部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 期末模擬測(cè)試卷（三）(有答案及題目PPT）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

期末模擬測(cè)試卷（三）根據(jù)新教材編寫(xiě)滿(mǎn)分：100分試卷整潔分：2分積累運(yùn)用（50分）一、先讀一讀題目，再聽(tīng)老師中速讀短文三遍，并完成后面的練習(xí)。（9分）1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（5分）每個(gè)周一的早上，身穿自己民族服裝的小伙伴都會(huì)聚集在操場(chǎng)，向鮮艷的五星紅旗（），這是多么美好的畫(huà)面??！放學(xué)后，我和小伙伴們一起玩（），看（）開(kāi)的蒲公英（），聽(tīng)蟈蟈彈（）。2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）（1）我的同學(xué)來(lái)自四個(gè)不同的民族。（）（2）我在學(xué)校度過(guò)了不快樂(lè)的童年。（）（3）和各民族的小伙伴一起參加升旗儀式是我童年最珍貴的記憶。（）（4）短文中的“蟈蟈”又叫“蛐蛐、蟋蟀”，古詩(shī)中又稱(chēng)“促織”。（）二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“____”畫(huà)出來(lái)。（6分）堤壩（bèi bà）呢喃（ní lí）壓根兒（yà yā）宿舍（shě shè）胳臂（bì bei）調(diào)動(dòng)（diào tiáo）三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）róu ruǎn yǎn zòu lǚ yóu chì bǎnɡ jiāo cuò ɡuān chá kěn dìnɡ zhōnɡ duàn 四、結(jié)合語(yǔ)境，給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（3分）準(zhǔn) ①標(biāo)準(zhǔn)，法則。 ②正確。 ③一定，確實(shí)。1.這個(gè)鐘表買(mǎi)回來(lái)已經(jīng)十年了，但是依然走得很準(zhǔn)。（）2.放心吧！這次任務(wù)準(zhǔn)能完成。（）3.言行一致，表里如一，這是做人的基本準(zhǔn)則。（）五、選詞填空。（3分）陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)1.小熊看了看媽媽?zhuān)]上眼睛（）睡覺(jué)。2.天色暗了，兩旁的路燈（）亮起來(lái)了。3.我們的隊(duì)員（）踢進(jìn)了三個(gè)球。六、選一選。（12分）1.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.召引閃閃發(fā)光 B.粗狀及及忙忙C.攻課春華秋實(shí) D.準(zhǔn)備天高云淡2.下面一組詞語(yǔ)不同類(lèi)的一項(xiàng)是（）A.秋高氣爽 B.春光明媚C.五谷豐登 D.金桂飄香3.下列三個(gè)句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的是（）A.“救命啊！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。B.“哎呀！”狐貍說(shuō)道：“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。?/span>”C.“不要緊，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。”4.下列詩(shī)句中描寫(xiě)的不是秋天景色的是（）A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。B.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。D.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。5.選擇一個(gè)句子填入下面這句話(huà)的橫線(xiàn)上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō)：“打架是不可取的，因?yàn)榭啃U力是解決不了問(wèn)題的，要以理服人，正所謂‘________________________’。”A.一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理B.二人同心，其利斷金C.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯D.有理走遍天下，無(wú)理寸步難行6.下列句子插入語(yǔ)段中,位置最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）這個(gè)楚國(guó)人馬上用一把小刀在船舷上刻了個(gè)記號(hào)。①有一個(gè)楚國(guó)人在乘船過(guò)江的時(shí)候，一不小心，把隨身帶著的劍落到江里去了。②船上的人催他：“劍掉進(jìn)水里了！快下去找劍呀！你刻記號(hào)有什么用？”③楚國(guó)人說(shuō)：“慌什么，我有記號(hào)呢！寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)。”④直至船行到岸邊停下來(lái)，這個(gè)楚國(guó)人才順著他刻有記號(hào)的地方下水去找劍，可是，他怎么可能找得到呢？A.①～②之間 B.②～③之間C.③～④之間 D.④之后七、按要求寫(xiě)句子。（8分）1.種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）_______________________________________________________________2.她的普通話(huà)說(shuō)得好。她的聲音十分動(dòng)聽(tīng)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）_______________________________________________________________3.他開(kāi)心得大聲歡呼起來(lái)。（仿寫(xiě)句子）_____________得_______________________________________。4.我望著像樹(shù)一般兀立的父親。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_______________________________________________________________八、我會(huì)積累。（5分）1.俗語(yǔ)“__________________，__________________”告訴我們只要齊心協(xié)力，就有能移動(dòng)泰山的力量；俗語(yǔ)“燈不撥不亮，__________________”告訴我們?nèi)魏问虑槎家?jīng)過(guò)一番探討才能深刻理解。2.孟子的名言“__________________，__________________”告訴我們要懂得關(guān)愛(ài)別人，尊重別人。3.本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了常常為___________發(fā)愁的胡蘿卜先生、多次想倒下卻沒(méi)有倒下的________________的老屋、最終變成陽(yáng)臺(tái)上的木地板的___________、冬天躲進(jìn)洞里___________的黑熊和站在船頭___________的翠鳥(niǎo)……真有趣呀！閱讀天地（20分）九、閱讀感悟。（一）繪本閱讀。（9分）故事大意：一個(gè)炎熱的夏天，四只出來(lái)覓食的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜。西瓜紅紅的、大大的，有好多好多汁，看起來(lái)真誘人呀！他們想把這塊西瓜搬回家，可是推呀推，卻怎么也推不動(dòng)，都累得趴倒在地上。于是，一只螞蟻去螞蟻城堡里搬救兵。螞蟻們都來(lái)了，他們用木棍和石頭做了一個(gè)杠桿，用杠桿撬，可是西瓜還是紋絲不動(dòng)。他們用鏟子挖，可西瓜太大了，每次只能鏟出那么一點(diǎn)點(diǎn)。不過(guò)人多力量大，他們的城堡成了紅色的海洋，到處是鮮嫩多汁的西瓜?？赏饷孢€有一點(diǎn)，他們決定把這剩下的西瓜都吃了。最后他們用西瓜皮做了一個(gè)滑梯，玩得很高興。1. 通過(guò)看封面，我知道這本繪本的名字是《_________________》。（1分）2.螞蟻們先后用了哪些方法來(lái)搬西瓜？請(qǐng)?zhí)羁?。?分）四只螞蟻先是使勁_(tái)________；接著又找來(lái)救兵，做了一個(gè)_________，用它來(lái)撬；然后用_________來(lái)挖西瓜，把它運(yùn)回家。3.看了插圖，你認(rèn)為這幅圖描繪的是故事大意中的哪句話(huà)？在文中用“____”畫(huà)出來(lái)。（1分）4.從螞蟻搬西瓜的故事中，你獲得了哪些啟示？（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）（4分）（1）____________________________________________________________ （2）____________________________________________________________（二）課外閱讀。（11分）很久以前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀、四只腳、一對(duì)觸（chù）角，在空中自由地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩開(kāi)了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，叫喊著。從那以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道它是飛行冠軍?？墒牵@獎(jiǎng)杯很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒(méi)有人勸它了。天長(zhǎng)日久，這只驕傲的蝸牛和獎(jiǎng)杯連在了一起。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯在地上慢慢地爬行，勉強(qiáng)從獎(jiǎng)杯里伸出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。看，榮譽(yù)竟成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。1.給加點(diǎn)的字注音。（3分）背著獎(jiǎng)杯（）惡意（）負(fù)擔(dān)（）2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）遙遙領(lǐng)先：_____________________________________________（2）得意揚(yáng)揚(yáng)：_____________________________________________3.蝸牛得了獎(jiǎng)杯后是怎樣做的？請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。（1分）4.讀畫(huà)“____”的句子，想想好心的朋友是怎么勸蝸牛的，試著寫(xiě)下來(lái)。（2分）_______________________________________________________________________5.讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？（3分）_______________________________________________________________________妙筆生花（30分）十、妙筆生花。（30分）同學(xué)們，將近三年的學(xué)校生活，相信你一定經(jīng)歷了不少事，也許是高興的，也許是有趣的，也許是后悔的……請(qǐng)選擇其中一件讓你印象深刻的事寫(xiě)下來(lái)，與大家分享。要求：1.自擬題目，字?jǐn)?shù)在350字左右。2.把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。3.書(shū)寫(xiě)整齊，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句。
期末模擬測(cè)試卷（三）參考答案一、聽(tīng)力材料：我在學(xué)校度過(guò)了快樂(lè)的童年。我的同學(xué)來(lái)自不同的民族，有壯族、傣族、苗族、彝族、白族等。和各族民族的小伙伴一起參加升旗儀式是我童年最珍貴的記憶。每個(gè)周一的早上，身穿自己民族服裝的小伙伴都會(huì)聚集在操場(chǎng)，向鮮艷的五星紅旗敬禮，這是多么美好的畫(huà)面啊！放學(xué)后，我和小伙伴們一起玩游戲，看張開(kāi)的蒲公英合攏，聽(tīng)蟈蟈彈琴。多么令人懷念??！我快樂(lè)的童年。 1.敬禮游戲張合攏琴 2.（1）× （2）× （3）√ （4）√三、柔軟演奏旅游翅膀交錯(cuò) 觀察肯定中斷四、1.② 2.③ 3.①五、1.繼續(xù) 2.陸續(xù) 3.連續(xù)六、1.D 2.B 3.B 4.C 5.A 6.A七、1.泥土把種子緊緊地包裹著。 2.她不但普通話(huà)說(shuō)得好，而且聲音十分動(dòng)聽(tīng)。 3.他累說(shuō)不出話(huà)來(lái) 4.示例：天上的白云像一朵朵棉花糖。八、1.人心齊泰山移理不辯不明 2.仁者愛(ài)人有禮者敬人 3.胡子助人為樂(lè) 一粒種子冬眠捕魚(yú)九、（一）1.螞蟻和西瓜 2.推杠桿鏟子 3.螞蟻們都來(lái)了……可是西瓜還是紋絲不動(dòng)。 4.（1）團(tuán)結(jié)就是力量。（2）遇事要多動(dòng)腦筋，想辦法解決問(wèn)題。（二）1.bēi è dān 2.（1）處于最前面，別人都趕不上。（2）形容非常得意的樣子。 3.從那以后……它就睡在獎(jiǎng)杯里。 4.示例：“蝸牛，獎(jiǎng)杯那么沉，你把它放下來(lái)不是會(huì)讓自己更輕松嗎？” 5.如果只在乎曾經(jīng)的成績(jī)和榮譽(yù)，那么它將成為你的負(fù)擔(dān)。

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