教學(xué)目標(biāo)：1，會(huì)讀會(huì)背let's learn部分中的詞組。 2，理解本課時(shí)的句型結(jié)構(gòu)并靈活運(yùn)用（課后練習(xí)）教學(xué)重點(diǎn)：1，本課的替換練習(xí)保證人人明白并會(huì)進(jìn)行對(duì)話(huà)。教學(xué)難點(diǎn)：，理解本課時(shí)的句型結(jié)構(gòu)并靈活運(yùn)用。
Li Jun & Kate
want—wanted, play—played
一般情況下，在動(dòng)詞原形后直接加 -ed
hpe—hped, live—lived
以不發(fā)音的字母 e 結(jié)尾的動(dòng)詞，直接加 -d
stp—stpped, ship—shipped
重讀閉音節(jié)單詞需雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母，再加 -ed
study—studied, wrry—wrried
以輔音字母 +y 結(jié)尾的動(dòng)詞變 y 為 i，再加 -ed
實(shí)義動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則
g — wentride — rdedraw — drewtake — tkwrite — wrtebuy — bughtread — read /red/
實(shí)義動(dòng)詞過(guò)去式 不規(guī)則變化
see — sawmake — madefly — flewd — did
see a film
—What did yu d last Saturday?—I saw a film.
make a cake
fly a kite
d my hmewrk
—What did yu d last Sunday?
—I flew a kite.
—I made a cake.
—I did my hmewrk.
—She went t the park.
—What did she d last Sunday?
—She saw a film.
Mary had a little lamb(1) Mary had a little lamb, little lamb, little lamb. Mary had a little lamb. Its fleece was white as snw.(2) Everywhere that Mary went, ... the lamb was sure t g.(3) It fllwed her t schl ne day, ... that was against the rules.(4) It made the children laugh and play, ... t see a lamb at schl.
1. lse __________ 2. 毛衣 __________3. quickly __________ 4. 年輕的 __________5. dead __________ 6. 衣服 __________
選擇填空。( ) 1. —Wh ________ yu t the cinema yesterday evening? —My father.A. takes B. take C. tk( ) 2. —________ did yu play ftball yesterday? —At ur schl.A. Wh B. Where C. When( ) 3. Where ________ Mike ________ last summer hliday?A. d, went B. did, g C. did, went
1. It began at ten ’clck yesterday mrning. (就畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))_________ _________ the meeting begin?2. We went t the museum last weekend. (就畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))_________ did yu _________ last weekend?

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Lesson 4 What did you do last Saturday?

版本： 科普版（2024）

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

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