三升四暑期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練句子部分一、知識(shí)點(diǎn)：修辭方法1． 說(shuō)說(shuō)下面句子使用了哪種說(shuō)明方法。A.列數(shù)字    B.打比方    C.作比較   D.舉例子（1）太陽(yáng)很大，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。（      ）（2）太陽(yáng)表面溫度有6000攝氏度。（      ）（3）到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（      ）（4）太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（      ）2． 寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。    （1）小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠。       （     ）  （2）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。（     ）  （3）可是我并沒(méi)有忘記教小珍疊花籃這件事，難道我能夠失信嗎？(       )    （4）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。(       )    二、知識(shí)點(diǎn)：關(guān)聯(lián)銜接3． 將下面的句子插入語(yǔ)段中，位置最恰當(dāng)?shù)氖?/span>（     ）他說(shuō)了句“丟紙的人真不講衛(wèi)生！”就若無(wú)其事地走開(kāi)了。①下課了，張良經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)地上有一團(tuán)廢紙。②忽然，他看見(jiàn)有幾位同學(xué)在打掃操場(chǎng)。③他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團(tuán)廢紙。A．①之前 B．①②之間 C．②③之間 D．③之后4． 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。  不是…而是…     盡管…但…     因?yàn)?/span>…所以…     寧可…也…（1）（     ）蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，（     ）無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。    （2）蜜蜂靠的（     ）超常的記憶力，（     ）一種我無(wú)法解釋的本能。    （3）梅蘭芳（     ）賣(mài)房子度日，（     ）不給日本侵略者唱戲。    （4）（     ）它們逆風(fēng)飛行，沿途都是一些陌生的景物，（     ）它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。    三、知識(shí)點(diǎn)：病句辨析5． 用修改符號(hào)修改下面的病句。  ①老牛聽(tīng)了，傷心得留淚。_____________________________________________________________________②他喜歡踢足球和乒乓球。_____________________________________________________________________③兒童商店的玩具可真多，有小汽車(chē)、布娃娃、《娃娃畫(huà)報(bào)》等。_____________________________________________________________________6． 下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）A．不但牲口沒(méi)有了，而且天一亮，縣官就帶著衙役去捉人。B．棗核不但勤快，而且很聰明。C．您無(wú)論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會(huì)笑話您的。D．因?yàn)榻裉煜掠辏晕覀兊拇笳n間活動(dòng)取消了。四、知識(shí)點(diǎn)：排列句子7． 根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排序。  （    ）大家都扔下他離開(kāi)了。（    ）有個(gè)孩子登上水甕，一不小心掉在里面了。（    ）司馬光拿起石頭擊破水缸，水流出來(lái)了，小孩得救了。（    ）一群孩子在庭院里玩耍8． 給句子排序。  （     ）這時(shí)，獅子看見(jiàn)一只鹿從旁邊經(jīng)過(guò)，就丟下兔子去追鹿。（     ）一只兔子正在睡覺(jué)，獅子碰見(jiàn)了，打算把它吃掉。（     ）獅子追鹿追了好久，沒(méi)有追上，又回頭追兔子，發(fā)現(xiàn)兔子也逃走了。（     ）兔子聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng)，趕快逃走。（     ）有些人就像這頭獅子，不滿足于較小的利益，不知不覺(jué)把手頭的東西也失去了。（     ）獅子懊惱地說(shuō)：“我拋開(kāi)手頭的食物去追求更大的食物，活該倒霉。”五、知識(shí)點(diǎn)：句式轉(zhuǎn)換9． 按要求寫(xiě)句子。    （1）宋慶齡回答道:“我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信，”(用自己的話轉(zhuǎn)述)     ____________________________________________________________________（2）顧客噌的一下子跳起來(lái):“這么慢啊!”(仿照加點(diǎn)詞，補(bǔ)充句子) 弟弟________滑了一跤。（3）我穿著衣裳雪白的，站在陽(yáng)光里。(用修改符號(hào)在原句上修改病句)     ____________________________________________________________________（4）下面的例句是圍繞一個(gè)意思來(lái)寫(xiě)的，請(qǐng)你用下面的開(kāi)頭照樣子寫(xiě)一句話。 例:他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。雨下得真大，_________________________________________________10．仿寫(xiě)句子。    （1）例：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（仿寫(xiě)比喻句）     ____________________________________________________________________（2）例：一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了可愛(ài)的活潑的小燕子。（寫(xiě)一種動(dòng)物的外形特點(diǎn)）     ____________________________________________________________________（3）馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句，不改變?cè)猓?/span>     ____________________________________________________________________（4）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴  ， 皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”（注意畫(huà)線部分） 明明________： “這道數(shù)學(xué)題真的太難了！”六、知識(shí)點(diǎn)：課文回顧與積累11．根據(jù)自己的積累，填一填。（1）雅人四好：____________  中醫(yī)四診：___________  文房四寶：____________（2）無(wú)憂無(wú)慮：____________  ____________  _____________（3）中國(guó)古代寓言故事：____________  _____________  _______________（4）八字成語(yǔ)：①____________，___________。②_____________，_______________。12．積累填空。（1）《清明》這首詩(shī)是______朝詩(shī)人_________寫(xiě)的。這首詩(shī)的后兩句是：__________？__________。（2）___________？___________，善莫大焉。——《左傳》（3）_____________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。《憶江南》
參考答案一、知識(shí)點(diǎn)：修辭方法1．  （1）C（2）A（3）D（4）B   2．  （1）比喻；擬人（2）比喻；擬人（3）反問(wèn)（4）排比   二、知識(shí)點(diǎn)：關(guān)聯(lián)銜接3． B4．  （1）因?yàn)椋凰裕?）不是；而是（3）寧可；也（4）盡管；但   三、知識(shí)點(diǎn)：病句辨析5．   ① ② ③ 6． A四、知識(shí)點(diǎn)：排列句子7．  3241   8．  314265   五、知識(shí)點(diǎn)：句式轉(zhuǎn)換9．  （1）宋慶齡回答道，她并不后悔，因?yàn)樗龥](méi)有失信。（2）刺溜的一下子（3）我穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。（4）下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，連續(xù)下了五天五夜。   10． （1）彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。（2）小倉(cāng)鼠毛絨絨的好像一個(gè)球，而它小身體上卻長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，兩顆烏溜溜的眼珠子像黑寶石一樣。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一樣的尾巴。（3）馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)。（4）皺著眉頭說(shuō)   六、知識(shí)點(diǎn)：課文回顧與積累11．（1）琴棋書(shū)畫(huà)    望聞問(wèn)切    筆墨紙硯    （2）無(wú)邊無(wú)際    無(wú)聲無(wú)息    無(wú)窮無(wú)盡   （3） 自相矛盾    刻舟求劍    井底之蛙    （3）眼見(jiàn)為實(shí)    耳聽(tīng)為虛    近朱者赤    近墨者黑    12．（1）唐    杜牧   （2） 借問(wèn)酒家何處有    牧童遙指杏花村    人誰(shuí)無(wú)過(guò)    過(guò)而能改   （3）日出江花紅勝火     

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