中考總復(fù)習(xí)：光現(xiàn)象（提高）責(zé)編：雒文麗【考綱要求】
1、理解光沿直線傳播的條件及其應(yīng)用，知道光在真空中的傳播速度；
2、掌握光的反射規(guī)律及其應(yīng)用，知道鏡面反射和漫反射；
3、平面鏡成像的特點(diǎn)和原因，知道實(shí)像和虛像的概念；4、掌握光的折射規(guī)律，理解其應(yīng)用；
5、知道光的色散的相關(guān)內(nèi)容；
6、認(rèn)識(shí)紅外線及其作用，認(rèn)識(shí)紫外線及其作用。【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】
【知識(shí)點(diǎn)梳理】
考點(diǎn)一、基本概念1、光的直線傳播：（1）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。（2）光的傳播速度：真空或空氣中c=3×108m/s。水中為真空中的3/4，玻璃中為真空中的2/3。 2、光的反射：（1）光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射（2）“一點(diǎn)”、“二角”、三線”：O為入射點(diǎn)；i和r分別是入射角和反射角，AO、NO、OB分別是入射光線、法線和反射光線。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）鏡面反射：平滑的表面對(duì)光線的反射叫鏡面反射。
（4）漫反射：粗糙的表面對(duì)光線的反射叫漫反射。鏡面反射和漫反射都遵循反射定律。
（5）平面鏡成像的原理：平面鏡所成的像是物體發(fā)出（或反射）的光線射到鏡面上發(fā)生反射，由反射光線的反向延長(zhǎng)線在鏡后相交而形成的，如圖所示S為光點(diǎn)，S’為像。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（6）球面鏡：凹面鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用；凸面鏡對(duì)光線起發(fā)散作用。3、光的折射：【高清課堂：《光現(xiàn)象復(fù)習(xí)課》主要知識(shí)點(diǎn) 四、 光的折射1、定義】（1）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。（2）如下圖所示，O為入射點(diǎn)；i和r分別是入射角和折射角；AO、MN、OB分別是入射光線、法線和折射光線。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）色散現(xiàn)象說(shuō)明：①白光不是單色的，而是由各種單色光組成的復(fù)色光；②不同的單色光通過(guò)棱鏡時(shí)，偏折的程度是不同的，紅光偏折的程度最小，紫光偏折的程度最大。4、物體的顏色：透明物體的顏色由通過(guò)它的色光決定；不透明物體的顏色由它反射的色光決定。
5、紅外線和紫外線的特點(diǎn)及應(yīng)用：紅外線特點(diǎn)：熱作用強(qiáng) ；應(yīng)用：紅外線夜視儀、步槍的瞄準(zhǔn)器、電視遙控器；紫外線特點(diǎn)：生理作用強(qiáng)，能殺菌； 作用：紫外線燈滅菌、防偽標(biāo)志 要點(diǎn)詮釋：1、光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，傳播方向發(fā)生改變；而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在兩種不同的介質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射。2、白光照到三棱鏡上，從三棱鏡射出的光分解為各種顏色的光。這一現(xiàn)象的產(chǎn)生，是因?yàn)楣饩€由空氣進(jìn)入三棱鏡后，發(fā)生了光的折射，由于不同色光的偏折程度不同，紅光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。3、在反射和折射現(xiàn)象中光路是可逆的。考點(diǎn)二、基本的規(guī)律、特點(diǎn)1、光的反射規(guī)律：（1）反射光線和入射光線、法線在同一平面內(nèi)；（2）反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；（3）反射角等于入射角。2、平面鏡成像特點(diǎn)：(1)像和物體的大小相等；(2)像和物體的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線跟鏡面垂直；(3)像和物體到鏡面的距離相等；(4)像和物體的左右相反；(5)像是虛像，只能用眼睛觀察到，不能用光屏去呈接。3、光的折射規(guī)律：【高清課堂：《光現(xiàn)象復(fù)習(xí)課》主要知識(shí)點(diǎn) 四、 光的折射2、光的折射定律】（1）折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（2）折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；（3）當(dāng)光從空氣斜射入其他透明介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光從透明介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角。考點(diǎn)三、實(shí)驗(yàn)探究1、光的反射實(shí)驗(yàn)步驟：（1）把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示： （2）在紙板上畫出兩條入射光線，用激光筆沿入射光線射入，找到對(duì)應(yīng)的反射光線。（3）觀察兩組反射光線和入射光線，猜想反射光線和入射光線的位置關(guān)系：a、反射光線、入射光線和鏡面的夾角相等；b、反射光線和入射光線關(guān)于法線對(duì)稱。（4）把紙板NOF向前折或向后折如圖乙，觀察還能看到反射光線嗎？（6）取下紙板，用量角器測(cè)量角i和r。2、平面鏡成像實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將紙對(duì)折，在對(duì)折處畫一條直線段，把平板玻璃（作為平面鏡）豎立在對(duì)折線上；
（2）在白紙的一方任意位置放點(diǎn)燃的蠟燭，用筆記下蠟燭的位置，觀察玻璃后面的像；
（3）用手在玻璃后面摸一摸是否有蠟燭存在，再拿一張白紙?jiān)谙竦奈恢酶浇苿?dòng)，觀察白紙上是否有蠟燭的像；
（4）拿另一支蠟燭（未點(diǎn)燃）放在玻璃后像的位置處，移動(dòng)這支蠟燭，再左右移動(dòng)頭部，從不同位置看上去蠟燭和像完全重合；
（5）改變蠟燭的位置，重復(fù)再做一遍。要點(diǎn)詮釋：1、光的反射：（1）把紙板NOF向前折或向后折，觀察不到反射光線，證明三線共面；（2）通過(guò)測(cè)量比較入射角和反射角的大小，可以證明反射角等于入射角，反射光線和入射光線關(guān)于法線對(duì)稱；并且對(duì)稱還意味著分居法線兩側(cè)。2、平面鏡成像：（1）實(shí)驗(yàn)中利用玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置；（2）試驗(yàn)中平面鏡要和桌面垂直，否則怎么移動(dòng)蠟燭都不能和像完全重合；（3）試驗(yàn)中如果用的玻璃板太厚就會(huì)看到兩個(gè)像，這是由于玻璃板的兩個(gè)面上都發(fā)生反射形成的；（4）實(shí)驗(yàn)用兩個(gè)完全相同的蠟燭，是為了比較像的大小和物體的大小。（5）用一張白紙（光屏）放到玻璃板后面，白紙上（光屏）看不到蠟燭的像，證明成的像是虛像。【典型例題】類型一、三種光現(xiàn)象的識(shí)別1、（?婁底）下列光現(xiàn)象，由于光的反射形成的是（　?。?/span>A．鉛筆在水面處“折斷”     B．人在陽(yáng)光下形成的影子     C．放大鏡把字放大         D．豹子在水中形成倒影【思路點(diǎn)撥】①光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像、水變淺了、水中的筷子折斷了等；②光的反射是指光線在傳播的過(guò)程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像；③要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的。【答案】D【解析】A、水中的“斷筆”是由于光從水中通過(guò)空氣進(jìn)入人的眼睛時(shí)，光線的傳播方向發(fā)生改變而形成的虛像，故屬于光的折射現(xiàn)象；B、人在陽(yáng)光下形成原影子，屬于光的直線傳播；C、放大鏡把字放大是凸透鏡成像及其應(yīng)用，屬于光的折射；D、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，豹子在水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射。【總結(jié)升華】此題主要考查了光的反射、光的折射、光的直線傳播現(xiàn)象，平時(shí)要注意各個(gè)現(xiàn)象的形成原因。 舉一反三：【變式】下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　?。?/span> A.小孔成像                   B.我們能從不同方向看到銀幕上的像C.雨后的彩虹                 D.游泳池內(nèi)水的深度看起來(lái)比實(shí)際的淺【答案】B類型二、光的反射2、兩平面鏡OM1、OM2之間夾角為θ，入射光跟平面鏡OM2平行，經(jīng)兩個(gè)鏡面兩次反射后，出射光跟OM1平行，如圖所示，那么此θ角應(yīng)為（　?。?/span>A．30°              B．45°              C．60°            D．75°【思路點(diǎn)撥】根據(jù)反射角等于入射角，從而反射光線與鏡面的夾角和入射光線與鏡面的夾角也是相等，
又因入射光線和出射光線分別與兩鏡面平行，可以結(jié)合幾何中角的關(guān)系定律，來(lái)推導(dǎo)θ角的度數(shù)。【答案】C【解析】因?yàn)槿肷涔飧矫骁ROM2平行，出射光跟OM1平行，如圖所示，AB∥OM2，CD∥OM1，則∠1=θ，∠4=θ
根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射光線和平面鏡的夾角等于入射光線和平面鏡的夾角即：∠2=∠1=θ，∠3=∠4=θ，
所以△BOC為等邊三角形，所以θ=60°【總結(jié)升華】題目考察了光的反射規(guī)律。解題時(shí)結(jié)合三角形的知識(shí)。舉一反三：【變式】入射光線與平面鏡的夾角為60°，則反射角為     °；若入射角增大10°，反射角將增大     °。【答案】30°；10°類型三、平面鏡成像3、（?天津）如圖，平面鏡上方有一發(fā)亮點(diǎn)S，SO為入射光線，下圖中對(duì)于其反射光線OC的作圖過(guò)程，正確規(guī)范的是（　?。?/span>A． B． C． D．【思路點(diǎn)撥】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，物與像關(guān)于鏡面對(duì)稱，首先作出物點(diǎn)S的像點(diǎn)S′，連接CS′，與鏡面的交點(diǎn)O為入射點(diǎn)，再畫出入射光線SO。【答案】C【解析】作出物點(diǎn)S的像點(diǎn)S′，連接CS′，與鏡面的交點(diǎn)為入射點(diǎn)O，再連接SA，畫上箭頭，如下圖所示：A圖中，反射光線方向錯(cuò)誤；B圖反射光線沒(méi)有畫上箭頭，D圖中S′O應(yīng)該是虛線，因此只有C圖正確。【總結(jié)升華】注意平面鏡成像的基本特點(diǎn)是物像關(guān)于平面鏡的軸對(duì)稱；所有的反射光線的反向延長(zhǎng)線都要過(guò)像點(diǎn)。 舉一反三：【變式】教學(xué)樓的走廊里掛著一塊平面鏡，當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí)，他們?cè)阽R中像的大小          （選填“變大”、“變小”或“不變”）；同學(xué)間可以通過(guò)鏡子互相看到對(duì)方，表明了反射時(shí)光路是         的；有時(shí)陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，部分同學(xué)看到鏡子里很“刺眼”，這是因?yàn)殓R子發(fā)生了            。同學(xué)們穿的校服看起來(lái)是藍(lán)色的，是因?yàn)樾７?/span>          藍(lán)光。【答案】不變  可逆  鏡面反射  反射類型四、光的折射4、手電筒發(fā)出的光垂直地照射到一個(gè)空的燒杯的底部。光線投射到燒杯底部的光圈如圖中虛線所示，把水倒入燒杯中，燒杯注滿水時(shí)，燒杯底部的光圈會(huì)變化為圖中的（　?。?/span> 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)光的折射定律：光從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，折射光線靠近法線偏折，折射角小于入射角。通過(guò)最左邊和最右邊的兩條折射光線我們可以想象出光圈的變化。【答案】B【解析】當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，下圖為最左邊和最右邊折射光線的光路（注意黑色光線表示沒(méi)有折射時(shí)的光線，紅色表示折射后的光線）：
從圖中可以看出，折射光線在原來(lái)光線的內(nèi)側(cè)，由此可以聯(lián)想周圍光線都是如此，故B圖為正確圖形。【總結(jié)升華】本題考查光的折射定律的內(nèi)容，屬于光學(xué)作圖的基本考查，關(guān)鍵是需要具備一定的空間思維能力。舉一反三：【變式】如圖，枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”，下圖中青蛙通過(guò)井口觀察范圍正確的是（　?。?/span>【答案】B類型四、作圖與實(shí)驗(yàn)探究5、如圖是人眼看見(jiàn)A物體在平面鏡中的像A′的示意圖，請(qǐng)確定物體A的位置并畫出入射光線。【思路點(diǎn)撥】（1）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出發(fā)光點(diǎn)A。（2）入射光線是從A點(diǎn)發(fā)出的，連接A點(diǎn)和入射點(diǎn)O做出入射光線。【答案與解析】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作像A′關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A，連接AO畫上箭頭，AO即為入射光線。如圖所示： 【總結(jié)升華】題目考查了利用平面鏡成像特點(diǎn)作圖時(shí)，實(shí)際上就是作對(duì)稱圖，注意垂直符號(hào)和虛線。6、某同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選用了兩只同樣的蠟燭，玻璃板等器材。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一支點(diǎn)燃的蠟燭A作為研究對(duì)象，另一支蠟燭B的作用是                      ；某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來(lái)增加像的亮度．他這樣做        （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。
（2）請(qǐng)?jiān)?/span>下圖中畫出一條眼睛能看到蠟燭S點(diǎn)的像S′的光路圖。【思路點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)中用兩支完全相同的蠟燭、玻璃板是為了確定像的位置以及比較像的大??；在較暗的環(huán)境中，蠟燭A的光線經(jīng)過(guò)玻璃板的反射進(jìn)入人眼，人眼更容易感覺(jué)到，所以點(diǎn)燃蠟燭B周圍更亮影響成像清晰度。根據(jù)平面鏡成像，反射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)像點(diǎn)作圖。【答案】（1）確定像的位置和比較像的大小  不能（2）如下圖所示【解析】（1）在實(shí)驗(yàn)中，用一支相同的蠟燭放在玻璃板的另一側(cè)，是為了確定像的位置和比較像的大小。
若將另一側(cè)的蠟燭點(diǎn)燃，結(jié)果使得玻璃后面太亮，更不容易發(fā)生反射，所以像會(huì)更不清晰。
（2）s′是s點(diǎn)的像，看到s′是因?yàn)榭吹搅擞蓅點(diǎn)發(fā)出的光線，經(jīng)平面發(fā)射后的反射光線。如圖所示【總結(jié)升華】此題主要考查了平面鏡成像實(shí)驗(yàn)，要掌握實(shí)驗(yàn)中確定像的位置和大小的方法，此題巧妙的運(yùn)用了轉(zhuǎn)化法。【變式】【高清課堂：《光現(xiàn)象復(fù)習(xí)課》例7】（小麗在水平桌面上用薄透明玻璃板和兩支完全相同的蠟燭A、B，探究平面鏡成像的特點(diǎn)。（1）在實(shí)驗(yàn)中小麗視線正對(duì)薄透明玻璃板，看到蠟燭A的“像”，馬上把蠟燭B放在所看到“像”的位置，并在白紙上記錄實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。其中MN是玻璃板的位置，a是點(diǎn)燃的蠟燭A所在位置，b是蠟燭B所在位置。小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄發(fā)現(xiàn)“像與物到鏡面的距離不相等”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________。A．薄透明玻璃板與水平桌面不垂直    B．找像時(shí)沒(méi)有從多個(gè)方向觀察C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有使用平面鏡        D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有點(diǎn)燃蠟燭B  （2）在老師的幫助下，小麗解決了實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。她經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________。物距/cm 2.8 3.84.56.36.5像距/cm 2.8 3.2 3.8 4.5 6.3 6.5     【答案】（1）AB（2）像與物到鏡面的距離相等

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