Unit 1 Playing sprts
Unit 2 Keeping healthy
Review f Units 1-2
Unit 3 Our hbbies
Unit 4 Our wrld
Review f Units 3-4
Unit1 Playing Sprts
Tpic1 I’m ging t play basketball.
【重點單詞】
1. healthy(同義詞)fit(名詞)health
2. win(過去式)wn(名詞)winner
3. ski(現(xiàn)在分詞)skiing
4. famus(比較級)mre famus
5. arrive(同義詞)reach
6. leave(過去式))left
7. ppular(最高級)mst ppular
【重點短語】
1. during the summer hlidays在暑假期間
2. between…and…在兩者之間
3. cheer sb. n為某人加油
4. prefer ding sth.更喜歡做某事
5. quite a bit/a lt很多
6. plan t d sth.計劃做某事
7. have a skating club舉辦滑雪俱樂部
8. g skating/skiing/bicycling/climbing/hiking去滑雪/滑冰/騎車/爬山/遠足
9. arrive in/at到達
10. play against…與……對抗/較量
11. fr lng很久
12. leave fr…動身去…
13. the day after tmrrw后天
14. China’s natinal team中國國家隊
15. play baseball打棒球
16. at least至少
17. What a shame! 多羞愧！
18. be gd at善于做某事
19. take part in參加
20. all ver the wrld全世界
21. be gd fr對……有益
22. a gd way一種好方法
23. keep fit/healthy保持健康
24. relax neself放松某人自己
【重點句型】
1. What’s yur favrite sprt? = What sprt d yu like best? 你最喜愛的運動是什么?
2. Which sprt d yu prefer? = Which sprt d yu like better?你更喜歡什么運動?
I prefer skating. = I like skating better. 我更喜歡滑雪.
3. D yu skate much? = D yu ften skate? 你?；﹩?
4. She spends at least half an hur in the gym every day. 每天她至少花半小時在體育館.
5. She plays baseball pretty well and she is als gd at jumping. 她棒球打得相當好而且擅長于跳.
6. What kind f sprts d yu like? = Which sprt d yu like? 你喜歡哪種運動?
7. Wuld yu like t cme and cheer us n? 你愿意來為我們加油嗎？
8. What are yu ging t be when yu grw up? 當你長大后做什么？
9. There is ging t be a schl sprts meet next mnth.下月有一場運動會。
【考點詳解】
1. see sb. d sth “看見某人做了某事” 強調(diào)動作的全過程；
see sb. ding sth. “看見某人正在做某事” 強調(diào)動作正在進行。
如：I saw her g acrss the street. 我看見她過了馬路。
I saw her ging acrss the street. 我看見她正在過馬路。
2. jin sb. 表示 “加入某人的行列”“和某人在一起”
jin + 組織 表示 “加入某個組織”
take part in 表示 “參加某個活動”
如：Will yu jin us?
I will jin the skiing club.
She is planning t take part in the high jump.
3. arrive in + 大地點
arrive at + 小地點
get t + 地點 = reach + 地點
如：My uncle arrived in Beijing yesterday.
I arrived at the Great Wall. = I gt t the Great Wall. = I reached the Great Wall.
注意：reach here/there/hme = get here/there/hme = arrive here/there/hme
4. leave… 離開……
leave fr… 動身去…/離開到…
如：They are leaving Beijing tmrrw. 明天他們要離開北京。
They are leaving fr Japan the day after tmrrw. 后天他們要前往日本。
5. a few“幾個，一些” 修飾可數(shù)名詞
a little“一點點” 修飾不數(shù)名詞
如：There are a few eggs in the basket.
There is a little water in the bttle.
6. hw lng 表示“多久(時間)”; 提問時間段.
hw ften 表示 “多常; 多久一次”; 提問時間的頻率.
如: They will stay in Beijing fr a week. → Hw lng will they stay in Beijing?
He plays basketball twice a week. → Hw ften des he play basketball?
7. be gd at (ding) sth. = d well in (ding) sth. 擅長于(做)某事 如：She is gd at (playing) baseball. = She des well in (playing) baseball.
8. make sth/sb + adj. 使某物(某人)在某種狀態(tài)
keep …sth/sb + adj. 保持某物(某人)在某種狀態(tài)
如：Playing sccer can make yur bdy strng.
Swimming can help t keep yur heart and lungs healthy.
【重點語法】
一般將來時
1. be ging t 結(jié)構(gòu)
① 表示主語計劃、打算做某事。這種打算常經(jīng)過預(yù)先考慮并含有自己做好某些準備的意思，因此通常認為用be ging t表達的行動很可能會見諸實踐。
I’m ging t play basketball with my classmates this Sunday.
我打算本周日和同學(xué)們一起打籃球。
She is ging t buy a sweater fr her mther.
她打算為她媽媽買一件毛衣。
②表預(yù)測，指根據(jù)跡象推測，而且馬上或很快就要發(fā)生。
Lk at thse cluds. It’s ging t rain.
瞧那些烏云！快要下雨了！
2. will + 動詞原形
表示單純的將來事實，常與表將來的時間狀語如:tmrrw, sn, later, next time(week/mnth/year…)等連用。will nt = wn’t; 縮略形式為’ll.
① 表示作出立即的決定。這種意圖并未經(jīng)過事先的考慮或計劃，是臨時的一種決定。
---Please put yur things away, Tm. 湯姆，把你的東西收拾好。
---I’m srry. I’ll d it right away. 對不起。我馬上就去做。
② 表示預(yù)測。指說話人對于將來的看法、假設(shè)和推測。
I’m sure ur team will win next time. 我確信下次我們隊會贏。
Maybe she will g t the gym. 也許她會去體育館。
③ 表示許諾。
I’ll d better next time. 下次我會做得更好的。
I’ll visit yu tmrrw. 明天我會去看你的。
句式：肯定句：I/She/He/They will g t play baseball sn.
否定句：I/She/He/They wn’t g t play baseball sn.
一般疑問句：Will yu/she/he/they g t play baseball sn?
回答：Yes, I/she/he/they will. N, I/she /he/they wn’t.
3. 動詞plan, cme, g, leave等瞬時動詞用現(xiàn)在進行時表示將要發(fā)生的事。
I’m cming. 我就來。
He is leaving fr Shanghai. 他將到上海去。
We are ging t Beijing. 我們將去北京。
Tpic2 We shuld learn teamwrk.
【重點單詞】
1. 詞形轉(zhuǎn)換
(1) adj. + ly → adv.
lud → ludly sft → sftly quiet → quietly
clear → clearly angry → angrily easy → easily
(2)過去式
fall → fell break → brke lse →lst thrw → threw feel → felt
(3)
ill (同義詞)sick (名詞)illness
start(同義詞)begin
far(反義詞)near
smke(現(xiàn)在分詞)smking
careless(反義詞)careful
imprtant(比較級) mre imprtant
enjy(現(xiàn)在分詞)enjying
9.invent(名詞)inventin; inventr
indr(反義詞)utdr
century(復(fù)數(shù))centuries
cach(復(fù)數(shù))caches
feel (名詞)feeling
tiring(近義詞)tired
【重點短語】
1. have a sccer game 進行一場足球賽
2. fall ill 病倒了
3. be a little far frm… 離……有點遠
4. right away = at nce 立刻;馬上
5. miss a gd chance 錯過一個好機會
6. get/miss a gal 得到/失去一分
7. shame n sb. 為某人感到羞恥
8. d ne’s best 盡某人的力
9. say srry t sb. 對某人說抱歉
10. be sure t d sth. 確定做某事
11. be angry with… 生某人的氣
12. with ne’s help= with the help f sb. 在某人的幫助下
13. serve fd 上菜
14. turn up/dwn… 調(diào)高/低（音量）
15. keep sb. ding sth. 讓某人一直做某事
16. in a minute 一分鐘后；馬上
17. n the phne 在電話中
18. take a seat 就坐
19. never mind 不要緊
20. a lt f traveling 一系列旅行
21. lve/enjy ding sth. 喜愛做某事
22. have a very exciting life 過著非常興奮的生活
23. as well 也
24. thrw…int… 把……投進……
25. fllw/bey the rules 遵守規(guī)則
26. ver a century later 一個多世紀后
27. mre and mre peple 越來越多的人
28. feel tired 感到疲勞
29. instead f… 替代……
30. ask sb. t d sth. 叫某人做某事
31. make a plan fr sb. 為某人訂一份計劃
32. build up 增進;增強
33. have fun ding sth. 樂于做…..做某事
34. be imprtant t 對于來說是重要
35. in a minute/ at nce/ right away 立刻/馬上
【重點句型】
1. Culd yu please d me a favr? = Culd yu help me? = Culd yu give me a hand? 你能幫我嗎？
2. Wuld yu mind teaching me? = Wuld yu please teach me? 你教我好嗎？
3. Wuld yu mind nt smking here? 你不要在這里抽煙好嗎？
4. Yu are always s careless. 你總是這樣粗心大意.
5. I’m very srry fr what I said. 我為所說感到到道歉。
6. We are sure t win next time 下次，我們一定回贏。
7. Let me buy yu a new ne. = Let me buy a new ne fr yu. 讓我為你買一個新的。
8. He invented an indr game fr his students s that they culd play it even in bad weather. 他為他的學(xué)生們發(fā)明了一項室內(nèi)運動以便他們甚至在惡劣的天氣也能玩。
9. And yu can thrw it with ne hand r bth hands.你能用一只手或兩只手投擲它。
10. I have great fun running and I feel well and lk fit 我總是快樂地跑步和我感到很好，看上去很健康。
【考點詳解】
1. ill 與 sick 都表示 “生病的”, ill只能作表語，而sick既可作表語也可作定語。
The man is ill/sick. 那個男人病了. (作表語)
He is a sick man. 他是個病人. (作定語)
2. Wuld yu mind (nt) ding sth? 表示“(不)做某事介意/好嗎?”
Wuld yu mind cming and checking it? 來修理它好嗎?
Wuld yu mind nt smking here? 不要在這兒吸煙好/介意嗎?
3. ne f + 名詞復(fù)數(shù)，表示 “其中之一……”, 主語是ne，表單數(shù)。
One f my teammates is strng and tall. 其中我的一個隊友又高又壯。
4. miss 錯過，思念，遺失
I missed the last bus yesterday. 昨天我錯過最后一班車.
He missed his mther. 他想念他的母親.
My Gd! I missed(=lst) my key. 天啊! 我把鑰匙弄丟了.
5. be sure t d sth. = be sure that + 句子 “確定做某事”
We are sure t win next time. = We are sure that we will win next time.
我們確信下次一定會贏。
6. be srry fr… “為某事抱歉”
be srry t d sth. = be srry (that) + 句子 “很抱歉做了某事”
I am very srry fr what I said. 我為我所說的話感到抱歉。
I’m srry I lst yur bk. = I’m srry t lse yur bk. 很抱歉弄丟你的書。
7. tired adj. “（感到）疲憊的” , 主語是人。
如：I feel tired tday. 今天我感到累了.
tiring adj. “令人疲勞的”, 主語是事物
如：This jb is tiring. 這份工作令人疲憊.
類似的有: excited 感到興奮的 exciting 令人興奮的
interested 感到有趣的 interesting 有趣的
8. 15-year-ld “15歲的”；15 years ld “15歲”
如：He is a 15-year-ld by. = The by is 15 years ld.
9. instead “替代，相反”, 一般單獨使用，放在句末，前面用逗號隔開。
instead f…“替代……;而不是……”
I wn’t g t Shanghai. I’ll g t Beijing, instead. 我不會去上海而會去北京。= I’ll g t Beijing instead f Shanghai.
I drank a lt f milk instead f water. 我喝了許多牛奶而不是水。
10. have fun ding sth. = enjy ding sth. 表示 “從做…….中獲得樂趣”
如：I have great fun running. = I enjy running.我總能在跑步中得到很大樂趣。
【交際用語】
1. 請求和回答
2. 道歉和回答
Tpic3 The schl sprts meet is cming.
【重點短語】
1. jin the English club 加入英語俱樂部
2. hst the 2008 Olympics 舉辦2008年奧運會
3. fill ut 填出/填好
4. g n 發(fā)生，進行
5. all the interesting places 所有有趣的地方
6. quite a lt 相當多
7. make friends with… 與……交朋友
8. be afraid f 恐怕
9. be free 有空
10. see yu then 再見
11. win the first gld medal 贏得第一枚金牌
12. get 28 gld medals 獲得28枚金牌
13. the winner f the first gld medal 第一枚金牌的獲勝者
14. every fur years 每四年，每隔三年
15. the masct fr the Beijing Olympics 北京奧運會的吉祥物
16. behave well 舉止得體
17. imprve the envirnment 改善環(huán)境
18. plant trees and grass 種植花草樹木
19. a symbl f… 一種……的象征
20. stand fr 代表
21. the five parts f the wrld 世界的五大部分
22. d mrning exercises 做早操
23. be fnd f (ding) sth. 喜歡(做)某事
【重點句型】
1. Culd yu tell me yur name? 你能告訴我你的名字嗎?
= What’s yur name?
2. What d yu d? = What’s yur jb? = What are yu? 你是干什么的?
3. Beijing will hst the 2008 Olympics. 北京將主辦2008年奧運會。
4. Mre and mre freign friends ride in my taxi (= take my taxi) nw. 現(xiàn)在越來越多的外國朋友搭我的出租車.
5. Speaking English will help me a lt. 說英語將對我有很大幫助。
6. Please fill it ut. 請把它填好.
7. What will the weather be like this weekend? = Hw will the weather be this weekend? 本周末的天氣怎樣?
8. There will be mre rads in Beijing. 在北京將會有更多的馬路.
9. When shall we meet? 我們什么時候見面？
10. Let’s make it half past six. 咱們把時間定在六點半吧。
【考點詳解】
1. fill ut + 名詞 “填好……”
fill + 名詞/代詞+ut
如：Please fill ut this frm. = Please fill this frm ut. 請?zhí)詈眠@張表格。
Please fill it/them ut. (當賓語是代詞時, 只能放中間) 請把它(們)填好。
2. be afraid…“恐怕” 指有禮貌地、委婉地拒絕別人.
be afraid f…“害怕(做)……”
如：I’m afraid I wn’t be free. 我恐怕沒有空。
He is afraid f dgs. 他害怕狗。
They are afraid f lsing the game. 他們害怕輸了比賽.
3. may be“可能是……” may是情態(tài)動詞
maybe“或許; 可能” maybe是副詞
如：He may be a teacher. = Maybe he is a teacher. 他可能是一名老師。
He may knw her name. = Maybe he knws her name. 他可能知道她的名字。
4. between 在兩者之間
amng 在三者或三者以上當中
如：The answer is between A and B. 答案在A和B 之間。
The winner is amng f us. 獲勝者在我們當中。
5. There be 句型的一般將來時
正：There will be a sprts meeting in ur schl this weekend.
= There is ging t be a sprts meeting in ur schl this weekend.
誤：There will have a sprts meeting in ur schl this weekend.
= There is ging t have a sprts meeting in ur schl this weekend.
【交際用語】
提建議的句型：
Wuld yu like t g hiking with us? 你想和我們一起去遠足嗎?
What/Hw abut ging hiking with us? 和我們一起去遠足怎么樣?
Why dn’t yu g hiking with us? 你為什么不和我們一起去遠足呢?
Why nt g hiking with us? 為什么不和我們一起去遠足呢?
Let’s g hiking. 讓我們一起去遠足吧!
Wuld yu mind ging hiking with us? 你介意和我們一起去遠足嗎?
Wuld yu please g hiking with us? 和我們一起去遠足好嗎?
Unit2 Keeping healthy
Tpic1 Yu shuld see a dentist.
【重點短語】
1. have a cld/a tthache /a fever/a cugh/a backache/a stmachache/a sre thrat /the flu /sre eyes
感冒/牙疼/發(fā)燒/咳嗽/背疼胃疼/咽喉發(fā)炎/流感/眼疼
2. take a rest=have a rest 休息
3. nt read fr t lng 不要看書太久
4. biled water 開水
5. stay in bed 臥病在床，躺在床上
6. have a gd sleep 好好睡一覺
7. feel terrible 感覺難受
8. day and night 日日夜夜
9. Yu\'d better=Yu had better 你最好…
10. nt s well 很不好
11. nt t bad 沒什么大礙
12. much better 好多了
13. g t see a dctr 去看病
14. take/have sme medicine 吃藥
15. take…t… 把…帶到…
16. send-…t… 把…送到…
17. ht tea with hney 加蜂蜜的熱茶
18. lie dwn 躺下
19. lk after=take care f 照看，照顧
20. brush teeth 刷牙
21. have an accident 發(fā)生一次意外/事故
22. dn\'t wrry 別擔心
23. wrry abut 擔心
24. nthing serius 沒什么嚴重，沒什么大礙
25. check ver 診斷，仔細檢查
26. thank yu fr 因…而感謝你
27. buy…fr… 為…買…
28. nt…-until… 直到…才…
29. ice cream 冰淇淋
30. bth…and… ...和…都是
31. take sme cld pills 吃感冒藥
32. plenty f 許多，大量
【重點句型】
1. What\'s wrng with yu/him/her?你/他/她怎么了？
=What\'s the matter \'s the truble
2. Yu shuld see a dentist. 你應(yīng)該去看牙醫(yī)。
這是一種表達建議的句子。還可以用以下句式：
yu\'d better(nt)...
hw/what abut...
why nt/dn\'t yu...
3. I\'m srry t hear that. 聽到這個消息我很難過。（這是表示同情別人的句子。）
4. Yu lk pale. 你看起來很蒼白。
（1）在英語中表示氣色不好，蒼白，用pale
（2）“l(fā)k ”在這里譯作“看起來”，作連系動詞，后接形容詞。
與lk用法相同的連系動詞還有 tast ，sund ，smell ，feel 。如：
The sup tastes very delicius. 這湯嘗起來真香。
Yur vice sund nice. 你的聲音聽起來很動人。
The flwers smell sweet. 這些花聞起來很香。
The silk feels smth 絲綢摸起來很光滑。
5.---Shall I take yu t the hspital? 我送你去醫(yī)院吧？
---N,thank yu. 不用，謝謝。
6. I\'ll take sme medicine and see hw it ges. 我打算先吃藥看看情況再說。
“ges”在這里指事情的進展?！癷t ”用來代指病情。如：
Hw is everything ging? 一切進展如何？
Everything is ging well. 一切進展順利。
7. Yu\'d better drink ht tea with hney. 你最好喝加蜂蜜的熱茶。
tea with hney 加了蜂蜜的茶，with表示一種伴隨狀態(tài)。類似的表達還有：
sme cffee with sugar and milk 加了牛奶和糖的咖啡
sme tea withut sugar 不加糖的茶
8. Michael had an accident yesterday. 昨天邁克發(fā)生了事故。
had an accident 發(fā)生了事故
9. But my left leg still hurts when I mve it. 可是當我挪動腳時，還是有點兒疼。
句中“hurt”譯為“疼痛”，作不及物動詞。后不可接賓語。
10. Yur X-rays shw it\'s nthing serius. 你的X光照片顯示沒什么嚴重的問題。
nthing serius 沒什么嚴重的
nthing ，smething ，anything等不定代詞，被形容詞修飾時，形容詞位于其后。
11. Stay in bed and dn\'t mve yur leg t much. 躺在床上，不要總是挪動你的腿。
12. Michael\'s friends bught sme chclate fr him . 邁克的朋友給他買了一些巧克力。
buy sth fr sb. 雙賓語的運用。使用雙賓語時，在人賓前需要使用介詞，有時用“t”有時用“fr ”，這與動詞本身有關(guān)，表示動詞的方向，多用“t”，表示動詞的目的，多用“ fr ”
give sth t sb. pass sth t sb.
bring sth t sb. take sth t sb.
ck sth fr sb. buy sth fr t sb .
13. I culdn\'t read them until tday. 但是直到今天我才讀了它們。
直到才 until 在肯定句動詞一般用延續(xù)性動詞，在否定句中動詞一般為短暫性動詞。如：
He will wait fr his father until ten \'clck.他將等他父親一直到10點鐘。
He wn\'t leave until his father cmes. 他直到他父親回來才離開。
【重點語法】
1. had better 的形式和用法
1） 固定短語had better具有情態(tài)意義，也可以看作情態(tài)動詞。譯為“最好”，它只有一種形式，沒有人稱和數(shù)的變化，后常跟動詞原形，是給人提出建議的一種方式。如：
Yu had better g t see the dctr. 你最好去看醫(yī)生。
Yu\'d better eat a lt f fruit and drink plenty f water. 你最好多吃水果，多喝水。
2）Had better的否定結(jié)構(gòu)為 had better nt。如：
Yu\'d better nt eat ht fd. 你最好別吃辛辣的食物。
Yu\'d better nt wrk tday. 你今天最好別工作。
2. shall的用法
1） 作助動詞時，英式英語中表示將來，可與第一人稱連用，但在口語中所有人稱都用will。如：
I shall/will be in New Yrk this time next week .下周這個時候我就在紐約了。
注意：美語則不管什么人稱，一律用will。
2）作情態(tài)動詞時表征詢意見，用于第一人稱的疑問句中。如：
Shall I take yu t the hspital? 要不要我?guī)闳メt(yī)院？
What shall we d this weekend? 這個周末我們要作什么呢？
Tpic2 I must ask him t give up smking.
【重點短語】
1. stay up late 熬夜
2. be bad fr 對有害
3. be gd fr 對有益
4. t much 太多，過分
5. d mrning exercises 做早操
6. keep lng fingernails 留長指甲
7. play sprts right 進行適當?shù)捏w育鍛煉
8. g t schl withut breakfast 不吃早餐去上學(xué)
9. have a bath 洗澡
10. take a fresh breath 呼吸新鮮空氣
11. read 讀關(guān)于
12. Ren\'ai English Pst 仁愛英語報
13. ask sb t d 叫某人做某事
14. give up 放棄
15. read in the sun 在太陽底下看書
16. thrw litter abut 亂扔垃圾
17. n the lawn 在草坪上
18. 把放進
19. exercise n an empty stmach 空腹鍛煉
20. get int 進入
21. keep the air clean and fresh 保持空氣清新
22. wash hands befre meals 飯前洗手
23. ptat chips 炸薯條
【重點句型】
1. Staying up late is bad fr yur health. 熬夜有害健康。
1） stay up late 熬夜
2） be bad fr 對有害。
類似的短語還有： be gd fr 對有好處
3） staying up late is... 動名詞作主語。當我們需要一個動詞充當主語時，常用此動詞的動名詞（即ding）形式。如：
Playing basketball is gd fr yur heath. 打籃球?qū)δ愕纳眢w有好處。
Reading in bed is bad fr yur eyes. 躺在床上看書對眼睛有害。
Swimming is my hbby. 游泳是我的愛好。
2. It will keep yu active during the day. 它會使你在白天保持活力。
keep sth/sb .+adj. 保持某物/某人在某種狀態(tài)。如：
keep yur fingersails clean 保持你的指甲干凈。
keep ur streets clean 讓街道保持干凈。
3. Different fds help us in different ways. 不同的食物對我們有不同的作用.
in different ways譯為“用不同的方式”。
4. If we eat t littele r t much fd...如果我們吃太少或太多食物
little 少得幾乎沒有，表否定，修飾不可數(shù)名詞。
a little 有一些，表示肯定，修飾不可數(shù)名詞。
與 little ，a little類似的用法的還有 few， a few 。
few少得幾乎沒有，表否定，修飾可數(shù)名詞。
a few有一些，表示肯定，修飾可數(shù)名詞。
5. Walking is gd exercise and it is necessary fr gd health. 散步是很好的鍛煉，它是身體健康必不可少的。
be necessary fr 對來說是必不可少的 如：
Sunshine is necessary fr ur life. 陽光對于我們的生活來說是必不可少的。
Fd is necessary fr life. 食物是生命所必需的。
【重點語法】
1. 情態(tài)動詞must及其否定形式 must nt
must 譯為“必須做”其否定意義“不必做”，用dn\'t have t/needn\'t/dn\'t need t表示，而不用must nt 。如：
——Must Ifinish it tnight?
——N, yu dn\'t have t.
must nt 譯作“禁止做”。如：
Yu must nt thrw litter abut.=Dn\'t thrw litter abut.別到處亂扔垃圾。
2. 情態(tài)動詞may
①表示請求允許，譯作“可以”。如：
May I cme in? 我可以進來嗎？
②表示推測，譯作“可能”。如：
Yu may get a headache when yu wrk t hard. 當你工作太累時你可能回感到頭疼。
Yu may get a headache when yu can\'t get enugh sleep. 當你睡眠不足時，你可能會頭疼。
Tpic3 Must we exercise t prevent the flu?
【重點短語】
1. hurry up 快點，趕快
2. g ahead（尤指經(jīng)某人允許）開始，干下去，走在前面，領(lǐng)先
3. d mre exercise 多鍛煉
4. d sme cleaning 做掃除
5. all the time 一直
6. have t 不得不，必須
7. keep away 遠離...
8. just a mment 稍等一會兒
9. get thrugh 撥通（電話）；通過
10. take care f 照顧
11. care fr 照顧（病人）；照料；喜歡
12. talk with 和...交談
13. enjy neself 過得愉快
14. Chinese medicine 中藥
15. since then 從那時起
16. get lst 丟失了，迷路
17. n ne\'s way t... 在某人去...的路上
18. by mistake 錯誤地
19. ask fr leave 請假
20. healthy fd 健康食物
21. crwded places 擁擠的地方
22. d ne`s best 盡力
23. change clthes ften 常換衣服
24. wash hands ften 常洗手
25. 打電話給...
26. leave a message 留口信
27. take a message 帶口信
28. 給...回電話
29. take an active part in 積極參加
30. the name f... ...的名稱
31. what d yu think 你認為...怎么樣？
32. have a gd time=enjy neself 過得愉快
33. next time 下次
34. 讓 ...出去
35. teach neself n the Internet 網(wǎng)上自學(xué)
36. be afraid f 害怕...，恐懼...
【重點句型】
1. Sure, g ahead. 當然可以，請問吧！
ahead 意思是向前，這里的g ahead原意為向前走，在這里譯作繼續(xù)問問題，相當于g n。
2. Please tell my father t take care f himself. 請告訴我爸爸照顧好自己。
take care f 照顧，照料。同義詞：lk after
tell sb t d sth/ask sb t d sth/want sb t d sth/get sb t d sth 表示讓某人去做某時事
3. Can I take a message? 我能為您捎個口信嗎？
take a message 捎口信
leave a message 留口信
give a message t... 給某人一個口信
4. I\'ll tell her when she cmes back. 她一回來我就告訴她。
本句是由when引導(dǎo)的時間狀語從句。當主句的動詞用一般將來時時，從句一般用現(xiàn)在時。如：
He\'ll phneme when he arrives in Beijing .當他到北京時，他將回給我打電話。
5. ..., he tk an active part in the battle against it. 他積極投身于抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中。
against 與相對抗
take part in... 參加；加入到某種活動中
take an active part in... 積極參加，如：
Yu shuld take an active part in the sprts meet in yur schl.你應(yīng)該積極參加你們學(xué)校的運動會。
6. He cared fr the patients. 他日夜關(guān)心著病人。
care fr sb. 關(guān)心某人
7. It\'s my duty t save the patients. 救治病人是我的職責。
It\' d... 做某事是，在此句式中，“t d...”是真正的主語，而“it ”是形式主語，類似的句式有：It\'s dangerus t climb the tree. 爬樹很危險。
8. Lng time n see. 好久沒見！
這是一句常用口語，在久別重逢的朋友之間，還可以說：
“Haven\'t seen yu fr a lng time！”。
9. I tught myself n the Internet. 我在網(wǎng)上自學(xué)。
1） n the Internet 在網(wǎng)絡(luò)上。介詞n用來表示在網(wǎng)上、電視上、收音機里、電話里。如：
2） n the phne， n the radi ，n tv
3） teach neself 自學(xué)，近義詞組為： learn by neself
10. Hw ften des Mr Brwn exercise? 布朗先生多長時間鍛煉一次？
hw ften 對頻率提問，回答用 nce/twice/three day/a week/...
exercise在這里為動詞，意思是“鍛煉，運動”。
【重點語法】
1. 反身代詞的形式
單數(shù) 復(fù)數(shù)
myself urselves
yurself yurselves
himself themselves
herself themselves
itself themselves
2. 反身代詞的用法
1）“by+反身代詞”表示“單獨地，獨自一人地”。如：
The by culdn\'t make the mdel plane by himself. 那個男孩不能獨自制作飛機模型。
2）反身代詞常與一些動詞連用。如：
“teach+反身代詞”表示“自學(xué)”；
“ hurt+反身代詞”表示“傷到自己”。如：
Jane teaches herself English. 簡自學(xué)英語。
Lily fell dwn and hurt herself yesterday. 昨天莉莉自己摔傷了。
注：反身代詞與個別動詞搭配使用，意思發(fā)生變化。如：
“help +反身代詞+t...”表示“隨便吃...”；
“ enjy+反身代詞”表示“...玩得開心”。
Help yurself t sme strawberries,please. 請隨便吃些草莓。
They enjyed themselves at the party last night. 昨晚在晚會上他們玩得很開心。
3）反身代詞作名詞或代詞的同位語時，起加強語氣的作用，可譯為“親自，本人”。如：
Yu\'d better ask yur teacher abut it yurself. 你最好親自去問你的老師。
Unit3 Our Hbbies
Tpi1 What\'s yur hbby?
【重點短語】
such as 例如
used t d sth. 過去常常做某事
take a bath 洗澡
be interested in 對……感興趣
g dancing 去跳舞
g bating 去劃船
play vlleyball 打排球
cllecting stamps 集郵
cllecting cins 收藏硬幣
listening t pp music 聽流行音樂
listening t classical music 聽古典音樂
listening t symphny 聽交響樂
walking in the cuntryside 在鄉(xiāng)間散步
【重點句型】
1. Ww! S many stamps! 哇，那么多的郵票！
2. We can learn a lt abut peple, places, histry, and special times frm stamps. 通過這些郵票我們可以學(xué)到許多關(guān)于人文、地理、歷史和特殊時代的知識。
3. Wuld yu like t cllect any f these things? 你想集下面這些東西嗎?
4. What things d yu lve cllecting? 你喜歡集什么東西？
5. I am interested in playing sprts. 我對運動感興趣。
6. What d yu ften d in yur spare time? 在你的業(yè)余時間里面你都做些什么?。?br>7. I ften g fishing. 我經(jīng)常去釣魚。
8. And I d a lt f reading. 我通常都是閱讀一些書籍。
9. I\' m a mvie fan. 我是一個電影迷。
10．I als rent VCDs and watch them at hme. 我也租一些VCD在家看。
11. Why nt g ut and d sme utdr activities? 為什么不走出去做一些戶外運動呢？
12. Maybe I need a change. 或許我需要改變。
13. My interests are changing all the time. 我的興趣愛好總是在不斷地改變。
14. And I wasn\' t interested in sprts at all. 我對運動一點興趣都沒有。
15. But nw, my hbbies are sprts, like sccer and swimming. 但是現(xiàn)在我的愛好是體育，比如足球和游泳。
16. I never miss any imprtant sccer games. 我從未錯過任何一場重要的足球比賽。
17. I used t knw little abut paintings. 我過去不太懂繪畫。
18. I enjy listening t rck music. 我喜歡聽搖滾音樂。
19.Did yu use t g swimming during summer vacatins? 在暑假里，你過去經(jīng)常去游泳么？
20. I used t d that in the pnd in frnt f my huse. 我過去常在我家門前的池塘里游泳。
21. Nbdy. I taught myself. 沒有任何人，我自學(xué)的。
22. When they are free, peple usually d what they like. 當人們空閑的時候，他們總是做一些自己喜歡的事情。
23. They als paint pictures r cllect things such as cins, dlls r stamps. 他們也繪畫或者收集一些東西，例如硬幣、娃娃或郵票。
24. When peple becme ld, hbbies can keep them healthy. When peple are sick, hbbies can help them get well sner.
當人們變老的時候，愛好可以幫助他們保持健康。當人們身體虛弱的時候，愛好還可以幫助他們盡快地康復(fù)。
25. I call him Pink pig. The clr f his skin is light pink. 我叫他粉色，因為他的皮膚是淡粉色的。
26. Pink likes t have a bath. Pink喜歡洗澡。
27. Hw d yu take care f them? 你怎樣照顧它們？
【重點語法】
1. I used t listen t rck music but nw I cllect telephne cards and paintings. 我過去常聽搖滾樂，可現(xiàn)在我集電話卡和畫。
used t d sth. 這一結(jié)構(gòu)表示過去的習(xí)慣（過去經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作）或狀態(tài)（暗含的意思是現(xiàn)在已不復(fù)存在），用于所有人稱。
used t的否定形式為：used nt t d或didn’t use t d。疑問句為Used yu t... ? 或 Did yu use 如：
1) I used t g t schl n ft.
我過去步行上學(xué)。（暗含的意思是：我現(xiàn)在不再步行上學(xué)了。）
2) Mary used t sleep late.
瑪莉過去總是很晚才睡覺。（暗含的意思是：瑪莉現(xiàn)在睡覺不再那么晚了。）
3) He used nt t like Peking pera, but nw he’s very fnd f it. 他過去不喜歡京劇，但現(xiàn)在非常喜歡。
現(xiàn)在大多數(shù)人在口語中或不太正式的書面語中對否定句和疑問句常使用與d 連用的形式。例如：
1) I didn’t use t like skating, but nw I like it very much. 我過去不喜歡滑冰，但現(xiàn)在很喜歡。
2) Did yu use t g there? 你以往常去哪兒？
3) There used t be a theatre here, didn’t there? 以前這里有一座劇院，是不是？
另外，注意be used t ding sth.、used t d sth.和be used t d sth.的區(qū)別：
be used t ding sth “習(xí)慣于……”如：
1) He is used t wrking hard. 他習(xí)慣于努力地工作。
2) I’m used t ding jgging in the mrning nw. 我習(xí)慣于早上慢跑。
3) He used t bring me rses when he came t see me. 過去他來看我時，常帶玫瑰花。
be used t d sth.“某物被用來做某事”。如：
1) Wd is used t make paper. 木材被用來生產(chǎn)紙張。
2) Cmputers can be used t d a lt f wrk nw. 如今電腦可用來做許多事。
2. Cllecting stamps must be great fun! 集郵肯定很有趣！
must在這里是情態(tài)動詞，表示推測，可以翻譯為“一定，肯定”。如：
1) Yur brther must be in the schl. I saw him just nw.
你的哥哥想必在學(xué)校。我剛才看見他了。
2) Yur friend must have left fr Nanjing yesterday.
你的朋友昨天一定已經(jīng)離開去南京了。
3) She thught that her present must be in the bx. 她以為禮物一定是在盒子里。
情態(tài)動詞must的三種否定形式：
must表示“必須”時，其否定回答為dn’t have t/needn\'t/dn\'t need t，意思為“不需要”。如：
---Must I pay back the mney right nw? 我必須現(xiàn)在償還這筆錢嗎？
---N, yu dn’t have t. 不，你不需要現(xiàn)在還。
must表示“推測”時，其否定形式為can’t，意思為“不可能”。如：
1) I’ve seen what she is talking abut, s she can’t be telling lies.
我目睹了她所說的事情，因此，她不可能在說謊。
2) Yesterday I received a letter frm him, s he can’t be here. 昨天我收到了他的信，所以說他不可能在這兒。
而mustn\'t的意思為“絕對不可，不許，禁止”。如：
1) Yu mustn\'t smke in the hspital.你絕對不可以在醫(yī)院里吸煙。
2）Yu mustn\'t crss the rad when the traffic lights are red.
交通燈是紅色時，你千萬不能過馬路。
3. He desn’t mind whether they’re gd r nt. 他并不介意它們是否是好的。
此句為以whether引導(dǎo)的賓語從句。 nt“不論是否……”。如：
Yu have t get up early everyday whether it rains r nt.
你必須天天早點起床，不論是否下雨。
if與whether的區(qū)別：
二者在引導(dǎo)賓語從句時一般可換用。如：
1) I want t knw if / whether it is ging t rain tmrrw. 我想知道明天是否下雨。
2) He asked me if / whether Li Ping was at hme. 他問我李平是否在家。
3) He didn’t understand if / whether the stranger tld a lie. 他不明白那個陌生人是否說的是假話。
但下列幾種情況不能換用。
1) whether 后可緊接r nt，而if一般不能。
Let me knw whether r nt yu can cme. 你能來還是不能來，請告訴我一聲。
2) 不定式前用whether，不用if。如：
I haven’t decided whether t g t the cinema r t stay at hme. 我還沒有決定是看電影還是留在家里。
3) 介詞后可用whether，不用if。如：
I haven’t settled the questin f whether I’ll g back hme. 我是否回家還沒有定。
Tpic2 What sweet music?
【重點短語】
cntinue ding sth. 繼續(xù)做某事
be brn 出生
set up 建立
classical music 古典音樂
flk sngs 民歌
stage name 藝名
everyday life 日常生活
be famus fr 因……而著名
lk fr 尋找
【重點句型】
1. And it sunds great! 聽起來好極了。
2. What kind f musical instrument can yu play? 你會彈什么種類的樂器？
3. We have guitar, vilin, pian and drum lessns fr just ￥240 each. 我們有吉他課、小提琴課、鋼琴課、和打鼓課，每個課程僅需要240元。
4. What d yu d in yur free time? 你在閑暇之際干些什么？
5. Classical music is serius music. 古典音樂是一種很嚴肅的音樂。
6. Pp music ften cmes and ges easily. 流行音樂來得快去得也快。
7. They are very ppular amng yung peple. 它們在年輕人當中很流行。
8. Gu Lanying, Sng Zuying and Tenger are famus fr their flk sngs. 郭蘭英，宋祖英和騰格爾以（唱）民歌而出名。
9. It is ne f the mst famus rck bands in the wrld. 它是世界上最著名的搖滾樂隊之一。
10. In the fall f 1976, a 14-year-ld high schl student, Larry Mullen, lked fr sme musicians. 在1976年的秋天，一個14歲的中學(xué)生，Larry Mullen尋找一些音樂家。
11. He wanted t frm a band. 他想組建一個樂隊。
12. He fund 3 bys and they set up a band. 他找到了3個男孩，他們組成了一個樂隊。
13. The fur members are still clse friends after many years. 多年后，4位成員仍然是好朋友。
14. They cntinue making music. 他們繼續(xù)創(chuàng)作音樂。
15. And peple all ver the wrld still enjy their music very much. 全世界的人們?nèi)匀环浅Ｏ矚g他們的音樂。
16. When he was eight, his father asked a music teacher t teach him t play the pian. 當他八歲的時候，他的父親請了一位老師來教授他如何彈奏鋼琴。
17. He says vilin music is his favrite and it makes him happy.
他說小提琴是他的最愛，使他很快樂。
【重點語法】
1. What a pity! 真遺憾！
這是一個由what引導(dǎo)的感嘆句。what引導(dǎo)感嘆句的基本構(gòu)成為：
what + a / an +（形容詞）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語/系動詞！
what +（形容詞）+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語/系動詞！如：
1) What a stupid questin! 多么愚蠢的問題?。?br>2) What lively bys they are! 多么活潑的男孩子們?。?br>2. What are yu ging t d this Sunday evening? 這周日晚上你想干什么？
“be ging t” 是一般將來時的一種表達方法，它表示：
1) 現(xiàn)在打算在最近或?qū)硪瞿呈拢? Tm is ging t Beijing with his father next week.
2) 說話人根據(jù)已有的跡象認為可能要發(fā)生某事，如: There are a lt f dark cluds. It’s ging t rain.
“be ging t”句式的基本結(jié)構(gòu)：
肯定句：主語+be ging t …
eg. He is ging t stay at schl.
否定句：主語+be + nt +ging t…
eg. I’m nt ging t the library this afternn.
一般疑問句：Be +主語+ging t…
eg. Are yu ging t play tennis next week?
be ging t 用于there be 結(jié)構(gòu)時要用There is/am/are ging t be + 主語+其它形式
如: There is ging t be a ftball game tmrrw.
與be ging t 連用的時間狀語有：next week/mnth/year, tmrrw, the day after tmrrw, this evening, in the future等.

Tpic3 What were yu ding at this time yesterday?
【重點短語】
agree with sb. 與某人看法一致
take a shwer 洗澡
answer the phne 接電話
d sme cleaning 打掃衛(wèi)生
knck at 敲
t…t 太…..以至于不能
talk abut 談?wù)撽P(guān)于的事情
【重點句型】
1. I called yu but nbdy answered the phne. 我給你打電話了，但是沒有人接。
2. Oh, I was taking a shwer. 我在淋浴。
3. Yeah, I think s. 是，我也這樣認為。
4. And I als like the yung man with light hair. 我也喜歡那個留著淺色頭發(fā)的年輕人。
5. He is s handsme! 他非常帥！
6. I agree with yu. 我同意你的意見。
7. Yu lk very sad. 你看起來很傷心。
8. There’s nthing serius. 沒什么嚴重的事。
9. Well, Miss Wang was angry with me. 王老師生我的氣了。
10. In the early 1800s, Sunday was the “hly day". 在19世紀早期，星期日的含義就是“神圣的一天”。
11. In the US, wrkers called them“blue Mndays". 在美國，工人們把它們叫做“藍色星期一”。
12. Then decide hw yu are ging t spend yur weekend. 然后決定你的周末怎么過。
13. Did yu have a gd time? 你們玩得高興嗎？
【重點語法】
I was ding sme washing. I was ding sme cleaning.
我在洗衣服。 我在打掃衛(wèi)生。這句用的是過去進行時.
1. 過去進行時表示過去某一時刻正在進行或發(fā)生的動作，也表示過去一段時間內(nèi)的活動或那個階段正在進行的動作，如：
He were watching TV at 8:00 last night.
They were writing a bk last mnth.
2. 過去進行時由be (was/were)+動詞ing 形式構(gòu)成的
肯定句：主語+was/were +ding +…
否定句：主語+wasn’t/weren’t +ding +…
一般疑問句：Was/Were+主語+ding+…
肯定回答：Yes, 主語+was/were.
否定回答：N, 主語+wasn’t/weren’t.
They were studying English at this tine yesterday.
They weren’t studying English at this time yesterday.
Were they studying English at this time yesterday?
Yes, they were. / N, they weren’t.
Unit 4 Our Wrld
Tpic1 Which d yu like better, plants r animals?
【重點短語】
1. share…with 與……共享
2. play with 玩弄，玩耍
3. in danger 在危險之中
4. feed n 以……為食
5. think abut 考慮，思考
6. enjy nature 享受自然
7. at night 在晚上
8. in the daytime 白天
9. summer vacatin 暑假
10. thusands f 成千上萬
11. in fact 事實上
12. find ut 查明，發(fā)現(xiàn)
13. in nature 在自然界
【重點句型】
1. Plants are mre beautiful than animals. 植物比動物更漂亮。
2. The plants stay green lnger there. 那兒的植物能更長時間保持綠色。
3. The rainfrests are very imprtant t us. 雨林對我們很重要。
4. Water is necessary fr all plants. It is the mst imprtant thing t all living things, we must save every drp f water. 水對所有植物是必需的。它對所有生物都重要，我們必須節(jié)約每一滴水。
5. Isn’t it interesting? 是不是很有趣呀？
6. It is ne f the mst dangerus fish in the wrld. 它是世界上最危險的魚之一。
7. It is s strange! 太奇怪了！
【重點語法】
一. 形容詞的比較級和最高級的構(gòu)成
1. 規(guī)則變化：
（1）一般在詞尾加—er或—est，如：fresh—fresher—freshest
（2）以字母e結(jié)尾的形容詞，加r或st，如：late—later—latest
（3）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的詞，詞尾只有一個輔音字母時，應(yīng)雙寫這一輔音字母，再加er或est，如：big—bigger—biggest
（4）以輔音字母＋y結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先改y為i，再加er 或est，如：happy—happier—happiest
（5）部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞前面加mre或mst構(gòu)成比較級或最高級。如：careful—mre careful—mst careful；beautiful—mre beautiful—mst beautiful
2. 不規(guī)則變化：
gd/well—better—best
little—less—least
many/much—mre—mst
bad/ill—wrse—wrst
far—farther/further—farthest/furthest
二. 形容詞的比較級和最高級的用法
1. 兩者比較用比較級，經(jīng)常與than搭配，可用much和a little修飾。
I’m happier than yu. 我比你更快樂。
Plants are much mre beautiful than animals. 植物比動物漂亮的多。
2. 三者或三者以上比較用最高級，一般給出比較范圍，如：f（in）＋…。
The by is the tallest in my class. 這個男孩是我們班最高的。
Lessn Tw is the mst imprtant f all. 第二課是所有中最重要的。
Tpic2 Hw can we prtect urselves frm the earthquake?
【重點短語】
1. take the place f 代替，取代
2. instead f 代替，而不是……
3. mistake…fr… 把……錯當
4. seem t d 好象，似乎
5. call fr 要求
6. wake sb. up 將某人叫醒
7. see sb.ding sth. 看見某人正在做某事
8. use sth. fr sth./ding sth. 利用某物做某事
9. spend…n… 在……上花費時間或金錢
10. be sure f 確信
11. these days 現(xiàn)在，目前
12. in alphabetical rder 按字母表順序排列
13. lk up 查閱
14. pay attentin t 注意，專心
15. begin with 以……開始
16. and sn n 等等
17. switch n 開（電燈，機器等）
18. ask （sb.）fr sth. 向……要……
【重點句型】
1. I’m sure rbts can d sme wrk better than humans. 我確信機器人比人能更好地做某些工作。
2. I saw a UFO while I was walking dwn the street yesterday. 昨天我沿著街道走時，看見了一個不明飛行物。
3. It lked like a plate. 它看上去像一個盤子。
4. Until nw, even the scientists are nt sure whether there are UFO. 直到現(xiàn)在，甚至科學(xué)家也不確定是否有不明飛行物。
5. We can shp withut ging ut f ur huses. 我們不出家門就能購物。
6. We can use the Internet fr finding a jb. 我們可以用網(wǎng)絡(luò)來找工作。
7. We shuldn’t spend t much time n it. 我們不應(yīng)該在因特網(wǎng)上面花費太多的時間。
8. When yu lk up a wrd in the dictinary, pay attentin t the first letter f the wrd. 當你在字典里查一個單詞的時候，注意這個單詞的第一個字母。
【重點語法】
現(xiàn)在進行時與過去進行時的區(qū)別
1. 現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在發(fā)生或正在做的事情，基本結(jié)構(gòu)is/am/are＋現(xiàn)在分詞ding，如：
肯定句：The rbts are making a car nw. 這些機器人正在生產(chǎn)小汽車。
否定句：We are nt studying n the Internet. 我們沒有在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
疑問句：Is the teacher lking up the wrd in the dictinary？這個老師正在詞典中查這個詞嗎？
特殊疑問句：Ｗh are yu talking t？你在和誰談話？
2. 過去進行時表示過去某一時間，正在發(fā)生或正在做的事情?；窘Y(jié)構(gòu)was（were）＋現(xiàn)在分詞ding，如：
肯定句：Ｗhen he came in, I was writing a letter. 當他進來時，我在寫一封信。
否定句：They weren’t watching TV while she was reading. 她讀書時，他們沒在看電視。
疑問句：Was the UFO flying t us at 8 last night? 昨晚８點UFO向我們飛來了嗎？
特殊疑問句：What were yu drinking while we were sleeping? 我們睡覺時，你們在喝什么？
Tpic3 The Internet makes the wrld smaller.
【重點短語】
1. mre than 超過
2. pull dwn 推倒，拆毀
3. heavy traffic 交通繁忙
4. wear ut 磨損，用壞
5. used t d sth. 過去常常做某事
6. d ne’s best 盡（某人）最大努力
7. live mdels 真人模型
8. the ancient wrld 古代
9. be made up f 由……組成
10. jin…tgether 把……連在一起
11. regard…as… 把……看作
12. be wrn ut 被損壞
【重點句型】
1. Lts f them were pulled dwn in the 1960s. 他們當中許多在二十世紀六十年代被拆毀。
2. Peple thught them useless. 人們認為它們沒有用。
3. It’s really t bad. 這太遺憾了。
4. We are ding ur best t prtect and rebuild the ld city walls. 我們正在盡全力保護并重建老城墻。
5. It is ne f the“seven wnders”f the ancient wrld still standing. 它是現(xiàn)存的古代“七大奇跡”之一。
6. It tk 100,000 peple ver 20 years t build it. 修建它花了10萬人二十多年的時間。
7. Since then, peple regarded the Great Wall as a symbl f the Chinese natin. 從那以后，人們就把長城看作是中華民族的象征。
8. Every year many peple find great pleasure visiting the wall. 每年有許多人參觀長城，從中得到極大樂趣。
【重點語法】
反意疑問句：由陳述句（或祈使句、感嘆句）加一個簡短問句構(gòu)成的疑問句叫反意疑問句。
一般對應(yīng)規(guī)律：前肯后否；前否后肯。即陳述部分為肯定形式，附加問句用否定形式；陳述部分為否定形式，附加問句用肯定形式。如：
There are many pyramids in Egypt, aren’t there? 在埃及有許多金字塔，不是嗎？
Sally visited the Great Wall last mnth, didn’t she? 薩莉上個月參觀了長城，不是嗎？
He desn’t realize the imprtance f saving water,des he? 他沒有意識到節(jié)約用水的重要性，是嗎？
特例點撥：
1. I dn’t think yu can rebuild the huse, can yu?我認為你不能重修這座房子，是嗎？（I dn’t think…主要在說think后的內(nèi)容，故按從句變化）。
2. 陳述部分有nbdy,nthing,never,n,few（沒幾個），little（幾乎沒有），hardly（幾乎不）等否定或半否定詞時，仍視為否定句。根據(jù)反意疑問句對應(yīng)規(guī)律，疑問部分用肯定形式。如：
There is nthing in the rm, is there? 屋子里什么也沒有，是嗎？
Maria never surprts me, des she? 瑪麗亞從未支持過我，是嗎？
He had few apples, did he? 他幾乎沒有蘋果，是嗎？
3. 祈使句的反意疑問句：無論肯定或否定，通常在祈使句后加上will yu? 如：
Please clse the dr, will yu?請關(guān)門好嗎？
Dn’t tear dwn the ld walls,will yu? 不要拆毀古墻，好嗎？
但以Let’s開頭的祈使句用shall we? 如：
let’s make a survey, shall we? 我們做個調(diào)查，好嗎？
Requests(請求)
Respnses（回答）
Culd yu please d me a favr?
Sure. What is it?
Will yu jin us?
I’d be glad t.
Wuld yu mind teaching me?
Nt at all. Let’s g and practice.
Aplgies（道歉）
Respnses（回答）
I’m srry I didn’t call yu last night.
Never mind. I guess yu were busy last night.
I’m srry I’m late fr class.
That’s OK. Please take a seat.
I’m srry I lst yur bk.
It desn’t matter. That bk isn’t imprtant t me.
I’m srry I brke yur pen.
Dn’t wrry. I have anther pen.

相關(guān)學(xué)案

仁愛版英語八年級上冊知識點總結(jié)：

這是一份仁愛版英語八年級上冊知識點總結(jié)，共29頁。

仁愛版英語九年級上冊知識點總結(jié)學(xué)案：

這是一份仁愛版英語九年級上冊知識點總結(jié)學(xué)案，共54頁。學(xué)案主要包含了重點短語和句型，重點語法，重點短語，重點句型，重點詞語，參考范文，參考范文?等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語八年級上冊Topic 1 What's your hobby?學(xué)案設(shè)計：

這是一份英語八年級上冊Topic 1 What's your hobby?學(xué)案設(shè)計，共4頁。學(xué)案主要包含了重點單詞，重點短語，重點句型等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

初中仁愛科普版Topic 3 What were you doing at this time yesterday?導(dǎo)學(xué)案

初中仁愛科普版Topic 3 What were you doing at this time yesterday?導(dǎo)學(xué)案
仁愛科普版八年級上冊Topic 3 Must we exercise to prevent the flu?學(xué)案設(shè)計

仁愛科普版八年級上冊Topic 3 Must we exercise to prevent the flu?學(xué)案設(shè)計
初中英語仁愛科普版八年級上冊Topic 2 I'll kick you the ball again.導(dǎo)學(xué)案及答案

初中英語仁愛科普版八年級上冊Topic 2 I'll kick you the ball again.導(dǎo)學(xué)案及答案
初中英語仁愛科普版八年級上冊Unit 1 Playing SportsTopic 1 I'm going to play basketball.導(dǎo)學(xué)案

初中英語仁愛科普版八年級上冊Unit 1 Playing SportsTopic 1 I'm going to play basketball.導(dǎo)學(xué)案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部