（3）推廣使用太陽能電池的意義是______（寫出1點即可）。
24．掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）液體藥品通常保存在______里（填儀器名稱）。
（2）用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH值時，先將pH試紙用水潤濕，所測得的結(jié)果將______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（3）用托盤天平稱量12.8g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)進行的操作是______。
25．下圖是初中化學(xué)中常見的實驗。

（1）A實驗中現(xiàn)象是______，請用分子的知識解釋“變紅"的原因______。
（2）B實驗發(fā)生反應(yīng)時現(xiàn)象為______；集氣瓶底部有少量水，其作用是______；若將集氣瓶底部的水換成氫氧化鈉溶液，其作用的原理是______（用化學(xué)方程式表示）。
（3）C實驗結(jié)束，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有______的物理性質(zhì)；若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于1/5，可能原因是______（答一條即可）
（4）圖D所示裝置蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒的作用是______；當(dāng)觀察到______時，停止加熱。

四、簡答題
26．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示，回答下列問題：

（1）P點的含義_____；
（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序為_____；
（3）當(dāng)乙中混有少量甲時，可采用_____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純乙。
（4）t2℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_____。

五、實驗題
27．某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實驗：

（1）A試管中實驗現(xiàn)象是_____。
（2）只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱，需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是_____。
A Cu、Ag、稀鹽酸 B Cu、AgNO3溶液
（3）實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想：
A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag
這四種猜想中明顯不合理的是_____（填編號）。
28．氣體的實驗室制取是學(xué)生必備的基本實驗技能，請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①____________，②____________。
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________，若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口_____（填“a”或“b”）進入。用E裝置進行氧氣性質(zhì)實驗時，E裝置中水的作用是_____。
（3）裝置中既能制O2又能制CO2的發(fā)生裝置是_______（填字母序號），用C裝置收集CO2的原因是_______。
（4）圖中的F裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結(jié)果_____（填“是”或“否”）。

六、推斷題
29．A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A在農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤，B、E是兩種組成元素相同的液體，C、F是兩種組成元素相同的氣體（其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去）。請回答下列問題：

（1）寫出E、D物質(zhì)的化學(xué)式：E______，D______。
（2）寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
（3）F的用途是______

七、科學(xué)探究題
30．為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組利用鹽酸進行了如下實驗操作：
實驗
A
B
C
D
E

請回答：
(1)寫出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行如下探究：
（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
（作出猜想）
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和CaCl2
猜想三：NaCl、CaCl2和Na2CO3
猜想四：______。
（進行討論）經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認為猜想______是錯誤的。
（設(shè)計實驗）請完成實驗報告。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液
無明顯現(xiàn)象
猜想二不成立
取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液
______
猜想四成立

（反思拓展）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮____。

八、計算題
31．蔗糖是食品中常用的甜味劑，其化學(xué)式為C12H22O11，請回答下列問題：
（1）蔗糖的相對分子質(zhì)量為______。
（2）蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______（填最簡整數(shù)比）。
（3）17.1g蔗糖中含氧元素的質(zhì)量是______g。
32．現(xiàn)有一包Na2CO3和Na2SO4固體粉末混合物22.2g，向其中加入足量的稀硫酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為______g。
（2）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。
（3）求恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。


參考答案
1．A
【分析】
有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【詳解】
A、面包發(fā)霉生成有害物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項正確；
B、汽油揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
C、瓷碗破裂沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
D、冰塊融化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選A。
【點睛】
掌握物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵。
2．C
【詳解】
A、倡導(dǎo)“低碳”生活，多步行，少開車，有利于環(huán)境保護，故A正確；
B、為減少“白色污染”，自帶購物布袋，有利于環(huán)境保護，故B正確；
C、用水撲滅因電線老化短路而引起的火災(zāi)易引起觸電事故，故C錯誤；
D、以液化石油氣代替柴油、汽油等燃油可減少大氣污染有利于環(huán)境保護，故D正確。故選C。
3．C
【詳解】
A、氧化鈣的俗稱生石灰，其化學(xué)式為CaO，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，故選項物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式對應(yīng)不完全正確；故不符合題意；
B、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，故選項物質(zhì)的名稱、俗稱對應(yīng)不完全正確；故不符合題意；
C、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，屬于堿，故選項物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式和分類對應(yīng)完全正確；故符合題意；
D、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學(xué)式為NaHCO3，其蘇打是碳酸鈉的俗稱，故選項物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式對應(yīng)不完全正確；故不符合題意；
故選：C。
4．A
【詳解】
A、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH，圖中所示操作正確；
B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進行，不能在量筒內(nèi)進行，圖中所示操作錯誤；
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0. 1g，不能精確到0. 01g，不能用托盤天平稱取12. 25g固體，圖中所示操作錯誤；
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。
故選：A。
5．C
【詳解】
A、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，不符合題意；
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不符合題意；
C、鐵片在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，而在空氣中不能燃燒，符合題意；
D、打開濃鹽酸瓶蓋，有白霧冒出，不符合題意。
6．D
【詳解】
A、牙膏的pH為8～9，顯堿性；
B、雞蛋清的pH為7～8，顯堿性；
C、醬油的pH為4～5，小于7，顯酸性；
D、食醋的pH為2～3，小于7，顯酸性；
根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，食醋的pH最小，酸性最強，D選項食醋的酸性最強。故選D。
7．C
【詳解】
A、碳、鋁元素屬于不同種類的元素，化學(xué)性質(zhì)不同，選項錯誤；
B、地殼中含量最高的元素是氧元素，選項錯誤；
C、元素周期表中元素信息方格的左上角的數(shù)字就是元素的原子序數(shù)，所以鋁的原子序數(shù)為13，選項正確；
D、元素周期表中元素信息方格中元素名稱下方的數(shù)字就是元素原子的相對原子質(zhì)量，即鋁原子的相對原子質(zhì)量是26.98，并且相對原子質(zhì)量的單位不是g，選項錯誤，故選C。
8．C
【詳解】
A、瓦斯的主要成分是甲烷，所以瓦斯爆炸是甲烷引起的；假酒中含有甲醇，甲醇有毒，使人中毒；煤氣中毒的原因是碳不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧，化學(xué)知識正確，故不符合題意；
B、洗潔精去除油污，是乳化作用；鐵生銹是緩慢氧化；活性炭具有吸附性，可用于凈水，化學(xué)知識正確，故不符合題意；
C、由于氫氣燃燒能夠放出大量的熱，故可以做高能燃料；用墨書寫字畫是因為碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑，不是濃硫酸的脫水性，化學(xué)知識有錯誤，故符合題意；
D、缺鐵易患貧血，老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松，缺氟易患齲齒，化學(xué)知識正確，故不符合題意；
故選C。
9．D
【詳解】
A、水通電生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，圖像與事實相符，故A正確；
B、硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇白色沉淀既不溶于水也不溶于酸，向硫酸鈉與鹽酸的混合溶液中逐滴滴入氫氧化鋇溶液開始產(chǎn)生沉淀，硫酸鈉完全消耗后沉淀不再增加，圖像與事實相符，故B正確；
C、向氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸溶液，溶液的pH會逐漸變小，稀硫酸過量后，溶液的pH小于7，圖像與事實相符，故C正確；
D、向一定量的氯化亞鐵和氯化銅混合溶液中加入鎂粉，鎂先與氯化銅反應(yīng)，再與氯化亞鐵反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系 ，可知，鎂與氯化銅反應(yīng)溶液質(zhì)量減少的快，鎂和氯化亞鐵反應(yīng)溶液質(zhì)量減少的慢，在這兩個過程中線段的斜率是不一樣的，圖像與事實不相符，故D錯誤。故選D。
【點睛】
本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。
10．B
【詳解】
A、石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極材料；活性炭具有吸附性，可用作吸附家裝產(chǎn)生的有害氣體，故選項說法正確；
B、聚乙烯塑料可用作食品包裝袋，但大量使用會造成白色污染，故選項說法錯誤；
C、磷酸二氫銨中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥料，故選項說法正確；
D、氧氣能支持燃燒，可用作氣焊，故選項說法正確；
故選:B。
11．B
【分析】
根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。
【詳解】
A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故A錯誤；
B、T2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于ag，所以ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液，故B正確；
C、t1℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度是25g，所以飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是×100%=20%，故C錯誤；
D、將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，甲物質(zhì)的溶解度增大，變成不飽和溶液，乙物質(zhì)的溶解度減小，仍然是飽和溶液，故D錯誤。 故選B。
【點睛】
掌握固體物質(zhì)的溶解度及溶解度曲線所表示的意義是正確解答本題的關(guān)鍵。
12．D
【分析】
觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷回答有關(guān)的問題。
【詳解】
由化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NO+2CON2+2CO2。
A、由方程式可知，該反應(yīng)每4個分子變化成了3個分子，反應(yīng)前后分子個數(shù)發(fā)生了變化，故A分析不正確；
B、由物質(zhì)的組成可知，生成物有一種是單質(zhì)不是氧化物，故B分析不正確；
C、該反應(yīng)有單質(zhì)生成，一定有化合價的變化，故C分析不正確；
D、由方程式可知，生成物中丙和丁分子個數(shù)比為2：1，故D分析正確。
故選D。
【點睛】
讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子。
13．D
【詳解】
A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，說法正確；故不符合題意；
B、金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，說法正確；故不符合題意；
C、金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同，說法正確；故不符合題意；
D、CO2、CO的組成元素相同，但分子的構(gòu)成不同，決定了化學(xué)性質(zhì)不相同，說法錯誤；故符合題意；
故選D
【點睛】
了解碳和碳的化合物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)的知識即可分析解答。
14．B
【詳解】
X、Y、Z三種金屬片，分別放入稀硫酸中，X沒有明顯現(xiàn)象,Y、Z表面有氣泡產(chǎn)生，說明Y、Z在氫前，X在氫后；Y放入Z的鹽溶液，沒有明顯現(xiàn)象，說明Y在Z后，三種金屬的活動性由強到弱的順序是 Z＞Y＞X。故選B。
【點睛】
掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。
15．B
【詳解】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變，結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+SiCl4Si+4X，反應(yīng)前氫、硅、氯的原子個數(shù)分別為：4、1、4，反應(yīng)后4X中含有氫、氯的原子個數(shù)分別為：4、4，推測物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl。故選B。
16．A
【詳解】
A、中和反應(yīng)有鹽和水生成，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定屬于中和反應(yīng)，如酸和金屬氧化物的反應(yīng)，A正確。
B、化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化，但是伴有能量變化的不一定是化學(xué)變化，B錯誤。
C、有機物中含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有機物，如二氧化碳，C錯誤。
D、一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì)，一定溫度下的飽和溶液還能溶解其它物質(zhì)，D錯誤。
故選：A。

17．C
【詳解】
A. 氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水蒸氣，固體的質(zhì)量會減少，但不能為0，故選項錯誤；
B. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，故選項錯誤；
C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液正確，因為溶液的pH逐漸增大，故選項正確；
D. 某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，硝酸鉀固體不再溶液，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項錯誤。
故選：C。
18．BC
【分析】
pH=11的溶液中含有大量的氫氧根離子。
【詳解】
A、鐵離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，且鐵離子是黃色的，不符合題意；
B、四種離子不能形成沉淀、氣體和水，可以大量共存，且是無色溶液，符合題意；
C、四種離子不能形成沉淀、氣體和水，可以大量共存，且是無色溶液，符合題意；
D、氫離子能與碳酸氫根離子結(jié)合生成二氧化碳和水，鎂離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂，不能共存，不符合題意。
故選BC。
19．CD
【詳解】
A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。
B、NaCl與過量AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)AgNO3（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。
C、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。
D、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。
故選CD。
【點睛】

20．AC
【詳解】
A、當(dāng)稀硫酸恰好和金屬反應(yīng)時，生成的氫氣的質(zhì)量相等，氫氣逸出后，兩邊質(zhì)量相等，天平仍然平衡，所以可能出現(xiàn)天平仍平衡的情況，故A正確；
B、因為硫酸的質(zhì)量、金屬的質(zhì)量相等，相等的質(zhì)量的硫酸反應(yīng)時消耗的鋅的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量大，所以當(dāng)鎂粉有剩余時，鋅可能正好反應(yīng)或不足，不可能出現(xiàn)只有鋅粉剩余，沒有鎂粉剩余的情況，故B錯誤；
C、當(dāng)稀硫酸過量時，等質(zhì)量的鎂、鋅完全和稀硫酸反應(yīng)時，鎂和稀硫酸反應(yīng)放出的氫氣多，氫氣逸出后，左盤燒杯中質(zhì)量的質(zhì)量小于右盤燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量，天平偏向放鋅粉的一側(cè)，故C正確；
D、當(dāng)稀硫酸恰好和金屬反應(yīng)，或稀硫酸不足時，生成氫氣的質(zhì)量相等，天平仍然平衡，當(dāng)稀硫酸過量時，天平偏向放鋅粉的一側(cè)，所以不可能出現(xiàn)天平偏向放鎂的一側(cè)，故D錯誤；
故答案選AC。
21．
（1）2Hg
（2）
（3）3Al3+
（4）NaHCO3
【分析】
（1）
原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個汞原子表示為：2Hg；
（2）
過氧化氫中氫元素顯+1價，設(shè)氧元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x=0，x=-1，元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標(biāo)在數(shù)字前面。故過氧化氫中氧元素的化合價表示為：
（3）
離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故3個鋁離子表示為：3Al3+；
（4）
醫(yī)療上治療胃酸過多的一種鹽是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，化學(xué)式為：NaHCO3。
22．
（1） 磷肥 Ca（OH）2
（2） 活性炭 肥皂水 煮沸
（3）太陽能、風(fēng)能
【分析】
（1）
磷肥能促進植物根系生長，可以增強農(nóng)作物的抗抗旱、抗寒能力，所以應(yīng)該施用磷肥。
可以利用氫氧化鈣的堿性改良酸性土壤，化學(xué)式為Ca(OH)2。
（2）
活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以除去色素和臭味。
肥皂水可以鑒別軟水和硬水，加入肥皂水，振蕩，觀察到泡沬較少，浮渣較多，說明該水樣是硬水。
生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，加熱能使水中的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀，降低水的硬度。
（3）
新能源有太陽能、風(fēng)能等。
23．
（1） Cu、Fe、Al（一種即可） 塑料
（2）硬度大、熔點低
（3）節(jié)約能源
【解析】
（1）
金屬元素名稱一般有“钅”字旁，含有的金屬元素是銅、鋁、鐵；塑料屬于三大合成材料之一；
（2）
太陽能電池中多處使用合金，合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如硬度大，抗腐蝕性好、熔點低等；
（3）
推廣使用太陽能電池，能減少對環(huán)境的污染、節(jié)約能源（合理即可）。
24．
（1）細口瓶
（2）偏小
（3）增加氯化鈉質(zhì)量直到天平平衡
【解析】
（1）
液體藥品通常保存在細口瓶，故填：細口瓶。
（2）
測定氫氧化鈉溶液的pH值時，先將pH試紙用水潤濕，堿性會減弱，所測得的結(jié)果將偏小，故填：偏小。
（3）
用托盤天平稱量12.8g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明藥品質(zhì)量不足，應(yīng)進行的操作是增加氯化鈉質(zhì)量直到天平平衡，故填：增加氯化鈉質(zhì)量直到天平平衡。
25．
（1） 燒杯②變紅 氨分子不斷運動
（2） 產(chǎn)生藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 吸收二氧化硫 2NaOH+SO2＝Na2SO3+H2O
（3） 難溶于水 裝置漏氣（合理即可）
（4） 防止液體飛濺 出現(xiàn)較多固體
【分析】
（1）
A中可以觀察燒杯②中溶液變紅，是因為分子在不斷運動，氨水易揮發(fā)出氨氣，氨氣分子運動到燒杯②溶于水形成氨水，氨水顯堿性使酚酞變紅。故答案為：燒杯②中溶液變紅、分子在不斷運動；
（2）
B中硫燃燒發(fā)生反應(yīng)時現(xiàn)象為產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，由于二氧化硫有毒，且有毒的二氧化硫氣體易溶于水，集氣瓶內(nèi)放少量的水，是為了吸收二氧化硫，防止污染空氣，若將集氣瓶底部的水換成氫氧化鈉溶液，二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)原理為： ，故答案為：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生、為了吸收二氧化硫，防止污染空氣、；
（3）
C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有不燃燒不支持燃燒且難溶于水的性質(zhì)，若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于1/5，可能是因為紅磷不足導(dǎo)致氧氣沒有消耗完或者裝置漏氣或者未冷卻至室溫就打開止水夾，故答案為：難溶于水、裝置漏氣；
（4）
用圖D所示裝置蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒其到的作用是攪拌，防止局部溫度過高而導(dǎo)致液滴飛濺，當(dāng)觀察到有大量晶體析出時，停止加熱，故答案為：防止局部溫度過高而導(dǎo)致液滴飛濺、出現(xiàn)較多固體；
26．t1℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等 甲＞乙＞丙 蒸發(fā)結(jié)晶 乙＞甲＞丙
【詳解】
（1）通過分析溶解度曲線可知，P點的含義是：t1℃時，甲、丙的溶解度相等；
（2）根據(jù)溶解度曲線可知，t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序為：甲＞乙＞丙；
（3）乙的溶解度受溫度變化影響較小，所以當(dāng)乙中混有少量甲時，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙；
（4）將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，甲、乙的溶解度減小，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，甲、乙有晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小溶液仍為飽和溶液，丙沒有晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，溶解度越大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，t1℃時乙的溶解度大于甲的溶解度大于t2℃時丙的溶解度，所以t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙
【點睛】
在比較飽和溶液改變溫度后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時，首先根據(jù)溶解度曲線判定溶液的狀態(tài)，再根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，判定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小。
27．鋅片的表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色轉(zhuǎn)變?yōu)闊o色 B B
【詳解】
（1）A試管中鋅與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅，所以實驗現(xiàn)象是：鋅片的表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色轉(zhuǎn)件變?yōu)闊o色。
（2）A．Cu、Ag都不與稀鹽酸反應(yīng)，無法比較銅、銀的活動性強弱，故A不符合題意；
B．Cu能與AgNO3溶液反應(yīng)，說明了銅的活動性大于銀，故B符合題意。
（3）A．當(dāng)Zn過量時，固體中含有Zn、Cu、Ag，故A合理；
B．由于銀的活動性最弱，最先置換出來，固體中一定有銀，故B不合理；
C．當(dāng)鋅不足或恰好反應(yīng)時，固體中含有Cu、Ag；故C合理；
D．當(dāng)鋅不足，未將硝酸銀完全反應(yīng)，固體中只含有Ag，故D合理。
故答為：（1）鋅片的表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色轉(zhuǎn)變變?yōu)闊o色；（2）B；（3）B。
【點睛】
本題的難度不大，了解金屬的性質(zhì)和金屬活動性順序表的應(yīng)用是解答本題的基礎(chǔ)知識。
28．試管 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a 防止生成物濺落炸裂集氣瓶底 B 二氧化碳的密度大于空氣 否
【詳解】
（1）寫圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①：試管，②：集氣瓶；
（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；由于氧氣的密度比空氣大且裝置D倒放，故若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口a進入。用E裝置進行氧氣性質(zhì)實驗時，E裝置中水的作用是：防止生成物濺落炸裂集氣瓶底；
（3）裝置中既能制O2又能制CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液混合常溫型發(fā)生裝置，故選B；用C裝置收集CO2的原因是：二氧化碳的密度大于空氣；
（4）圖中的F裝置可用來測量生成氧氣的體積。排出水的體積（即量筒內(nèi)收集到水的體積）就是生成氣體的體積。故進行操作時，集氣瓶未裝滿水是不會影響實驗結(jié)果，故填：否。
【點睛】
氣體的收集方法與氣體的密度和溶解性有關(guān)。密度比空氣大則用向上排空氣法收集，否則用向下排空氣法收集。氣體能溶于水或易溶于水則不能用排水法收集，否則可以用排水法收集。
29．
（1） H2O2 O2
（2）

（3）作燃料或冶煉金屬
【分析】
A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A在農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤，可推出A為氫氧化鈣，B、E是兩種組成元素相同的液體，E能轉(zhuǎn)化為B、D，B、D能相互轉(zhuǎn)化，可推出E為過氧化氫，B為水，D為氧氣，C、F是兩種組成元素相同的氣體，B能與C反應(yīng)，C能與F相互轉(zhuǎn)化，D能與F反應(yīng)，可推出C為二氧化碳，F(xiàn)為一氧化碳，代入驗證，符合題意。
（1）
由分析可知，E為過氧化氫，化學(xué)式為：H2O2；D為氧氣，化學(xué)式為O2；
（2）
A和C反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
（3）
F是一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可作氣體燃料，一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬。
30．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ NaCl和Na2CO3 三 有白色沉淀產(chǎn)生 反應(yīng)物是否過量
【詳解】
(1)E中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。
(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)，則說明有剩余的鹽酸，可以與碳酸鈉反應(yīng)，也可以與碳酸鈣反應(yīng)，故將燒杯中的混合物過濾，得到無色濾液中溶質(zhì)的成分可能是氯化鈉，氯化鈉和氯化鈣、氯化鈉和碳酸鈉，故猜想四是NaCl和Na2CO3，故填：NaCl和Na2CO3。
[進行討論]由于碳酸鈉和氯化鈣會反應(yīng)，不能共存，故經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認為猜想 三是錯誤的，故填：三。
[設(shè)計實驗]猜想四成立，則含有碳酸鈉，加入的氯化鋇會與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，故填：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液
無明顯現(xiàn)象
猜想二不成立
取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液
有白色沉淀產(chǎn)生
猜想四成立

[反思拓展]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量，故填：反應(yīng)物是否過量。
31．
（1）342
（2）72：11：88
（3）8.8
【分析】
（1）
蔗糖的相對分子質(zhì)量的＝12×12+1×22+16×11＝342；
（2）
蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×12）∶（1×22）∶（16×11）＝72∶11∶88；
（3）
17.1g蔗糖中含氧元素的質(zhì)量是。
32．
（1）2.2
（2）設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成硫酸鈉的質(zhì)量為y

x=5. 3g，y=7. 1g
答：原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量5. 3g。

（3）恰好完全反應(yīng)是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
答：恰好完全反應(yīng)是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% 。

【分析】
（1）
根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù)分析，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g；
（2）
見答案；
（3）
見答案。
【點睛】

相關(guān)試卷

黑龍江省雞西市虎林市實驗中校2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)模擬化學(xué)試題（原卷版+解析版）：

這是一份黑龍江省雞西市虎林市實驗中校2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)模擬化學(xué)試題（原卷版+解析版），文件包含精品解析黑龍江省雞西市虎林市實驗中校2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)模擬化學(xué)試題原卷版docx、精品解析黑龍江省雞西市虎林市實驗中校2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)模擬化學(xué)試題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共34頁， 歡迎下載使用。

2023年黑龍江省雞西市虎林市實驗中學(xué)中考模擬化學(xué)試題：

這是一份2023年黑龍江省雞西市虎林市實驗中學(xué)中考模擬化學(xué)試題，共10頁。試卷主要包含了 考試時間90分鐘， 全卷共五道大題，總分100分，94%B， 下列生活中的做法錯誤的是， 下列實驗基本操作正確的是， 下列物質(zhì)的用途不正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023年黑龍江省雞西市虎林市實驗中學(xué)中考二?；瘜W(xué)試題：

這是一份2023年黑龍江省雞西市虎林市實驗中學(xué)中考二模化學(xué)試題，共10頁。試卷主要包含了考試時間90分鐘，全卷共五道大題，總分100分，下列實驗基本操作錯誤的是，以下有關(guān)氧氣的表達正確的選項是，下列關(guān)于水的說法不正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2023年黑龍江省雞西市虎林市青山學(xué)校中考三?；瘜W(xué)試題

2023年黑龍江省雞西市虎林市青山學(xué)校中考三?；瘜W(xué)試題
2023年黑龍江省雞西市虎林市實驗中學(xué)中考一模化學(xué)試題（含答案）

2023年黑龍江省雞西市虎林市實驗中學(xué)中考一?；瘜W(xué)試題（含答案）
黑龍江省雞西市虎林市2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（word版 含答案）

黑龍江省雞西市虎林市2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（word版 含答案）
黑龍江省雞西市虎林市2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試題（word版 含答案）

黑龍江省雞西市虎林市2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試題（word版 含答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部